Конспект вне классного мероприятия для детей 2 класса «Родной очаг. Дом»

Негосударственное образовательное учреждение

«Православная гимназия во имя святителя Иннокентия (Вениаминова), митрополита Московского»

Конспект внеклассного мероприятия для детей 2 класса

«Родной очаг. Дом»

Разработал: Анкушева М.Я.

Утвердил:

2015

Тема: «Родной очаг. Дом»

Дата: 10.11.2015

Преподаватель: Анкушева Марина Яковлевна

Место проведения: классная комната

Количество учащихся: 13 человек

Цель: приобщение ребенка к истокам духовных ценностей и образа жизни; осознание важности рода и семьи в жизни человека

Задачи:

Образовательная: способствовать приобретению новых знаний об истоках родной культуры

Развивающая: развивать умение рассуждать, выражать свое мнение

Воспитательная: воспитывать любовь к своей семье, своему дому.

Направление внеурочной деятельности: духовно-нравственное

Название программы: «Истоки»

Место занятия: занятие № 5

Виды деятельности учащихся: познавательная деятельность

Формы проведения мероприятия: познавательная беседа, ресурсный круг, работа в группах

Планируемые результаты:

Личностные УУД: ценить и принимать следующие базовые ценности: «мир», «настоящий друг», «уважение к своему народу, к своей родине»

Познавательные УУД: отвечать на простые и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы, находить нужную информацию в учебнике.

Регулятивные УУД: определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно.

Коммуникативные УУД: участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.

Межпредметные связи: окружающий мир

Оборудование:

Компьютер, телевизор

Ход:

Организационный момент.

Вступительное слово учителя

Выступают девочки, читают стихотворение Михаила Крюкова:

Как хорошо, легко бывает дома,
Где всё уютно, близко и знакомо;
Там от проблем укрыться можно мне всегда,
И не пугают неудачи и беда.

Я в трудный час домой спешу скорее -
Родные стены сердце мне согреют;
Родимый дом - надёжный мой причал,
Он для меня - начало всех начал!


Мой дом, конечно, не дворец роскошный,
Но в нашей жизни сложной, суматошной
Нет места в мире для меня милей,
Теплей, уютней, ближе и светлей!

- Догадались, о чем сегодня будем говорить?

Актуализация знаний:

Презентация

(Слайд 2) Подберите окончания к пословицам:

Свой уголок - свой простор

Каково на дому, таково и самому

Красна изба не углами, а красна пирогами

Родительский дом, начало начал

Объясните пословицы:

Родительский дом, начало начал.

Каково на дому, таково и самому

(Слайд 3)

Игра

«Дома всем хорошо, когда…»

Задание : хлопнуть в ладоши, услышав правильный ответ.

Соблюдаются семейные традиции, сквернословят, делают добрые дела,

дарят подарки, обижаются, заботятся, уважают друг друга, дерутся, грубят старшим, радуются успехам, любят друг друга , общие увлечения , помогают друг другу, ссорятся, понимают друг друга

Физминутка

«Семья»

Знакомство с новым материалом:

Во многих домах есть свои святыни.

-Что можно назвать святынями дома? (иконы)

Многие имеют свои реликвии.

- Что можно назвать реликвиями? (фотографии, ордена, письма предков, старинные предметы, передаваемые из поколения в поколение)

Формулирование выводов:

Ресурсный круг

За что я люблю свой дом?

Работа в группах

В каком доме человеку хорошо живётся?

Оценка результатов:

Подведение итогов:

Что вам понравилось на занятии?

Что показалось трудным?

Что нового вы узнали?