7


  • Учителю
  • Урок технологии в 1 классе. Работа с бумагой. ЁЛочные украшения.

Урок технологии в 1 классе. Работа с бумагой. ЁЛочные украшения.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Цель: - закреплять умения и навыки работы с бумагой: складывание, сгибание,    при изготовлении ёлочных украшений;  развивать внимание, воображение, творческие способности; воспитывать бережливость, аккуратность, чувство коллективизма, прививать эстетический вкус, лю
предварительный просмотр материала

Урок технологии в 1 классе . Работа с бумагой. Ёлочные украшения.

Цель: - закреплять умения и навыки работы с бумагой: складывание, сгибание, при изготовлении ёлочных украшений;

развивать внимание, воображение, творческие способности;

воспитывать бережливость, аккуратность, чувство коллективизма, прививать эстетический вкус, любовь к прекрасному, проявлять творчество в украшении своих поделок.

Оборудование: компьютер, проектор, колонки, экран, клей, бумага, искусственная ёлка, ёлочные украшения, раздаточный материал.

Деятельность учащихся:

Использовать умения работать над проектом под руководством учителя , проводить самооценку. Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять совместную практическую деятельность, анализировать свою деятельность.

Осваивать способы работы с бумагой.

Создавать на основе заданной технологии и приведенных образцов собственного изделия.

Оформлять класс. Участвовать в творческой деятельности по украшению класса

Предметные:

освоит приемы работы с бумагой;

познакомится с видами и свойствами материалов, правилами безопасной работы с ними;

Обучающийся в совместной деятельности с учителем получит возможность научиться планировать, осуществлять и оценивать результаты совместной групповой проектной работы.

Регулятивные:

понимать смысл инструкции учителя и принимать учебную задачу;

учиться готовить рабочее место и выполнять практическую работу по предложенному учителем плану с опорой на образцы;

Познавательные:

определять тему;

Личностные:

соблюдать гигиену учебного труда и уметь организовать рабочее место;

Межпредметные связи: окружающий мир, развитие речи, музыка, математика.

Ход урока

Оргмомент.

Звучит музыка «Приходите в сказку»

Здравствуйте, у вас хорошее настроение? Возьмитесь за руки и улыбнитесь друг - другу. Урок начинается!

Беседа по теме урока.

Какое время года сейчас? (ответы детей)

Давайте назовём зимние месяцы.(ответы детей)

В какие игры играете в зимнее время года? (ответы детей)

Ребята, а зима у нас в Сибири какая? Теплая, холодная? .(ответы детей)

Снега выпадает много или мало? (ответы детей)

Какой у вас любимый зимний праздник? ( Новый год)

Включаем песню: Новый год у ворот

Действительно под Новый год полно чудес, у всех радостное, прекрасное настроение, все ждут подарков и встречают гостей. И так получилось, что и наш урок технологи проходит в преддверии этого замечательного праздника. Вы знаете, что Новый год - это самый древний и самый популярный из всех существующих праздников на Земле. Новый год отмечали ещё древние египтяне. Этот факт подтверждают археологи, которые, раскопав египетские пирамиды, нашли сосуд с надписью « Начало Нового года».

А вы, ребята, любите Новый год? (ответы детей)

Почему вы его любите? (ответы детей)

Молодцы! Очень хорошо! Вы все прекрасно, знаете, без чего не обходится этот праздник.

Что является символом, украшением Нового года?
А какие вы ставите дома елочки?
А вы знаете, что ежегодно срубаются под Новый год много елочек, это очень вредно для нашей планеты.
Посмотрите, какой красивый зимний лес, какие елочки - красавицы растут в нем.
Жалко рубить таких красавиц! А может ли новогодний праздник обойтись без елочки, без нарядной красавицы?

А как же тогда поступить?
Правильно!

Какими украшениями можно нарядить ёлку?

А где можно взять игрушки для ёлочки?

Можно ли сделать игрушки самим и украсить ими ёлку?

Ребята, кто из вас уже догадался, какая работа вам предстоит сегодня на уроке?

Мы действительно сегодня будем делать новогодние украшения для нашей ёлочки. На предыдущих уроках мы уже знакомились с изготовлением различных украшений, поэтому, используя свои знания, каждый из вас сможет подарить ёлочке красивый наряд.


Чтобы создавать наши украшения, давайте решим некоторые вопросы.

Для чего они нам необходимы?

Из чего мы сможем с вами ёлочное украшение? (подвести к бумаги)

А как вы думаете почему мы выбрали бумагу? ( пластичная, легко гнётся, легко придать форму, разнообразие красок)

Какие инструменты нам понадобятся?

Какие правила должны соблюдать при работе в группах?

Какие правила работы с клеем вы знаете?

  • При работе с клеем избегай его попадания в глаза.

  • При попадании в глаз немедленно.

  • Промой глаз проточной водой.

  • Расходуй экономно клей.

  • После окончания работы обязательно вымыть руки.

  • В рот клей нельзя брать.


Физминутка.

- Встали из - за своих мест, немножко отдохнём и поиграем. Ёлочке у нас скучно давайте её нарядим.

Песня маленькой ёлочки

- Какие вы молодцы! Поиграли, отдохнули, а теперь за работу! А чтобы работа шла быстрее я для вас приготовила небольшие подсказки.

Работа над заданием.

Работа по слайдам

Коллективное украшение ёлки.

(каждый ученик подходит к ёлке и вешает свою игрушку на ёлку. )

Подведение итогов урока.

Нравится ли вам ёлка, которая получилась у нас?

Какое настроение у вас от нашей работы?

Не испортилось ли оно?

Ребята, если вам урок понравился, украсьте ёлочку оранжевым шариком, если у вас не получилось, вам было скучно украсьте зелёным шариком.

Спасибо, за дружную работу!

Уборка класса



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал