7


  • Учителю
  • Урок - аукцион по русскому языку. 4 класс.

Урок - аукцион по русскому языку. 4 класс.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: ТЕМА: Урок - аукцион по русскому языку. ЦЕЛЬ: · обобщение знаний по 4 классу. ЗАДАЧИ: · актуализировать знания, приобретенные при изучении русского языка· дать детям возможность ощутить радость успеха в проявлении своих знаний · развитие интеллекта·
предварительный просмотр материала

ТЕМА: Урок - аукцион по русскому языку.

ЦЕЛЬ:

  • обобщение знаний по 4 классу.



ЗАДАЧИ:

  • актуализировать знания, приобретенные при изучении русского языка

  • дать детям возможность ощутить радость успеха в проявлении своих знаний

  • развитие интеллекта

  • совершенствование коллективных форм работы

  • поддержание интереса к изучаемому предмету

  • воспитание самостоятельности

ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедийное оборудование, музыкальное сопровождение

Ход урока:

Прежде чем начнется урок, мы поделимся на 2 команды. Каждая команда : Используя все буквы составить слово - название команды. Та команда, которая быстрее справится с заданием, будет иметь право первой начать диалог на торгах.

О Т К И З Н А Р Е Г М И О ТА

Сегодня мы проводим чрезвычайно важное в жизни нашего класса мероприятие - аукцион знаний по русскому языку. Как вы понимаете слово аукцион?

Аукцион - публичная продажа имущества или способ продажи некоторых товаров.

Аукционер - участник аукциона.

Аукционист - человек, проводящий аукцион.

В аукционе знаний участвуют команды: команда знатоков (команда встает) и команда «Грамотеи» (эмблемы). Команда знатоков открывает аукцион.

ЗНАТОКИ ГРАМОТЕИ

Сегодня на уроке вы все аукционеры, а я - аукционист, ведущая аукциона. А что будет выставлено на продажу вы узнаете, разгадав о чем идет речь.

1. Подготовка к торгам

У: На продажу выставлены поистине бесценные «вещи», купить которые сможет любая команда в обмен на знания по русскому языку. Помогать вам будут внимание, сообразительность и дружная работа в команде.

На нашем аукционе присутствуют гости, которые будут вести подсчет баллов. Быстрее справилась команда_________. Они начнут состязание.

Итак, команды должны доказать свою состоятельность для участия в аукционе.

2. Открытие аукциона знаний

« Чистописание». Выписать лишнее слово, подобрать однокоренные слова.











Лот № 1. Выбери верный ответ.


1. В какой из строчек все глаголы отвечают на вопрос что делать?

а) победить, крикнуть, желать;

б) решать, отвечать, объяснять;

в) решить, объяснить, толкнуть;

г) привезти, читать, желать.


2. Отметь верное утверждение.

а) Глагол - это часть слова.

б) Глагол - это часть речи.

в) Глагол - это член предложения.

г) Глагол - это часть предложения.


3. Отметь строку, где все слова являются глаголами.

а) учить, учитель, учебный;

б) учить, учу, учитесь;

в) дуть, дуло, дующий;

г) спорить, спорный, спор



Лот № 2. Кроссворд.

  1. Специалист по фотографии ( фотограф)

  2. Человек, который проверяет и исправляет текст при подготовке к печати (редактор)

  3. Специалист по изданию произведений печати, тот ,кто издает или руководит издательством (издатель)

  4. Сотрудник, специально командированный за информацией о чем-нибудь.( корреспондент)

  5. Работник , занимающийся литературно - публицистической деятельностью в газетах.(журналист)

  6. Количество экземпляров выпущенного в свет печатного издания.(тираж)

- Какое слово у вас получилось по вертикали? (газета)

1



2

3



4

5

6


Лот № 3. Фразеологизмы. (карточки)


Фразеологизмы- устойчивые сочетания слов.

Вносят многообразие в нашу речь.

В переносном значении, в них скрытый смысл заложен. нужны в речи чтобы точно выразить свою мысль.

Допишите фразеологизмы:

Дрожит

Знать

Сидеть

Вариться

Держать

Выводить

Катается

Возносить

Водить

Делать

до небес-

сложа руки-_______________

в собственном соку

на чистую воду

как сыр в масле

вокруг пальца

из мухи слона

как осиновый лист

в ежовых рукавицах

как свои пять пальцев


Лот № 4. Работа с учебником. (с.64 упр.233)


Спиши текст, раскрой скобки. Обозначь орфограмму.

Папа строго сказал : « Нужно знать правила. Ты знаешь? Нет. А вот они: когда ешь, (не) чавкай, (не)причмокивай, (не)дуй на еду,(не)стони от удовольствия и вообще (не)издавай никаких звуков при еде. (Не)роняй вилку на пол. (Не) барабань пальцами по столу, (не)свисти, (не)пой!


Лот № 5. Подчеркни грамматическую основу и составь схемы предложений.


Пришла радостная весна.

Прилетели грачи и начали устраиваться в своих гнездах.

Высоко в воздухе льется трель жаворонка.

Резвятся на полянке веселые зайчата, греются на солнце рыжие лисята.

Светлеет туманная даль, и с неба глядит на тебя весеннее солнце.


Подведение итого аукциона

У: Подсчет баллов закончен. Победила команда …. Я благодарю всех участников аукциона. Команда, которая набрала большее количество очков показала отличное знание русского языка. Все вы отлично потрудились и сейчас я вручу командам призы.




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал