Бекітемін:_____________

Оқу ісі жөніндегі орынбасар:Базаркулова Б.А

Сабақ жоспары

Мектеп:

Күні: 26.04. 2016.

Мұғалімнің есімі: Ерғалиева.С.

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

Кенес одағының батыры М.Мәметованың балалық шағы, оның ерліктермен танысып толық мағлұмат алу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• М. Мәметованың балалық шағы туралы біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Мәтінге сүйеніп Мәншүкке мінездеме бере алады.

Кейбір оқушылар:

• М. Мәметова туралы қосымша деректер жинайды.Өлең шығара алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

• Өз сөзімен мәтіннен түсінік айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

• Естелік, Саратов қаласы.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік біліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

• Мәншүктің батыр болатыны бала кезінен білінді ме?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

М.Мәметоваға мінездеме жаза алады.

Алдыңғы оқу

Мәншүк Маметова туралы білетіндерін еске түсіру.

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Жоспарланған жаттығулар

Оқу үшін бағалау

Басталуы

</<font face="Times New Roman, serif">10мин

І. Психологиялық дайындық:«Сәлемдесу ойыны» арқылы әр ұлттың амандасу салты бойынша оқушылардың амандасуы.

Топтасыру: І топ: «Батыр»

ІІ топ: Ержүрек

ІІІ топ: Қайсар

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. «Мина » әдісімен сұрақтар арқылы өткен тақырыпты еске түсіру.

2. Батырлық туралы мақал-мәтелдерді еске түсіру.

Оқушылардың қате жауаптарын түзету мақсатында «қайта бағыттау сұрақтары» қойылады.

ФБ смайликпен бағалау

5мин

3 мин

-Миға шабул: видио таспадан М.Мәметованың киносынан үзінді кореді. Сол арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

Автормен таныстыру.

.

Ортасы

7 мин

-Мәтінмен жұмыс:

1. Әр топ абзацқа боліп оқу.

«ДЖИГСО» әдісі арқылы топтарға мәтінмен жеке жұмыс жасау.

2. Өзара бағалауға арналған сұрақтар:

• Тоңғаныңды неге айтпадың? - деген әкесінің сұрағына Мәншүк қалай деп жауап берді?

• Анасы Мәншүкті кім деп еркелетеді?

• Мәншүктің негізгі аты кім?

Өзара бағалау.

Жоғары балл - 3

Оқушының аты-жөні:______________________

ЖБ

Бағалау

Багалау шкаласы

3 - « 5»

2 - « 4»

1. - « 3»

2мин

Сергіту сәті

Бас қимылы арқылы сандар салу.

3мин

-Таныстырылым: М. Мәметова туралы слайд көреді.

10мин

Тапсырма Постер қорғау:

І топ: Мансияның М.Ивановнаға ұнаған қылықтары.

ІІ топ: Мәнсияға мінездеме .

ІІІ топ:. Көрініс көрсету.

ФБ

Смайликпен бағалау.

Аяқталуы

5 мин

• Бағалау критерийлері бойынша әр оқушы өз бағалауларының қортынды бағаларымен танысады.

Қосымша ақпарат: Естеліктің ережесімен танысу.

Саралау тапсырмалары

А) Сұрақтарға жауап алу.

С) Бес жол өлең құрастыру.

ФБ конфет

ФБ конфет

Рефлексия:

1.Сабақ өз мақсатына жетті ме?

2. Бүгін оқушылар не үйренді?

3. Өз уақытымды тиімді

пайдаландым ба?

Рефлексия сұрақтарына жауап:

Қорытынды бағалау.

«Бағдаршам» әдісі. Өз деңгейін бояп көрсетеді.

Маған түсінікті -

Менің сұрағым бар -

Мен түсінбедім -

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы байланыс

-дүниетану ,бейнелеу, музыка, математика

www.youtube.com

Мәншүктің ерлігін үлгі тұту, өз Отанын сүю.

Бекітемін:_____________

Оқу ісі жөніндегі орынбасар:Базаркулова Б.А

Сабақ жоспары

Мектеп:

Күні: 25.04. 2016.

Мұғалімнің есімі: Ерғалиева.С.

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

Кенес одағының батыры Әлия Молдағұлованың бала кезінде қандай оқушы болғаны туралы толық мағлұмат алу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Әлия Молдағұлованың балалық шағы туралы біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Мәтінге сүйеніп оқушы Әлияға мінездеме бере алады.

Кейбір оқушылар:

• Ә. Молдағұлова туралы қосымша деректер жинайды.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

• Өз сөзімен мәтіннен түсінік айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Артек, фикус, олеандар, камелия, циперус, герань

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік біліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

• Әлияны неліктен «Шығыс шынары» деп атаған?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Ә.Молдағұловаға мінездеме жаза алады.

Алдыңғы оқу

Ә.Молдағұлова туралы, бөлме гүлдері туралы білетіндерін еске түсіру.

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Жоспарланған жаттығулар

Оқу үшін бағалау

Басталуы

10мин

І. Психологиялық дайындық:«» арқылы әр ұлттың амандасу салты бойынша оқушылардың амандасуы.

Топтасыру: І топ: «Фикус»

ІІ топ: «Герань»

ІІІ топ: «Олеандр»

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. «Мина » әдісімен сұрақтар арқылы өткен тақырыпты еске түсіру.

2. Батырлық туралы мақал-мәтелдерді еске түсіру.

Оқушылардың қате жауаптарын түзету мақсатында «қайта бағыттау сұрақтары» қойылады.

ФБ смайликпен бағалау

5мин

3 мин

-Миға шабул: видио таспадан М.Мәметованың киносынан үзінді кореді. Сол арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

Автормен таныстыру.

.

Ортасы

7 мин

-Мәтінмен жұмыс:

1. Әр топ абзацқа боліп оқу.

«ДЖИГСО» әдісі арқылы топтарға мәтінмен жеке жұмыс жасау.

2. Өзара бағалауға арналған сұрақтар:

• Тоңғаныңды неге айтпадың? - деген әкесінің сұрағына Мәншүк қалай деп жауап берді?

• Анасы Мәншүкті кім деп еркелетеді?

• Мәншүктің негізгі аты кім?

Өзара бағалау.

Жоғары балл - 3

Оқушының аты-жөні:______________________

ЖБ

Бағалау

Багалау шкаласы

3 - « 5»

2 - « 4»

2. - « 3»

2мин

Сергіту сәті

Бас қимылы арқылы сандар салу.

3мин

-Таныстырылым: М. Мәметова туралы слайд көреді.

10мин

Тапсырма Постер қорғау:

І топ: Мансияның М.Ивановнаға ұнаған қылықтары.

ІІ топ: Мәнсияға мінездеме .

ІІІ топ:. Көрініс көрсету.

ФБ

Смайликпен бағалау.

Аяқталуы

5 мин

• Бағалау критерийлері бойынша әр оқушы өз бағалауларының қортынды бағаларымен танысады.

Қосымша ақпарат: Естеліктің ережесімен танысу.

Саралау тапсырмалары

А) Сұрақтарға жауап алу.

С) Бес жол өлең құрастыру.

ФБ конфет

ФБ конфет

Рефлексия:

1.Сабақ өз мақсатына жетті ме?

2. Бүгін оқушылар не үйренді?

3. Өз уақытымды тиімді

пайдаландым ба?

Рефлексия сұрақтарына жауап:

Қорытынды бағалау.

«Бағдаршам» әдісі. Өз деңгейін бояп көрсетеді.

Маған түсінікті -

Менің сұрағым бар -

Мен түсінбедім -

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы байланыс

-дүниетану ,бейнелеу, музыка, математика

www.youtube.com

Мәншүктің ерлігін үлгі тұту, өз Отанын сүю.

Бекітемін:_____________

Оқу ісі жөніндегі орынбасар:Базаркулова Б.А

Сабақ жоспары