Рабработка сценария 'Праздник 1 Сентября'

Класс: 1 «В»

Классный руководитель: Макарова Анастасия Сергеевна

Тема: Праздник Первого Сентября (Безопасность Жизнедеятельности)

Цель: создание условий для общего знакомства между обучающимися, способствовать закреплению и расширению знаний в области безопасности жизнедеятельности.

Задачи: развивать умения высказывать мысль, взаимодействовать с одноклассниками;

вспомнить и проверить на практике правила безопасного поведения на улице и в школе;

Ход праздника

У. - вот и наступил этот самый долгожданный день. День Первого Сентября! Как быстро из разряда дошколят вы стали настоящими первоклассниками! Вы знаете, что означает слово «первоклассный»?

Д. - (предполагают)

У. - Это значит всегда и во всём быть лучшими, то есть показывать высший/первый класс. Я желаю вам всегда и во всём быть первыми! Нам предстоит нелёгкий, но интересный и творческий путь. Вы многое узнаете и сможете открыть в себе и развить различные таланты. Я стану вашим помощником, наставником, который составит компанию и поможет преодолеть возможные трудности.

У. - Для того, чтобы нам легко и просто было общаться друг с другом нам необходимо познакомиться и проверить все ли сегодня пришли на праздник или кого-то нужно искать! Я буду называть фамилию и имя, а вы внимательно слушать, когда услышите, что называют вас, то встаёте и говорите это я и я желаю … (говорите пожелание своим одноклассникам).

Д. - (Перекличка, ребята встают и говорят «это я …»)

У. - Сколько разных приятных слов мы только что услышали. Ой чуть не забыла. Сегодня утром, получила странную посылку, к ней было и письмо. Оно адресовано вам. На конверте написан адрес: г. Зерноград, гимназия, класс 1В, кабинет № 1. Будем вскрывать?

Д. - (отвечают)

У. - Начнём с большого конверта. (Достаёт портрет инспектора Безопаскина). Кто это?

Д. - Предполагают для чего он нужен.

У. - В конверте есть письмо, с вашего разрешения я его зачитаю.

«Дорогие первоклассники. Пишет вам инспектор Безопаскин. К сожалению, я не смог сегодня присутствовать лично, но, чтобы с вами познакомиться я нарисовал свой портрет и отправил вместе с письмом, надеюсь, что он дошёл. У меня к вам серьёзное, ответственное дело. Уже завтра вы отправитесь на свои первые уроки, а я как инспектор по безопасности (и фамилия у меня говорящая - Безопаскин) просто обязан вас проверить на знание соответствующих правил. Как вы знаете правила нужно соблюдать не только по дороге в школу, но и в самой школе. Это нужно для того, чтобы никто из вас не покинул здание гимназии в машине скорой помощи. Итак, если вы готовы пройти проверку, то хлопните в ладоши три раза, привстаньте со стула - топните два раза левой ногой и скажите «готовы».

Д. - Выполняют задание.

Б. - Вы только что прошли задание на внимательность. А теперь слушайте внимательно. Сейчас учитель прочитает вам фразы, если она правильная и действительно так нужно делать, то вам нужно хлопнуть в ладоши один раз, а если нет, то топнуть.

Если в школу ты собрался - не смотри по сторонам!

Ведь первокласснику дорогу всяк обязан уступать! (топнуть)

Вот дошёл до светофора, видишь красный свет горит,

Молодец, остановился и машины пропустил! (хлопнуть)

Перешёл через дорогу и опять тут светофор,

Снова красный! Надоело, может так перебегу? (топнуть)

Вот закончились препятствия, зданье школы вижу я

Как соскучился, давай-ка пробегусь я к ней сейчас! (топнуть)

Я так сильно торопился, что скорость вновь не рассчитал

И теперь у самой стенки мы лежим и я и Петька.

Сбил его случайно, несся я отчаянно…

В школу тихо я вошёл, скромно в класс я свой прошёл,

Поздоровался со всеми, одноклассницу поздравил с Днём Рождения! (хлопнуть)

После первого урока я несусь как все в «столовку»

Огибая все преграды, налетел на тётю Валю. (топнуть)

В буфете мне сказали сразу, нужно вымыть руки! Важно!

Сказав, спасибо я пошёл, и ладони с мылом тёр! (хлопнуть)

Отгремел звонок последний, на сегодня всё! Конец.

Говорю я вам до встречи, вновь увидимся. Я молодец! (Хлопнуть)

(После каждого действия дети объясняют почему «да» и из-за чего «нет»)

«Ах, как мне интересно узнать, сколько аплодисментов прозвучало. Уверен, что вы на 100% готовы к школьной жизни. А раз готовы, тогда у меня к вам вопрос: «Как вы думаете, что является самым главным в школе? Что помогает преодолевать трудности, кто может поддержать в трудную минуту, дать верный совет?»

Д. - предполагают (друг, дружба, верность)

У. - На празднике каждый учитель встречал первоклассников караваем. (Демонстрирую) Каравай - это символ Солнца, тепла, дружбы и добра. В старину каравай нужно было преломить, то есть отломить по кусочку, тогда считалось, что эти люди никогда не расстанутся и будут связаны долгой, крепкой дружбой.

Я предлагаю вам преломить такой каравай в знак начинающейся, крепкой настоящей дружбы. Пусть каждый из вас попробует свой кусочек солнышка.

У. - Для того, чтобы в нашем коллективе всегда царил мир, кое-кого не хватает. Может кто-то знает, кого называют птицей мира?

Д. - голубей.

У. - И это действительно так, а почему именно их, вы узнаете на наших уроках, а пока секрет.

У каждого из вас на столе лежит карандаш. И теперь есть заветный голубь. Посмотрите на него внимательно. Что не хватает?

Д. - Не хватает глаз.

У. - Что нужно сделать?

Д. - дорисовать.

У. - Этим я и предлагаю вам заняться. Голуби у нас не простые, а волшебные. Тихо-тихо прошепчите голубям свои самые заветные желания, чего бы вам хотелось больше всего.

Отпустите их в свободный полёт. Завтра вы снова с ними увидитесь, а каким образом - это тоже пока секрет.

Сейчас праздник 1-го сентября продолжается, но уже за стенами школы. Вот вам мой учительский наказ! Завтра не опаздывать, быть в отличном настроении, светиться от счастья и быть готовыми ко всему! Удачи!