Математика пәнінен ашық сабақ Тақырыбы: '16*5, 80: 5 түріндегі көбейту және бөлу'

Сабақтың тақырыбы: 16*5,80:5 түріндегі көбейту және бөлу

Мақсаты мен міндеттері:

Екі таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға ауызша көбейту және бөлу, шапшаң есептеуге,есептердің шешуін табуға үйрету
1. Білімділік: мемлекеттік білім стандарты деңгейінде білім, білік және дағдыларды игеру
2. Дамытушылық: оқушының ақыл - ойының математикалық стилін, интеллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты сапаларын дамыту;
3. Тәрбиелік: меңгерген

математикалық білімдерін

өмірде қолдануға жан - жақты

дайындауды жүзеге асыру.

Сабақтың ережесі:
1. Тыныштық сақтау.
2. Бірін - бірі тыңдау.
3. Өз ойын ашық айту.
4. Уақытты үнемдеу.

Қызығушылықтарын ояту:

Қол ұстасып бәріміз,
Жылылықты сезейік.
Шуақ шашқан күндей боп,
Күлімсіреп жүрейік.

Мұғалімнің түсіндіруі:

1-слайд:

Көбейту 16*5

1-қадам.Разрядтық қосылғыштарға жіктеу:

16. ( + ) .

2-қадам. Көбейтіндіні жазамыз:

( + )*5

3-қадам.Әр қосылғышты 5-ке көбейтеміз.

4-қадам. Көбейтінділердің мәндерін қос.

2-слайд:

Бөлу 80:5

1-қадам.5-ке бөлгенде бөлінді мәнінің

ондықтары мен бірліктерін анықтау мүмкін

болатындай етіп,қолайлы қосылғыштарға жіктеу:

80. ( + )

2-қадам.Бөліндіні жаз:

( + ):5

3-қадам. Әр қосылғышты 5-ке бөл.

4-қадам.Бөлінділердің мәндерін қос

Үйге тапсырма:

Ойын :«Алтын балыққа арналған аквариум»әдісі бойынша

Түсіндіре отырып шығар:

14*5 12*5 15*6 18*5

70:5 60:5 90:6 90:5

«Ыстық орындық» әдісі

№3

А) Ағаш бұйымдарын жасайтын фирма 30 күнде 120 орындық

Жасап беруге мектеппен келісім шарт жасасты.Егер ол күніне 5 орындықтан жасаса,келісімшартты неше күн бұрын орындайды?

Ә) Бір ағаш шебері күніне 3 терезе,ал екіншісі 4 терезе

жасады.70 терезе жасау үшін екі шебер неше күн жұмыс істеуі керек?

Сергіту сәтін өткізу

(Әуенге билеп,ән салу. Ана)

«Жұптасым-көршім»әдісі

Математика олимпиадасында Азамат,Ерболат,

Тілек алғашқы үш орынға ие болды.Азамат бірінші

не екінші орын ала алмады,ал Тілек екінші орынды

алған жоқ.Ерболат үшінші орынды алған жоқ.

Азамат нешінші орынға ие болды? Ерболат ше? Тілек ше?

«Кір жаю»әдісі

№4

165+70:5-24

571+14*5-35

64:8+16*5-18

72*5+(29+41):5

85:5+(30+9)*5

(32-14)*2+(125-100):5

Ойын: «Кім ширақ?»

Үй тапсырмасы 12 мысалдан тұрады.Алмас оның 6/1 бөлігін шығарды.Ол шығаратын әлі неше мысал қалды?

"Кезектес-көмектес"әдісі

2*5=10 10:5=2

………. ………..

………. ………..

………. ……….

………. ………..

………. ………..

………. ………..

………. ………...

Үйге тапсырма:

6-мысал

57 бет