Конспект урока по литературному чтению на тему: Сказка 'Гуси - лебеди'

ТЕМА: СКАЗКА «ГУСИ-ЛЕБЕДИ»

Цель: воспитывать у учащихся положительные качества личности в процессе работы над сказкой, познакомить с русской народной сказкой «Гуси-лебеди» и новым видом сказок (волшебной сказкой), учить делить текст на части, обогащать словарный запас учащихся, развивать память, внимание.

Планируемый результат: уметь различать жанры устного народного творчества, характеризовать героев сказки, рассказывать сказку по плану, опираясь на иллюстрациии.

Оборудование: аудиозапись сказки «Гуси-лебеди»

I. Организационный момент. Эмоциональный настрой.

Встали тихо, замолчали,

Всё, что нужно, вы достали.

Приготовились к уроку,

В нём иначе нету проку.

Здравствуйте, садитесь,

Больше не вертитесь.

Мы урок начнем сейчас,

Интересен он для вас.

Слушай всё внимательно,

Поймешь всё обязательно.

II. Проверка домашнего задания.

Чтение по ролям сказки «Каша из топора».

III. Речевая разминка

Скороговорка.

IV. Введение в тему.

- С какими видами сказок мы познакомились на уроках литературного чтения?

- Вспомните сказки и определите их вид.

_ сегодня мы познакомимся ещё с одной сказкой, прослушайте её и определите вид этой сказки.

V. Работа по теме урока.

1. Сообщение темы, целей.

2. Работа над сказкой «Гуси-лебеди».

1) Аудиозапись сказки (слушание)

Физкультминутка

VI. Продолжение работы по теме урока

2) Высказывания детей.

3) Беседа по содержанию:

- Что особенно взволновало в сказке?

- Какие чувства испытывали?

- Было ли страшно? Когда?

- Какой эпизод в сказке понравился больше всего? Чем?

4) Словарная работа

Причитывать - плакать, приговаривать, жалуясь на что- то.

Кликать - громко звать.

Кудель - пучок льна, приготовленный для пряжи.

Веретено - приспособление для получения нити из шерсти.

Устьице - отверстие в печи.

5) Чтение сказки по ролям.

VII. Рефлексия.

1. Я научился…

2. Я смогу, если….

3. Сегодня мне удалось…

4. Теперь я умею…

5. Я буду стараться, чтобы…

VIII. Подведение итогов урока.

- С какой сказкой вы познакомились?

- К какому виду сказок она относится?

- Докажите, что она волшебная.

- Чему учит эта сказка?

Домашнее задание: подготовить выразительное чтение понравившегося эпизода, выполнить к нему рисунок; подготовить ответы на контрольные вопросы и задания (с. 56-64).