Пояснительная записка, план воспитательной работы в ГПД

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «ГОРОД ВОЛГОДОНСК»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ «ПОЛИТЭК» Г.ВОЛГОДОНСКА

УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Лицей «Политэк» _____________ Т.А. Самсонюк Приказ о_________.08.2015г. №____

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Группы продленного дня №

Уровень общего образования ФГОС НОО 4-д класс

Количество часов -3 часа в день

Воспитатель Харисова Виктория Олеговна

Пояснительная записка

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования предусматривает реализацию основной образовательной программы начального общего образования через урочную и внеурочную деятельность. Одной из моделей организации внеурочной деятельности обучающихся является работа групп продленного дня.

Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

Конвенцией ООН о правах ребенка;

Конституцией РФ;

Законом «Об образовании в Российской Федерации»

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Главные воспитательные задачи

• Воспитывать у детей ответственное отношение к учебе, интерес к занятиям, развивать навыки самостоятельной работы.

• Расширять нравственное представление детей о своем поведении в школе, о своей гражданской позиции по отношению к Родине.

• Создать для детей комфортную обстановку, благоприятный климат в коллективе.

• Воспитывать доброжелательные отношения в группе, основанные на взаимопомощи и поддержке в учебе и труде.

• Развивать творческие способности детей на основе чтения, изобразительной деятельности.

• Развивать физические способности детей. Особое внимание уделять здоровью учащихся путем правильно составленного режима дня.

• Повысить образовательный и культурный уровень детей путем внеклассной деятельности.

Одним из ведущих видов познавательной деятельности в условиях работы группы продленного дня является самоподготовка.

Самоподготовка - одна из форм организации учебного процесса в группе продленного дня. Это обязательные ежедневные занятия, на которых школьники самостоятельно выполняют учебные задания в строго отведенное время под руководством педагога-воспитателя.

Цель самоподготовки - привить учащимся навыки самообразовательной работы, которым в обыденной жизни придается огромное значение. При этом учитывается возраст школьников, их самообразовательные возможности, эффективность закрепления знаний, полученных на уроках, и упражнения в их практическом применении.

Перед самоподготовкой в группе обычно ставится ряд конкретных задач:

- углубление содержания учебных предметов;

- получение доступных для самостоятельного усвоения знаний, умений и навыков;

- закрепление и повторение изученного на уроках материала;

- упражнение в применении знаний, умений и навыков для их прочного усвоения;

- развитие интереса к учению;

- приобретение школьниками навыков самостоятельной работы;

- формирование исполнительских навыков.

Цели и задачи самоподготовки:

• Совершенствовать организацию выполнения домашнего задания.

• Формировать и развивать навыки самостоятельной работы.

• Повышать мотивацию и заинтересованность.

• Систематически организовывать, совместно с учителем консультационную работу с детьми.

Традиционные мероприятия:

• Проведение еженедельных бесед о культуре поведения, о Родине и т.д.

• Ежемесячное распределение и смена общественных поручений.

• Принятие участия в подготовке к праздникам и школьным мероприятиям.

• Проведение информационных бесед о событиях в стране и за рубежом.

• Еженедельное чтение художественной литературы.

• Еженедельные беседы о природе и бережном отношении к ней

• Организовать подкормку птиц на участке в зимнее время.

• Проведение викторин о природе.

Работа по патриотическому и гражданскому воспитанию

Цели и задачи:

• Определить структуру коллектива.

• Определить режим жизни детей в группе, их творческие и спортивные интересы.

• Воспитывать у детей осознанное отношение к своим обязанностям в школе и дома.

• Формировать навыки поведения по отношению к старшим и младшим.

• Формирование гражданской позиции, чувства собственного достоинства и любви к семье, школе, городу, Родине.

• Формирование представлений о России как о многонациональном государстве.

• Воспитывать уважение к людям разной религии, культуры, профессии.

Трудовое воспитание в группе продленного дня

Цели и задачи:

• Воспитывать у детей бережное отношение к вещам, учебному оборудованию.

• Направить детей на участие в трудовых делах класса, школы.

• Традиционные мероприятия:

• Проводить беседы о людях разных профессий.

• Проводить проверку сохранности школьного имущества.

Работа по охране природы

Цели и задачи:

• Создавать условия для наблюдения и ухода за комнатными растениями и растениями на участке.

• Учить наблюдать за особенностями изменения природы в разные времена года.

• Развивать интерес и любовь к природе, формировать экологическое мышление.

Работа по художественному воспитанию

Цели и задачи:

• Формировать у детей образную, выразительную, правильную речь.

• Создавать условия для развития художественного вкуса у детей.

• Развивать культурное взаимоотношение детей в коллективе.

Традиционные мероприятия:

• Еженедельно организовывать изобразительное творчество у детей. Устраивать тематические конкурсы рисунков.

• Проводить просмотр видеофильмов.

• Проводить беседы, обсуждение фильмов.

Оздоровительная работа.

Цели и задачи:

• Развивать у детей потребность в спорте.

• Формировать у детей навыки гигиены, опрятности одежды.

• Закреплять навыки поведения в спортзале и при проведении физкультурных занятий.

Традиционные мероприятия:

Ежедневно организовывать подвижные игры на воздухе, физкультминутки на самоподготовке.

Ежедневно проводить проверку чистоты рук, лица, одежды.

Проводить беседы о личной гигиене.

Принимать участие в днях здоровья.

Работа над культурой поведения в школе.

• Ознакомление детей с основными правилами поведения в школе, в целях профилактики правонарушений среди школьников.

• Проведение бесед по поводу травмоопасных ситуаций в школе с целью профилактики.

Традиционные мероприятия:

• Еженедельные беседы о правилах поведения в общественных местах.

• Организация досуга в правильной форме.

Цели и задачи режимных моментов в группе продленного дня

Режимные моменты

Основные воспитательные задачи и направления деятельности

Прием детей в группу

Корректировка внешнего вида, поведения, настроения учащихся. Обеспечение психологического комфорта. Воспитание культуры поведения и привитие санитарно-гигиенических навыков.

Обед

Воспитание культуры поведения, уважительного и бережного отношения к пище, формирование умения входить в общественные помещения и выходить из них, общаться во время еды.

Отдых и деятельность на воздухе

Восстановление сил, работоспособности. Развитие наблюдательности, любознательности, воспитание любви к природе, родному краю, формирование умения вести себя в свободном общении, играх, соревнованиях.

Переключение на умственную деятельность

Развитие познавательных потребностей, интереса к политическим знаниям, событиям культурной и экономической жизни страны.

Самоподготовка

Формирование умения определять цель задания, навыков самостоятельной учебной работы, развитие работоспособности, познавательных потребностей, умения рационально использовать свободное время, осуществлять самопроверку и взаимопроверку, формирование нравственных взаимоотношений в процессе совместной работы и взаимопомощи.

Клубно-кружковая работа

Развитие индивидуальных склонностей, способностей, интересов. Воспитание нравственных черт современного человека.

Подведение итогов дня

Упражнения в умении аналитически мыслить, доброжелательно высказываться.

Индивидуальная работа с дежурными

Развитие творческих возможностей, ответственности и самостоятельности.

План работы воспитателя ГПД

№

Содержание деятельности

Сроки

1.

Сообщить родителям о режиме работы ГПД, о том, что необходимо иметь при себе учащимся для успешного пребывания в группе.

сентябрь

2.

Привлекать воспитанников ГПД на занятия в кружках. Составить списки учащихся, которые будут посещать кружки.

сентябрь

3.

Иметь в журнале графики работы кружков.

сентябрь

4.

Организовать в группах классные библиотеки.

сентябрь

5.

Оборудовать уголки по ИЗО, конструированию, выставки детских работ.

сентябрь, октябрь

6.

Работать над закреплением у школьников навыков культуры поведения, чистоты и аккуратности.

в течение года

7.

Проводить работу по изучению ПДД.

В течение года.

8.

Проводить беседы с детьми по ОБЖ (нельзя брать в руки незнакомые предметы, быть осторожными и внимательными на улице, в общественных местах и т.п.)

1 раз в неделю

9.

Привлекать учащихся к общественно-полезному труду (уборка класса, пришкольной территории)

ежедневно

10.

Регулярно проводить «Клубные часы»

11.

Принять участие в подготовке и проведении школьных праздников.

по плану

12.

Регулярно проводить викторины и конкурсы: на лучший рисунок, на лучшего чтеца.

ежемесячно

13.

Конкурс эрудитов, «Что? Где? Когда?», «Хочу все знать!».

в течение года

14.

Ежедневно проводить с детьми подвижные игры, знакомить с новыми и забытыми старыми играми.

ежедневно

15.

Постоянно поддерживать связь с учителями школы, работать в контакте при проведении самоподготовки.

ежедневно

16.

Владеть методикой работы по развитию ученического самоуправления в группах.

в течение года

17.

Постоянно пополнять библиотеку воспитателя литературой, которая помогла бы в работе.

в течение года

18.

Участвовать в работе методических объединений, педсоветов.

в течение года.

Ожидаемые результаты:

Повышение качества обучения учащихся;

Развитие индивидуальности учащихся;

Развитие интереса к изучаемым предметам

Развитие самостоятельности

Формирование полезных привычек

Место работы ГПД в учебном плане

Учебная нагрузка - 34 учебных недели (3 часа в день) при пятидневной рабочей недели.

Возраст детей: 9-10 лет.

Воспитательная программа состоит из 5 целевых программ, каждая из которых реализуется в один определенный день недели.

№

Целевая программа

Часов в неделю

День недели

Часов в год

1

Спортивно-оздоровительное ОБЖ

1

Понедельник

30

2

Духовно-нравственное

1

Вторник

32

3

Обще интеллектуальное

1

Среда

34

4

Гражданско-патриотическое

1

Четверг

33

5

Трудовое

1

Пятница

34

Всего :

5

163

1 сентября 2015г.

РЕЖИМ РАБОТЫ ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ №

НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

ДНИ

ВРЕМЯ

РЕЖИМ РАБОТЫ. СОДЕРЖАНИЕ.

Понедельник

Орг. момент (приём детей)

12.45-12.55

Прогулка

12.55-13.25

Обед

13.25-13.45

Занятия в рамках ФГОС

13.50-14.25

14.35-15.10

Прогулка по погоде.

Занятия по интересам,

15.10-15.30

Самоподготовка

15.30-17.00

Уход домой

17.00-17.10

Вторник

Орг. момент (приём детей)

11.50-12.00

Прогулка

12.00-13.00

Обед

13.00-13.25

Занятия в рамках ФГОС

13.30-14.05

14.15-14.50

Занятия по интересам,

прогулка по погоде

14.50-15.00

Самоподготовка

15.00-16.05

Уход домой

16.05-16-15

Среда

Орг. момент (приём детей)

12.45-12.55

Прогулка

12.55-13.25

Обед

13.25-13.45

Занятия в рамках ФГОС

13.50-14.25

14.35-15.10

Занятия по интересам,

прогулка по погоде

15.10-15.30

Самоподготовка

15.30-17.00

Уход домой

17.00-17.10

Четверг

Орг. момент (приём детей)

11.50-12.00

Прогулка

12.00-13.00

Обед

13.00-13.25

Занятия в рамках ФГОС

13.30-14.05

14.15-14.50

Занятия по интересам,

прогулка по погоде

14.50-15.00

Самоподготовка

15.00-16.05

Уход домой

16.05-16-15

Пятница

Орг. момент (приём детей)

12.45-12.55

Прогулка

12.55-13.25

Обед

13.25-13.45

Занятия в рамках ФГОС

13.50-14.25

14.35-15.10

Занятия по интересам, прогулка по погоде

15.10-15.30

Самоподготовка

15.30-17.00

Уход домой

17.00-17.10

Инструктаж по технике безопасности

группы продлённого дня №

№

Фамилия,имя учащихся

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

дата

роспись

дата

роспись

дата

роспись

дата

роспись

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Список ГПД группа №

№п/п

Фамилия имя учащихся

Класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Календарно - тематическое планирование

Месяц

неделя

Направления воспитательной деятельности

Спортивно-оздоровительное ОБЖ

Духовно-нравственное

Обще интеллектуальное

Гражданско-патриотическое

Трудовое

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

Сентябрь

1

«Давайте познакомимся»

01.09

«Прошло лето, здравствуй осень» загадки о дарах осени

02.09.

День походов 5

03.09.

Акция «Помоги книге»

04.09.

2

Режим дня школьника

Соблюдение режима дня в ГПД 9

07.09.

Игра «Созвездие»

08.09

Диагностика интересов школьника

09.09.

«Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». Чему нас учат сказки?

10.09.

Подготовка к акции «Примите наши поздравления»

11.09.

3

Мой внешний вид.

14.09.

Подготовка к празднику «Осень касается листьев рукою»

Волшебные слова

15.09.

Экскурсия в школьную библиотеку.

16.09

«Ежели вы вежливы» диспут посвящённый дню пожилого человека.

17.09.

Праздник «Осень касается листьев рукою».

Изготовление поделок ко дню пожилого человека.

18.09.

4

Наиболее безопасный маршрут в школу и домой

21.09.

Учимся быть дружными.

22.09.

Жили-были» знакомство с русскими народными сказками.

23.09.

Герб, гимн, флаг - символы нашего государства.

24.09.

Подготовка к акции «Примите наши поздравления»

25.09.

Октябрь

1

Весёлые старты.

28.09.

Акция посвящённая Дню пожилого человека.

29.09.

Игра «Крестики - нолики» по загадкам.

30.09.

«Не забывайте учителей» подготовка к Дню учителя.

01.10.

Изготовление поздравительных открыток к Дню учителя

02.10.

2

Диагностика адаптации учащихся

05.10.

Акция «Друзья наши меньшие»

06.10.

Знакомство со сказками А.С.Пушкина.

07.10.

Игра «Поле чудес» на тему «Символы России»

08.10.

Минутки творчества

09.10.

3

Подвижные игры народов мира

12.10.

Что такое чувства? Какие бывают чувства?

13.10.

Викторина по сказкам А.С.Пушкина

14.10.

Экскурсия в школьную галерею.

15.10.

Конкурс рисунков по сказкам А.С.Пушкина.

16.10.

4

Личная безопасность дома. Правила поведения, если ты остался дома один.

19.10.

Учусь выражать свои чувства на бумаге.

20.10.

Игра «Один лишний» с презентацией

21.10.

«Россия сильна дружбой народов».

22.10.

Минутки творчества.

23.10.14

5

Веселые старты.

26.10.

Сказки народов мира.

27.10

Ребусы на тему «Имена» .

28.10.14

Конвенция о правах ребёнка в сказках. Презентация.

29.10.14

Изготовление поделок ко Дню матери.

30.10.14

Ноябрь

2

Спички - это не игрушки

09.11.

Радость, как её доставить другому?

10.11.

Игра «Поле чудес» на тему: « Животные».

11.11.

Игры на сплочение коллектива.

12.11.

Изготовление поделок ко Дню матери.

13.11.

3

Подвижные игры народов мира.

16.11.14

Бережём природу

\

17.11.

Занимательные факты.

18.11.

Игровая программа посвящённая Дню Матери.

19.11.

Акция «Пернатые друзья».

20.11

4

«Школа светофорных наук» ПДД.

23.11.

Путешествие в сказочный лес.

24.11.

Учимся разгадывать кроссворды, шарады.

25.11.

Это интересно. День героев Отечества.

26.11

Мастерская «Деда Мороза». Акция «Пернатые друзья».

27.11.

Декабрь

1

Правильное питание - залог здоровья.

30.11

Легко ли быть милосердным?

01.12

Клуб «Почемучки».

02.12.

Что такое конституция?

03.12.

Мастерская «Деда Мороза».

Акция «Пернатые друзья».

04.12.

2

Весёлые старты.

07.12.

Какой Я?

08.12

Интеллектуальная игра «Хочу всё знать».

09.12.

КТД «Ежели вы вежливы»

10.12

Мастерская «Деда Мороза». Акция «Пернатые друзья»

11.12.

3

Растительный мир. Ядовитые грибы и ягоды.

14.12.

Чем я отличаюсь от других?

15.12.

КТД «Зимушка - зима».

16.12.

Игра «Поле чудес по экологии»

17.12.1

Мастерская «Деда Мороза». Акция «Пернатые друзья».

18.12.

4

Игры с воздушными шарами.

21.12.14

Что такое святки?

22.12.14

Клуб «Почемучки».

23.12.14

Профессии моих родителей. Что я о них знаю.

24.12.14

Минутки творчества

Акция «Пернатые друзья».

25.12.14

Январь

1

«В гостях у Майдодыра».

11.01.

Моя семья.

12.01.

Игра «Самый умный второклассник».

13.01.

Игра - соревнования «Все роботы хороши».

14.01

КТД «Лепим снеговика».

15.01.

2

«Зимние забавы» игры на улице.

18.01.

Добро победит зло.

19.01.

Интеллектуальный марафон.

20.01.

«Мой путь к доброте» игра - путешествие.

21.01.

Минутки творчества. Подарок папе.

22.01

3

Игра по «ЗОЖ».

25.01.1

Что значит быть счастливым?

26.01.

«Открывай-ка - угадай-ка».

27.01.

Конкурс стихотворений о Родине.

28.01.

Минутки творчества. Открытки мальчикам.

29.01.

Февраль

1

Весёлые старты.

01.02.

Умеете ли вы прощать?

02.02.

Клуб «Почемучки».

Экскурсия на выставку книг в библиотеку.

03.02

Конкурс «А ну-ка, мальчики».

04.02.

Минутки творчества. Поздравительные открытки.

05.02.

2

Игра - путешествие «Правила безопасности».

08.02.

Игры на сплочение коллектива.

09.02.

Викторина «В гостях у сказки».

10.02.

Беседа на тему: «Моё Отечество».

11.02.

Минутки творчества. Поздравительные открытки.

12.02.

3

Подвижные игры.

15.02.

Конкурсная программа «А ну-ка, девочки».

16.02.

Конкурс загадок о весне.

17.02.

Праздник мам.

18.02.

Минутки творчества. Поздравительные открытки.

19.02

4

«Делу время - потехе час»

20.02.

Клуб «Почемучек»

24.02.

«Путешествие письма»

25.02.

Конкурс рисунков «К нам идёт весна»

26.02.

Март

1

Лесная аптека. Лекарственные травы и ягоды.

29.02

«В гостях у радуги» игровая программа.

01.03.

«В мире сказок и приключений» игра с презентацией.

02.03.

«Русская матрёшка» КТД

03.03

Минутки творчества.

Изготовление поделок на выставку.

04.03.

2

Клуб «Почемучек»

09.03.

Диагностика сформированности детского коллектива.

10.03.

Минутки творчества.

Работа над поделками.

11.03.

3

Весёлые старты.

14.03.

Юмористическая эстафета.

15.03.

Час занимательной математики.

16.03.

Играем в «Угадай-ку».

17.03.

Минутки творчества.

Работа над поделками

18.03.

4

В стране дорожных знаков. Конкурс плакатов.

28.03.

Познавательная игра «Дюймовочка рассказывает о птицах».

29.03.

Клуб «Почемучек»

30.04

Игра - путешествие в космос.

31.04.15

Минутки творчества. Конкурс рисунков на тему: «Загадочный космос»

01.04.15

Апрель

1

Подвижные игры народов мира.

04.04.

Познавательно-развлекательная программа «Пасхальный перезвон».

05.04.

Час занимательной грамматики.

06.04.

Диспут на тему: «Я гражданин».

07.04.

Минутки творчества

Акция «Книжкина мастерская».

18.04.

2

Весёлые старты с воздушными шарами.

11.04.

Игра-путешествие «Животные вокруг нас».

12.04.

Викторина «Мир вокруг нас».

13.04.

Диспут на тему: «Я гражданин России».

14.04

Рисунок «Моя семья»

15.04.

3

Турнир «Меткий стрелок».

16.04.

«Земля наш общий дом» познавательно-развлекательная программа.

17.04.

КТД «В гостях у радуги».

18.04.

«Дорогами войны» знакомство со стихами о войне.

1904.

20.04.

4

«Школа светофорных наук» правила езды на велосипеде.

25.04.

Викторина «Друзья наши меньшие».

26.04

Считай, смекай, отгадывай.

27.04.

Диагностика уровня воспитанности.

28.04.

Трудовой десант.

29.04

Май

1

Игры с коллективным ответом.

04..05

Праздник славянской письменности и культуры.

05.05

Акция «Цветущая школа».

06.05

2

Дебаты на тему «Активный отдых это».

10.05

Интеллектуальный марафон.

11.05.

Экскурсия в природу.

12.05.

Акция «Цветущая школа».

13.05.

3

Занимательная эстафета.

16.05.15

Дебаты на тему «Активный отдых это».

17.05.15

Интеллектуальный марафон.

18.05.15

Экскурсия в природу.

19.05.15

Выставка рисунков на тему «Здравствуй лето»

20.05.15

4

Занимательная эстафета.

23.05.15

«Здравствуй, Лето». Развлекательная

программа.

24.05