Урок чтения для 3 класса по теме «По страницам детского журнала «Мурзилка»»

Урок литературного чтения в 3 классе по программе «Школа России»

Федотова Ирина Евгеньевна

Учитель начальных классов

МБОУ «Комсомольская СОШ»,

Кунгурского района, Пермского края

Тема: По страницам детского журнала «Мурзилка».

Весёлые истории в рассказе Ю.И. Ермолаева «Проговорился»

Цель: познакомить учащихся с журналом «Мурзилка» и рассказом Ю.И. Ермолаева «Проговорился».

Задачи урока:

• продолжить работу над совершенствованием навыка выразительного чтения,

• развивать творческие способности детей и внимание к авторскому слову,

• формировать умения логично и аргументировано излагать свои мысли во время устной и письменной речи,

• способствовать расширению кругозора, памяти, мышления,

• воспитывать любовь и интерес к чтению,

• развивать коммуникативные навыки.

Оборудование:

- детские журналы «Мурзилка»,

- индивидуальные листы-задания,

- портрет Ю.И.Ермолаева,

- карточки,

- клей, краски, кисточки.

Ход урока:

1. Орг. момент:

Начнём урок с маленького слова - Еж.

- Какие ассоциации возникли у вас с этим словом?

- Что вы представили, увидели, услышали, когда прочитали это слово?

- Можете ли вы предположить, чем мы будем заниматься на уроке?

Моя подсказка. Ёж предлагает принять телеграмму: Михалков, Успенский, Рачёв, Заходер, Иванов, Лаптев, Канашевич, Алтаев. (МУРЗИЛКА)

2. Постановка темы и цели урока:

- Что объединяет эти 2 слова Еж и Мурзилка? Это названия детских журналов.

(ЕЖ - ежемесячный журнал для детей. Издавался с 1928 года. Его, возможно, читали ваши прабабушки и прадедушки.)

- А сейчас вы готовы сказать, что нам предстоит сделать на уроке?

- Какие ещё детские журналы вы знаете? (выставка детских журналов)

Д/з - принести в класс любой детский журнал и сделать обзор.

3. Знакомство с новым материалом:

Прежде, чем мы будем работать с журналом «Мурзилка», найдите объяснения значения слов с помощью толкового словаря.

Работа в группах.

ТИРАЖ 4

ПЕРИОДИКА 1

РУБРИКА 2

РЕДАКТОР 9

Поставьте слова в алфавитном порядке

ПЕРИОДИКА 1 РЕДАКТОР 9 РУБРИКА 2 ТИРАЖ 4

(1924) - это год издания 1 номера журнала «Мурзилка»

Сообщение учащегося «Из истории создания журнала «Мурзилка».

В далёком 1924 году собрались писатели и художники и решили выпускать журнал для детей. Сказано, сделано: написаны рассказы, стихи, нарисованы картинки. Но названия у журнала пока нет. Думали, спорили, гадали. И кому-то вспомнились популярные дореволюционные книжки о весёлых приключениях маленьких лесных человечков. Среди множества крохотных существ был озорник и проказник по имени Мурзилка.

А в журнале пришлось ему стать беленькой собачкой и путешествовать вместе с мальчиком Петей. Это имя изначально было дано щенку - грязнуле, синоним этого слова «замурзыка». Мурзилка в таком обличии не очень нравился писателям, художникам,да и самим детям. И тогда редакция попросила знаменитого художника Каневского создать образ Мурзилки. Было это в 1937 году. И с тех пор в журнале поселился пушистый волшебный герой, жёлтенький как одуванчик, в красном берете и шарфике, с фотоаппаратом через плечо, такой, каким все видят его сейчас. Он весёлый, находчивый, любознательный, иногда озорной. Дети полюбили его, доверяют свои тайны, ждут от него совета, хотят поговорить с ним, зовут в гости. Они верят в то, что существует на свете добрый, понимающий Мурзилка!` За все годы существования любимого детского журнала его выпуск не прерывался ни разу. В следующем 2014 году исполняется журналу Мурзилка 90 лет! Несмотря на «почтенный» возраст, журнал с каждым годом становится красочнее и интереснее по содержанию.

Работа в паре.

- Рассмотрите журнал и назовите рубрики, которые есть в «Мурзилке».

- Кто главный редактор журнала, какой тираж журнала?

В одном из номеров журнала «Мурзилка» был напечатан рассказ Ю.И.Ермолаева «Проговорился».

Из биографии писателя Ю.И.Ермолаева

Ермолаев Юрий Иванович (1921-1998г.г.), русский писатель. Окончил театральное училище им. Щепкина в г. Москве в 1943 г. Но прославился Юрий Иванович не как драматический актёр, а как детский писатель.

Первая книга его рассказов увидела свет в 1960 году. Она называлась "Почему рассердились бумажные полоски". Юрий Иванович является автором нескольких популярных повестей и сказок. Книги Ермолаева выходили довольно регулярно. Некоторые свои произведения он назвал " Грустными шутками", забавность которых таит в себе много важного и поучительного.

Писателя полюбили дети за его чувство юмора, умение по-доброму посмеяться над своим героем.

Мы сейчас познакомимся с этим рассказом. (стр.179)

Назовите слова - синонимы или выражения, которые могут заменить название рассказа (разболтал, сказал лишнее, рассказал какую - то тайну, не подумал, что можно рассказать, обещал молчать, но не выдержал, рассказал чей-то секрет)

Чтение рассказа (хорошо читающие ученики).

Прослушав рассказ, вы должны ответить на вопрос

- О чём проговорился попугай?

Чтение рассказа учащимися.

- Так о чём же проговорился попугай?

- Почему попугай отвечал такими фразами?

- Что ребята узнали о девочке из общения с попугаем? (то, как вела себя девочка, какая она на самом деле; что она говорит, когда её никто не видит, когда она не притворяется).

- Как вы думаете, почему получилась такая неприятность?

- А чего ожидала Ирочка со стороны одноклассников? (похвалы, восторга)

- Ребята, а как называют людей, которые стараются научить животных чему-либо? (дрессировщики)

-Ирочка тоже хотела научить говорить попугая. Получилась ли из неё дрессировщица? Почему? Как нужно дрессировать животных? (лаской, добрым, нежным словом)

- О чём самом главном рассказал попугай?

- Может ли Ирочка исправить ситуацию? Как?

- Что хотел показать писатель в этом рассказе? Что мы можем прочитать между строк? (Вежливым и воспитанным человек должен быть всегда)

Д/з - прочитать рассказ по ролям

Физ.минутка Игра Девочки - мальчики

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только…..

Болты, шурупы, шестерёнки

Найдёшь в кармане у ……

Коньки на льду чертили стрелочку

В хоккей с утра играли…

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах….

При всех помериться силёнкой,

Конечно, любят лишь…

Боятся темноты трусишки

Все как, один они….

Щёлк, кружева и в кольцах пальчики

Выходят на прогулку…..

4. Творческое задание по группам

1группа НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ

Выберите пословицы, которые можно отнести к рассказу Ю.Ермолаева «Проговорился».

- Изба красна пирогами, а человек - делами.

- Труд кормит, а лень портит.

- Слово не воробей, вылетит - не поймаешь.

- Землю красит солнце, а человека - труд.

- Не по виду суди, а по делам гляди.

- Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

- Делу - время, а потехе - час.

2 группа КРОССВОРД

Разгадайте кроссворд « МУРЗИЛКА»

1. Детский поэт Самуил Яковлевич ……..

2. Кто такой Чико?

3. Количество экземпляров, выпущенного в свет печатного издания.

4. Печатное периодическое издание.

5. Заголовок раздела.

6. Автор рассказа «Проговорился».

7. Главная героиня рассказа «Проговорился».

8. Литературный работник, занимающийся журналистикой.

3 группа ВЕСЁЛЫЙ ХУДОЖНИК

Раскрасьте попугая Чико.

4 группа ПРОБА ПЕРА

Напишите в журнал заметку о своём однокласснике или о своём классе.

Попробуйте подобрать рифму к строкам стихотворения:

«Мурзилка» - журнал 21 века

………………………………….

«Мурзилка» - весёлый журнал для детей,

……………………………………………….

Д/з - написать заметку в газету «Солнышко» о своём классе, об однокласснике, о своих увлечениях

(на доске появляются рубрики, заполненные детьми)

5. Итог урока:

Результатом совместной работы у нас получился номер журнала. Осталось заполнить ещё 1 рубрику «Игродром».

Обсудите в группе и выберите, каким цветом вы раскрасите полоску, какому настроению она соответствует. Раскрасьте её и объясните свой выбор (появляются слова: спасибо, молодцы, отлично, успешно)

Д/з: Выполнить задание на выбор :

1. Принести в класс любой детский журнал и сделать обзор.

2. Прочитать рассказ Ю. И. Ермолаева по ролям.

3. Написать заметку в газету «Солнышко» о своём классе, об однокласснике, о своих увлечениях

Закончите фразы:

Сегодня я узнал…

У меня получилось…

Было трудно…

Мне захотелось…

Меня удивило…

Приложение 1

ТИРАЖ 4

РЕДАКТОР 9

РУБРИКА 2

ПЕРИОДИКА 1

Приложение 2

Выберите пословицы, которые можно отнести к рассказу Ю.Ермолаева «Проговорился».

……………………………………………………

Раскрасьте попугая Чико.

……………………………………………………

Разгадайте кроссворд « МУРЗИЛКА»

…………………………………………………

Напишите в журнал заметку о своём однокласснике или о своём классе.

Попробуйте подобрать рифму к строкам стихотворения:

«Мурзилка» - журнал 21 века.

«Мурзилка» - весёлый журнал для детей.

Приложение 3

Игра Девочки - мальчики

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только…

Болты, шурупы, шестерёнки

Найдёшь в кармане у …

Коньки на льду чертили стрелочку

В хоккей с утра играли…

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах…

При всех помериться силёнкой,

Конечно, любят лишь…

Боятся темноты трусишки

Все как, один они…

Щёлк, кружева и в кольцах пальчики

Выходят на прогулку…

Приложение 4

Д/з: Выполнить задание на выбор:

1. Принести в класс любой детский журнал и сделать обзор.

2. Прочитать рассказ Ю. И. Ермолаева по ролям.

3. Написать заметку в газету «Солнышко» о своём классе, об однокласснике, о своих увлечениях.

Приложение 5

1

М

2

У

3

Р

4

З

5

И

6

Л

7

К

8

А

1. Детский поэт Самуил Яковлевич ……..

2. Кто такой Чико?

3. Количество экземпляров, выпущенного

в свет печатного издания.

4. Печатное периодическое издание.

5. Заголовок раздела.

6. Автор рассказа «Проговорился».

7. Главная героиня рассказа «Проговорился».

8. Литературный работник, занимающийся

журналистикой.

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

Приложение 9

Приложение 10