- Учителю
- Урок технологии. Изготовление панно 'Зима. Крещение Господне'
Урок технологии. Изготовление панно 'Зима. Крещение Господне'
Силуэтная аппликация. Изготовление панно
«Зима. Крещение Господне»
УМК «Школа России» III класс.
И.И. Дегтерева,
учитель начальных классов, школа №1,
г.Бобров, Воронежская область
Цели: сформировать навык работы с шаблонами разной сложности; развивать пространственное мышление, творческие способности и умения работать в группах; воспитывать уважение к культуре и традициям русского народа.
Оборудование: шаблоны для изготовления аппликации; ножницы; клей; бумага; заготовки из картона; компьютер, аудиозапись колокольного звона.
Ход урока.
I.Организационный момент.
II. Эмоциональный настрой.
─ Урок технологии начнем с отрывка из стихотворения О. Высотской. О каком времени года идёт речь? (Читает ученик)
Зима спешит, хлопочет,
Укутала в снега
Все кочки и пенёчки,
Скамейки и стога.
Белеют рукавицы
На веточках берёз,
Чтоб им не простудиться,
Чтоб выдержать мороз.
Зима велела дубу
Накинуть пышный мех,
На ель надела шубу,
Тепло укрыла всех.
Слайд 1 - 6
Кто любит зиму? Почему? Многие с нетерпением ждут прихода зимы потому, что в это время года отмечают разные праздники. Какие? О чем вам может напомнить дата: 19 января в православии? (Это праздник установлен в память крещения Иисуса Христа в Иордане Иоаном Крестителем)
─ Праздник Крещения Господня в народе называют Водокрестием, так как накануне праздника происходило освящение воды внутри храмов, а в праздник - освящение воды на водоемах.
Слайд 7 - 13
─ В канун праздника, идя на вечернюю службу, прихожане захватывали с собой посуду для святой воды. Возвратившись, они выпивали по несколько глотков святой воды, а затем кропили святой водой весь дом, пристройки и все имущество. Почему? Немного воды выливали в колодцы, чтобы нечистая сила не забралась туда. Воду из колодца нельзя было брать до утра следующего дня. В Крещенский сочельник даже обыкновенная речная вода имеет особую силу. Вода, взятая из проруби считается целебной.
Слайд 14 - 20
─ В народе большое значение придавалось крещенскому снегу. В канун Крещения снег собирали в поле, приносили домой, бросали в колодец. Считали, что после этого колодец всегда будет полон воды, даже в засушливое лето. Девушки умывались талой водой, чтобы стать красивыми и румяными. Талую воду берегли на случай болезни. Считалось, что вода может излечить головокружение и судороги.
В день Крещения и в наши дни совершается крестный ход на Иордань. Иорданью называют место на водоёме, прорубь для водосвятия. На этом месте при большом стечении народа совершается богослужение и освящение воды. После богослужения молящиеся пьют воду и омывают лицо. Некоторые купаются в проруби, так как считается, что купание в этот день смывает все грехи, а простудиться в освященной воде невозможно.
Существуют поверья, если кто-то в этот день крестился, то он будет счастливым всю жизнь.
III. Выполнение аппликации.
─ Сегодня на уроке мы будем выполнять творческую работу «Зима. Крещение». Она будет выполнена в технике силуэтной аппликации. В этом вам помогут шаблоны. Рассмотрите их. Силуэты, каких предметов они изображают? (Шаблоны домов, церквей, деревьев и т.д.)
─ Вспомните правила безопасного обращения с ножницами.
Возьмите шаблоны, положите их на бумагу и обведите. Не забывайте об экономном использовании бумаги. Обращаю ваше внимание на то, что шаблоны различаются по степени сложности. Некоторые из вас должны предварительно сложить лист бумаги пополам, у других будут детали, которые требуют дополнительных прорезей.
Ученики заготавливают детали.
─ Подойдите к первым партам со своими деталями аппликации и разместите их на фоне так, чтобы получилось законченное изображение.
Экспертная группа учеников проверяет правильность расположения композиции.
─ Наклеивайте детали аккуратно, помните о правилах использования клея.
Слайд 1.
В конце урока один из учеников под сопровождение праздничного колокольного звона читает стихотворение священника В. Шамонина «Храм»
Светлым облаком сияет
На горе воздушный храм -
Точно с озера взлетает
Белый лебедь к небесам.
Там, меж сосен изумрудных,
Блещет озера хрусталь.
Как молитва, в звуках чудных,
Звон церковный льется вдаль..
IV. Подведение итогов урока.
─ Что нового вы узнали на уроке? В чем состоит традиция празднования Крещения? Что вам больше всего запомнилось на уроке?