Проект по кубановедению 'Вот она какая, Нововеличковская наша родная!'

Бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования Динской район «Средняя общеобразовательная школа № 30»станицы Нововеличковской

353212 Краснодарский край Динской район ст.Нововеличковская ул.Красная д.51

886162 телефон 76743 факс 76743

e-mail:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

"Вот она какая, Нововеличковская наша родная»"

Участники проекта:

учащиеся 3 «В»

класса БОУСОШ № 30

Руководитель проекта:

учитель начальных классов:

Колесникова Юлия Юрьевна

высшая категория 89183854124

Е- mail: yulia_1982kol@mail.ru

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА

В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения и восстановления духовности, формирования нравственной личности гражданина и патриота своей «малой Родины».

«Малая Родина», отечество, край играют значительную роль в жизни каждого человека, но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее. Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания гражданина, патриота.

Цели проекта - пробуждение интереса и бережного отношения к историческим и культурным ценностям нашего сельского поселения, воспитание патриотического сознания учащихся и чувства гордости за достижения своих земляков.

Задачи - данный проект ориентирован на выполнение ФГОС НОО, а именно, направлен на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие.

Продолжительность проекта: сентябрь 2014 г- апрель 2015 г.

Планируемые результаты деятельности.

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

Личностные:

• Готовность и способность к самостоятельной, творческой деятельности;

• Умение продуктивно работать в группе, выполнять разные роли и обязанности, умение признавать различные мнения;

• Умение действовать в интересах группы;

• Умение отвечать за свой выбор перед другими людьми;

• Умение осознанно уточнять и корректировать свои взгляды.

Метапредметные:

• Умение работать с информацией и медиасредствами - умение находить, отбирать, анализировать, оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами;

• Умение оценить степень успешности своей деятельности;

• Умение понимать причины возникающих трудностей и вести поиск способов выхода из ситуации;

• Умение организовывать взаимодействие в группе;

• Умение оформлять свои мысли в устной и письменной речи, в том числе с применением ИКТ;

• Умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения.

Предметные:

• Умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни;

• Кратко и точно отвечать на вопросы, участвовать в дискуссии, использовать справочную литературу и другие источники информации;

• Привлекать внимание к проблемам сохранения и бережного отношения к истории своей станицы.

Проект четко ориентирован на требования государственных образовательных стандартов и требует тщательного и глубокого понимания ключевых концепций, искусного применения умений XXI века, оригинального мышления и объединения концепций внутри и между дисциплинами.

Выбранные цели и задачи обучения четко сформулированы, ясно изложены, взяты из стандартов и поддерживаются направляющими вопросами.

Проект требует от учащихся продуманного и глубокого понимания ответов на направляющие вопросы.

Проект учитывает различные интересы учащихся и использует конкретные и качественно разработанные приемы.

Проект "Вот она какая, Нововеличковская наша родная»"

Автор проекта: Колесникова Юлия Юрьевна

учитель начальных классов

Участники проекта: ученики 3 «В» класса.

Вид проекта: познавательный.

Продолжительность проекта: сентябрь 2014 г- апрель 2015 г.

Актуальность темы.

Маленькая родина все равно большая, ведь она единственная. Ж. Ренар

Поиск новых путей эффективной организации воспитательного процесса в образовательных учреждениях обусловлен тем, что государственная стратегия обеспечения роста конкурентоспособности страны, ее успешного и устойчивого развития требует совершенствования человеческого потенциала, определяемого во многом состоянием системы образования. В условиях решения этих стратегических задач важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни.

Поэтому в основных политико-правовых документах образовательной политики России - в Национальной доктрине образования до 2025 года и в Национальной образовательной инициативе "Наша новая школа", в числе главных приоритетов выделяется потребность общества в воспитании граждан правового, демократического государства, уважающих права и свободы личности, являющихся носителями гуманистических ценностных ориентаций, обладающих высокой духовно-нравственной культурой.

В связи с этим приоритетным направлением становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов. Овладение учащимися универсальными учебными действиями создают возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, то есть умения учиться.

Гражданско-патриотическое воспитание - является одним из направлений образовательной политики как государственной, так и общественной, в области воспитания подрастающих поколений.

Патриотическое воспитание необходимо любому народу, любому государству, иначе они обречены на гибель. Основная причина пристрастия молодежи к негативным проявлениям общественной жизни в настоящее время кроется в том, что наше общество потеряло главный ориентир - патриотизм, который является стержнем любого государства.

Нужно признать, что с раннего возраста ребенку недостаточно прививается любовь и уважение к Родине. Телевидение, компьютер - играют первостепенное значение в жизни подрастающего поколения. При всей своей занятости, родители мало уделяют внимания этой проблеме. В семьях нет достаточной литературы, которая рассказывала бы о стране, родном крае, родной станице. Сами родители располагают недостаточной информацией, знаниями, чтобы воспитывать в детях патриотические чувства.

Отсюда вытекает важная проблема: формирование и углубление знаний о родной станице, воспитание у детей патриотических чувств.

В своей практике учителя часто сталкиваются со следующими проблемами:

• отсутствие доступной информации по истории своего края;

• отсутствие у учеников навыков самостоятельного поиска информации по интересующей теме;

• слабое умение представить окружающим полученные знания.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

• Обогащение детско-родительских отношений опытом совместной деятельности через формирование представлений о родной станице.

• Формирование чувства сопричастности к родному краю, семье.

• Воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родной станице.

ЗАДАЧИ:

• Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и школы.

• Обогащать и систематизировать знания детей о станице Нововеличковской.

• Развивать эмоционально-ценностное отношение к достопримечательностям нашей станицы.

• Совершенствовать у детей уровень накопительных практических навыков: побуждать к словотворчеству, изобразительной деятельности, детскому дизайну.

• Научить детей пользоваться справочной, научно-популярной литературой, периодическими изданиями, современными источниками информации.

• Развивать творческое воображение и фантазию детей. Дать родителям и детям возможность продемонстрировать свои творческие способности.

ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: творческая, поисковая, исследовательская.

СФЕРА ПРИМЕНЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА: культурологический, лингвистический, краеведческий.

ФОРМА ПРОДУКТОВ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

• Фотографии, рисунки, поделки;

• Презентации, видеофильмы;

• Оформили стенгазету «Наша станица»;

• Подготовили видеофильмы, презентации об историческом прошлом ст.Нововеличковской;

• Собрали материал об улицах нашей станицы;

• Выполнили макет «Улица, на которой стоит наша школа»;

• Составили сборник стихотворений «Вот она какая, Нововеличковская наша родная!»;

• Организовали встречу с писательницей Нововеличковского с/п;

• Поисково-исследовательская работа по сбору материала о земляках ветеранах Великой отечественной войны;

• «Вам, ветераны» шефство над ветеранами ВОВ;

• Организовали встречу и поздравление ветеранов войны к празднику победы 9 мая;

• Провели аттестационное итоговое занятие «Вот она какая, Нововеличковская наша родная! Мы помним! Мы гордимся!»

ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ: станичная и школьная библиотеки, интернет, музей, в/фильмы, кабинет истории, архивные материалы школы.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

Работа детей и педагога с методической, познавательной, художественной литературой.

Оформление педагогом дидактического и наглядного материала.

Беседы с детьми о планах реализации проекта с целью заинтересованности в его проведении.

Основной этап:

I этап

1. «История моей станицы»

• Знакомство детей с историей станицы и ее современностью.

2. «История моей улицы»

• Целевая прогулка на ближайшую улицу.

• Семейная поисково-исследовательская работа "История моей улицы".

• Создание макета «Улица, на которой стоит наша школа».

3. «Природа нашей станицы».

• Организовать экскурсию в парк «Наблюдение за погодой»

• Организовать конкурс презентаций «Самый красивый уголок нашей станицы»

4. «Семейное словотворчество».

• Встреча с писательницей Л.Степановой, проживающей в Нововеличковском с/п

• Создание сборника стихотворений учащихся «Вот она какая, Нововеличковская наша родная»"

5. «Профессии моих родителей в станице»

• Организовать фотовыставку «Профессии моих родителей в станице»

6. «Мой любимый уголок в станице»

• Организовать выставку рисунков

• Оформление стенгазеты «Наша станица»

I I этап

1. Экскурсии:

• Экскурсия в музей боевой и трудовой славы.

• Экскурсии и фотосъёмка к памятникам " Боевой Славы", «Пионерам героям» и др.

• Посещение и оказание помощи ветеранам Великой Отечественной Войны, фотосъёмка.

2. Беседы:

• " Цикл бесед о Родине".

• "Цикл бесед о Великой Отечественной войне".

3. Изготовление поздравительных открыток для ветеранов к празднику 9 мая

4. Подборка книг иллюстраций, фотографий о войне и Дне Победы, о героическом труде людей в тылу в годы войны.

5. Подбор аудиозаписей песен военных лет.

Заключительный этап:

• Проведение аттестационного занятия «Вот она какая, Нововеличковская наша родная!»; «Мы помним! Мы гордимся!»

• Презентация результатов деятельности по проекту

План по реализации проекта

Подготовительный этап

№

Мероприятия

Сроки

Тип занятия

Ответственный

1.

Составление плана работы по проекту

Сентябрь 2014г.

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

2.

Составление списка необходимого оборудования (фотоаппараты, штатив, сканер и др.)

Сентябрь 2014г.

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

3.

Беседы с детьми о планах реализации проекта с целью. заинтересованности в его проведении.

Сентябрь 2014г.

Беседа

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

родительский комитет

4.

Оформление педагогом дидактического и наглядного материала.

Сентябрь 2014г.

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

5.

Анкетирование.

Обсуждение с родителями обучающихся, вопросов связанных с проведением проекта, составление списка родителей, желающих оказать какую-либо помощь

Сентябрь 2014г.

Родительское собрание

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

родительский комитет

Основной этап

I часть

№

Мероприятия, формы работы

Сроки

Тип занятия

Ответственный

1

«История моей станицы»

1.Знакомство детей с историей станицы и ее современностью. Дать сведения о том, почему станица так названа.

2. Целевая прогулка на ближайшую улицу.

3. Семейная поисково-исследовательская работа "История моей улицы".

4.Создание макета «Улица, на которой стоит наша школа».

Октябрь 2014

Поисковый

Экскурсия на ближайшую улицу

Практическое

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

родители учащихся

обучающиеся.

2

«Природа нашей станицы».

1. Организовать экскурсию в парк «Наблюдение за погодой»

2. Организовать конкурс презентаций «Самый красивый уголок нашей станицы»

Октябрь 2014

Экскурсия в парк

Практическое

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

родители учащихся

обучающиеся.

3

«Семейное словотворчество».

1.Встреча с писательницей Л.Степановой, проживающей в Нововеличковском с/п

2. Создание сборника стихотворений учащихся «Вот она какая, Нововеличковская наша родная»"

Ноябрь 2014

Беседа, викторина

Творческое

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

Зав.библиотекой - Луговских О.В.

родители учащихся

обучающиеся.

4

«Профессии моих родителей в станице»

1.Организовать фотовыставку «Профессии моих родителей в станице»

Декабрь 2014

Презентация фотовыставки

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

родители учащихся

обучающиеся.

5

«Мой любимый уголок в станице»

1.Организовать выставку рисунков

2.Оформление стенгазеты «Наша станица»

Декабрь 2014

Презентация выставки рисунков

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

обучающиеся.

I I часть

№

Мероприятия

Сроки

Тип занятия

Ответственный

1.

"Из семейного архива"- воспоминания о дедах и прадедах, которые участвовали в Великой Отечественной войне.

Создание книги памяти воинов-участников Великой Отечественной войны ст.Нововеличковской 1941 - 1945 г.г.

Январь 2015

Поисковый

Экскурсия в школьный музей

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

родители учащихся

обучающиеся.

Исследовательская работа

«Война в судьбе моей станицы», изучение истории станицы в годы ВОВ.

Февраль 2015г.

Теоретическое

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

родители учащихся

обучающиеся.

2.

«Наши земляки на фронтах

Великой Отечественной войны»

Февраль 2015г.

Экскурсия в историко-краеведческий музей ст.Динской

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

обучающиеся.

3.

Поисково-исследовательская работа по сбору материала о земляках ветеранах Великой отечественной войны

Март 2015 - апрель 2015

Экскурсии в станичную библиотеку, к памятникам станицы, фотосъёмка,

беседы

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

обучающиеся.

4.

«Вам, ветераны» шефство над ветеранами ВОВ

Апрель 2015 г.

Помощь ветеранам, проживающим в Нововеличковском с/п

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

родители учащихся обучающиеся.

5.

Викторина «Героические страницы нашей истории станицы»

Апрель 2015 г.

Викторина

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю. обучающиеся.

6.

Поздравление ветеранов войны к празднику победы 9 мая

Апрель 2015 г.

Встреча с ветеранами, фотосъёмка

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю. обучающиеся.

Заключительный этап

№

Мероприятия

Сроки

Тип занятия

Ответственный

1.

Создание презентации, буклета «Детство опалённое войной»

Апрель 2015г

Практическое, выставка

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю. обучающиеся.

2.

Обобщение опыта. Организация презентации по итогам проекта.

Апрель 2015г.

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю.

3.

Аттестационное занятие «Вот она какая, Нововеличковская наша родная! Мы помним! Мы гордимся!»

Апрель 2015 г.

Презентация проекта

Классный руководитель - Колесникова Ю.Ю. обучающиеся.

Результаты по реализации проекта

• Повысился интеллектуальный уровень воспитанников.

• Дети глубже познакомились с историей ВОВ, историей своей станицы.

• Узнали много фактов о боевом пути воинских частей и соединений, освобождавших нашу станицу от фашистов.

• Укрепили чувство собственной принадлежности к сохранению и продолжению историко-культурного наследия

• Появилось стремление заботится о ветеранах ВОВ.

• Развитие у детей чувства любви к своему краю, выработка чувства гордости за Отечество, готовности встать в любой момент на её защиту

Очень приятно, что моими единомышленниками в проектной деятельности стали родители учеников, которые готовы продолжать работу по гражданско-патриотическому воспитанию в семейном кругу.

Большое место отводилось участию детей во всех этапах проекта: они вместе с родителями участвовали в экскурсиях и изготавливали материалы по итогам этих экскурсий, участвовали в изготовлении совместных поделок для творческих выставок, самостоятельно выполняли рисунки, сочиняли стихотворения о своей станице и другое.

В процессе работы над творческим проектом ученики овладели следующим:

• навыками коммуникативной деятельности;

• умениями самостоятельно добывать знания, используя различные источники информации, тем самым, развивая свой кругозор;

• научились работать по чётко определённому плану (поэтапно);

• навыками и умениями логически мыслить, анализировать, обобщать и делать выводы;

• развитие творческих способностей.

Наш родной кубанский край-

Просто счастье, просто рай!

Изучать его, друзья, это честь!-

Скажу вам я.

Мой любимый 3 класс

Целый год трудился,

Чтобы показать для вас,

Чем мы все гордимся.

Об истории узнали,

И в музее были.

Как в войну прадеды воевали,

И как трудно жили.

Профессии родителей познавали,

Природу, улицы станичные.

И для школы создавали

Сборники стихов и макеты отличные!

Наш родной кубанский край

Приглашает в гости.

Добро пожаловать в наш рай -

Милости вас просим!

А приедете когда,

Не забудьте, люди!

Вас в Величковке всегда -

Рады видеть будем!