- Учителю
- Рабочая программа по литературному чтению для 1 класса Школа России ФГОС
Рабочая программа по литературному чтению для 1 класса Школа России ФГОС
Тематическое планирование по литературному чтению | |||||
№ п/п | Тема урока (этап проектной или исследовательской деятельности) | Кол-во часов | Дата проведения | Примечание | |
план | факт | ||||
Обучение чтению. Добукварный период (6ч.) | |||||
1 | Азбука - первая учебная книга. Речь устная и письменная. | 1 | 02.09 |
|
|
2 | Слово и предложение | 1 | 05.09 |
|
|
3 | Слог. Слог-слияние. Ударение. | 1 | 09.09 |
|
|
4 | Звуки в окружающем мире и речи. Звуки в словах. | 1 | 12.09 |
|
|
5 | Гласные звуки [a, o, и]. Буквы А, а, О, о, И, и. | 1 | 16.09 |
|
|
6 | Гласные звуки [ы, у]. Буквы ы, У, у. | 1 | 19.09 |
|
|
Букварный период (30ч.) | |||||
7 | Согласные звуки [н, н'], буквы Н, н | 1 | 23.09 |
|
|
8 | Согласные звуки [с, с'], буквы С, с | 1 | 26.09 |
|
|
9 | Согласные звуки [к, к']. буквы К, к | 1 | 30.09 |
|
|
10 | Согласные звуки [т, т'], буквы Т, т | 1 | 03.10 |
|
|
11 | Согласные звуки [л, л'], буквы Л, л | 1 | 07.10 |
|
|
12 | Согласные звуки [р, р'], буквы Р, р | 1 | 10.10 |
|
|
13 | Согласные звуки [в, в'],буквы В, в | 1 | 14.10 |
|
|
14 | Гласные буквы Е, е | 1 | 17.10 |
|
|
15 | Согласные звуки [п, п'], буквы П, п | 1 | 21.10 |
|
|
16 | Согласные звуки [м, м'], буквы М, м | 1 | 24.10 |
|
|
17 | Согласные звуки [з, з'], буквы З, з | 1 | 28.10 |
|
|
18 | Согласные звуки [б, б'],буквы Б, б | 1 | 31.10 |
|
|
19 | Согласные звуки [д, д'], буквы Д, д | 1 | 11.11 |
|
|
20 | Гласные буквы Я, я | 1 | 14.11 |
|
|
21 | Согласные звуки [г, г'], буквы Г, г | 1 | 18.11 |
|
|
22 | Согласные звуки [ч'], буквы Ч, ч | 1 | 21.11 |
|
|
23 | Буква ь - показатель мягкости согласных | 1 | 25.11 |
|
|
24 | Согласный звук [ш], буквы Ш, ш | 1 | 28.11 |
|
|
25 | Согласный звук [ж], буквы Ж, ж | 1 | 02.12 |
|
|
26 | Гласные буквы Ё, ё | 1 | 05.12 |
|
|
27 | Согласные звуки [й'], буквы Й, й | 1 | 09.12 |
|
|
28 | Согласные звуки [х, х'], буквы Х, х | 1 | 12.12 |
|
|
29 | Гласные буквы Ю, ю | 1 | 16.12 |
|
|
30 | Согласный звук [ц], буквы Ц, ц | 1 | 19.12 |
|
|
31 | Гласный звуки [э], буквы Э, э | 1 | 23.12 |
|
|
32 | Согласные звуки [щ'], буквы Щ, щ | 1 | 26.12 |
|
|
33 | Согласные звуки [ф, ф'], буквы Ф, ф | 1 | 13.01 |
|
|
34 | Мягкий и твердый разделительные знаки | 1 | 16.01 |
|
|
35 | Русский алфавит. | 1 | 20.01 |
|
|
36 | Отработка техники чтения | 1 | 23.01 |
|
|
Послебукварный период (6ч.) | |||||
37 | Как хорошо уметь читать. Е. Чарушин | 1 | 27.01 |
|
|
38 | Одна у человека мать; одна и родина. История славянской азбуки. В. Крупин. Первый букварь | 1 | 30.01 |
|
|
39 | А.С. Пушкин. Сказки Л. Н. Толстой. Рассказы для детей. К.Д. Ушинский. | 1 | 03.02 |
|
|
40 | Особенности стихотворения-небылицы. К.И. Чуковский «Путаница» | 1 | 06.02 |
|
|
41 | Стихи и рассказы русских поэтов и писателей: В.В. Бианки, С.Я. Маршак, А. Барто, В. Осеевой | 1 | 10.02 |
|
|
42 | Проект «Живая Азбука» | 1 | 13.02 |
|
|
Вводный урок. Жили - были буквы (4 ч) | |||||
43 | Знакомство с учебником. В. Данько «Загадочные буквы». И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква А» | 1 | 24.02 |
|
|
44 | С. Чёрный «Живая азбука». Ф. Кривин «Почему «А» поётся, а «Б» нет» | 1 | 27.02 |
|
|
45 | С. Маршак «Автобус номер двадцать шесть». Г. Сапгир «Про Медведя» | 1 | 03.03 |
|
|
46 | Урок-обобщение по разделу «Жили-были буквы». Проект «Создаем город букв» | 1 | 06.03 |
|
|
Сказки, загадки, небылицы (5 ч) | |||||
47 | Е. Чарушин «Теремок». Русская народная сказка «Рукавичка» | 1 | 10.03 |
|
|
48 | Малые фольклорные жанры (загадки, песенки, потешки, небылицы) | 1 | 13.03 |
|
|
49 | Английская народная песенка «Дом, который построил Джек» | 1 | 17.03 |
|
|
50 | А. С. Пушкин. Отрывки из известных произведений. | 1 | 20.03 |
|
|
51 | Л. Толстой «Зайцы и лягушки». К. Ушинский «Гусь и журавль». | 1 | 03.04 |
|
|
«Апрель! Апрель! Звенит капель» (3 ч) | |||||
52 | А. Майков «Ласточка примчалась». А. Плещеев «Травка зеленеет». | 1 | 07.04 |
|
|
53 | Т. Белозёров «Подснежники». С. Маршак «Апрель». Загадки И. Токмаковой и Е. Трутневой. | 1 | 10.04 |
|
|
54 | Обобщающий урок по теме «Апрель! Апрель! Звенит капель». Проект «Составляем сборник загадок» | 1 | 14.04 |
|
|
И в шутку и всерьёз (3 ч) | |||||
55 | И. Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Тайц «Волк». Г. Кружков «Ррры!» | 1 | 17.04 |
|
|
56 | К. Чуковский «Федотка». О. Дриз «Привет» | 1 | 21.04 |
|
|
57 | К. Ушинский «Что хорошо и что дурно», «Ворон и сорока», «Худо тому, кто добра не делает никому». Урок-обобщение по теме «И в шутку и всерьёз» | 1 | 24.04 |
|
|
Я и мои друзья (4ч) | |||||
58 | Ю. Ермолаева «Лучший друг». Е. Благинина «Подарок». Анализ и оценка поступков героев. | 1 | 28.04 |
|
|
59 | В. Орлов «Кто первый?». С. Михалков «Бараны». | 1 | 01.05 |
|
|
60 | Р. Сеф «Совет». В. Берестов «В магазине игрушек». И. Пивоварова «Вежливый ослик». А. Барто «Вот так защитник». | 1 | 05.05 |
|
|
61 | Итоговый контроль. Проект: «Наш класс - дружная семья» | 1 | 08.05 |
|
|
О братьях наших меньших (4ч) | |||||
62 | С. Михалков «Трезор». Р. Сеф «Кто любит собак» | 1 | 12.05 |
|
|
63 | И. Токмакова «Купите собаку». С. Михалков «Важный совет» | 1 | 15.05 |
|
|
64 | В. Осеева «Собака яростно лаяла». Анализ и оценка поступков героев. | 1 | 19.05 |
|
|
65 | М. Пляцковский «Цап Царапыч». Г. Сапгир «Кошка». Различение жанров художественных произведений. | 1 | 22.05 |
|
|
Повторение (1 ч) | |||||
66 | Обобщающий урок. Что узнали, чему научились? | 1 | 25.05 |
|
|