Урок грамоты в 1 классе на тему: 'Сказка за сказкой' (по сказкам А. С. Пушкина)

Тема: Сказка за сказкой.

Цель: в игровой форме дать возможность детям проявить свои знания по сказкам А. С. Пушкина; развивать словарный запас уч-ся, речь, память, логическое мышление; прививать любовь к сказкам А. С. Пушкина.

1.Побуждение.

- Сегодня у нас необычный урок грамоты. Называется он «Сказка за сказкой».

2.Реализация.

А) Вступительная слово учителя.

- С самого раннего детства знакомы нам стихи и сказки А. С. Пушкина. Нет ни одной семьи, где не было бы его книг, нет ни одного человека, который не знал бы его замечательных сказок. В сказках Пушкина оживали самые необычные, яркие образы, персонажи. Сегодня нам предстоит заглянуть в этот чудесный, необыкновенный мир пушкинских сказочных героев.

Б) Беседа.

- Давайте вспомним сказки, написанные поэтом. Сколько их? (Дети перечисляют сказки)

- Ребята, а вы когда-нибудь задумывались, какая из сказок была написана первой?

- А что бы узнать, давайте вспомним из какой сказки эти слова?

В) Словарная работа.

Солома, верёвка, потеха, мешок, дешевизна.

Г) Беседа.

- Как называется эта сказка? («Сказка о попе и работнике его Балде». Была написана в 1830 году).

- Как начинается сказка?

- Взял ли поп Балду? Как работал Балда?

- Кто был недоволен Балдой? Почему?

- Куда и зачем отправляет поп Балду?

- Что предлагает бесёнок? Как выкрутился Балда?

- Второе задание бесёнка…

- Условие Балды чертёнку…

- Чем заканчивается сказка? Какими словами? Чему учит сказка?

Физминутка.

Д) Грамматическая арифметика.

(ЧЕРЕДА - ЕДА) + (НОЛИК - ЛИК) + (МОРЯК - ЯК) = герой сказки А. С. Пушкина

Е) Беседа

- Из какой сказки этот герой?

- Как называется вторая сказка? («Сказка о царе Салтане» 1831 год)

- Полное название сказки…? Сколько слов в названии сказки?

Ж) Кроссворд.

Задание: списать слова и подчеркнуть гласные буквы.

З) Задание

- Составив предложение, вы узнаете, какая сказка была третьей?

Рыбу, старик, неводом, ловил

- Из какой сказки это предложение?(«Сказка о рыбаке и рыбке» 1833)

Задание: списать предложение и подчеркнуть главные члены.

И) Беседа.

- Из какой сказки это зеркало? («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» 1833 год)

- С какими словами царица обращается к волшебному зеркалу?

- Почему она разозлилась на зеркальце?

- Как царица решила избавиться от царевны молодой?

- Как звали жениха царевны молодой?

- К кому обращался королевич Елисей за помощью?

- Чем заканчивается сказка? Чему учит?

Физминутка.

К) Беседа.

- Кто подарил петушка царю Дадону? («Сказка о золотом петушке» 1834 год)

- Что кричал петушок, сидя на спице?

- Какова была воля мудреца? Исполнил ли её Дадон?

-Чем заканчивается сказка? Чему учит?

13 Задание. подберите проверочные слова

З…лотой - …, в…йна - …, д…вица - …

3. Рефлексия.

Подведение итогов.