- Учителю
- классный час 'С книгой весело шагать'
классный час 'С книгой весело шагать'
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2» г. Ядрин
Чувашской Республики
Классный час
«С книгой весело шагать!»
(в рамках года литературы в России)
Составили:
Толстова Надежда Альбертовна,
учитель начальных классов,
Иванова Полина Юрьевна,
библиотекарь, МБОУ СОШ №2
Ядрин, 2015г
Сценарий классного часа «С книгой весело шагать!»
(в рамках года литературы в России)
Тема: «С книгой весело шагать!»
Цели мероприятия: пропагандировать книги.
Задачи: создать условия для развития интереса к художественной литературе, прививать любовь и уважение к книге.
Оборудование: на доске - плакаты: «Книга - твой друг, береги её!», «Кто много читает, тот много и знает», «С книгой жить - век не тужить», «Чтение - вот лучшее учение»; презентация; выставка книг-произведений детских авторов.
Ход классного часа:
(Слайд 1)
Учитель: Добрый день, дорогие друзья! От всей души поздравляем вас с Днем Знаний и началом учебного года - 1 сентября! В этот прекрасный день хочется всем пожелать интересной и захватывающей учебы. Вспомните мудрое латинское изречение: «Учимся не для школы, а для жизни!» Учитесь для себя, для своего удовольствия и успеха, и пусть на этом пути Вам встретятся верные друзья и мудрые педагоги. Вы наше будущее, в добрый путь!
(Слайд 2)
Сегодня мы сообщаем, что вечный спор между лириками и физиками, наконец - то, решен! Да-да, сегодня мы с уверенностью можем сказать, что спор выиграли лирики! Мы поздравляем всех лириков, присутствующих сегодня в классе! Всем давно известно, что 2015 год в России объявлен Годом литературы!
-Нашу встречу хочется начать с загадки.
-
Она подобна воде - дорогу пробьет везде!
-
Это мост в мир знаний.
-
С ней поведешься - ума наберешься! (учитель прикрепляет загадки к доске).
Учитель: Дорогие ребята, вы догадались, о чем мы сегодня будем говорить на классном часе? Ну, конечно же - это книга! Наш классный час так и называется: «С книгой весело шагать!» (слайд 3)
Учитель: Наши ребята подготовили стихотворения о книге, давайте послушаем их.
(Ученики читают заранее подготовленные стихотворения)
(Слайд 5)
1 ученик
Родная школа, светлый класс,
Веселый круг друзей.
Как много впереди у нас
Счастливых светлых дней!
Все эти дни когда-нибудь
Припомнятся друзьям…
В большую жизнь широкий путь
Откроет книга нам.
2 ученик
Нас манит даль седых морей
И горные хребты.
Пусть в жизни ярче и полней
Сбываются мечты!
Все эти дни когда-нибудь
Припомнятся друзьям…
В большую жизнь широкий путь
Откроет книга нам.
3 ученик
Мы без книги, как без рук.
Книга - это первый друг.
Ведь без книги, как без света,
Как без доброго совета.
(Слайд 6)
4 ученик.
Кто с книгой по жизни шагает,
Кто с нею умеет дружить,
Тому эта книга всегда помогает
Учиться, работать и жить!
Королева-книга: Здравствуйте, ребята! Как много хорошего услышала я о себе. Спасибо вам (показывает выставку книг).
Не счесть всех подданных моих,
Они во всех краях.
С людьми толкуют на своих,
На разных языках.
Вы подданных моих узнать
Могли б в теченье мига,
Лишь стоит мне назвать себя:
Я - королева Книга.
Могу заставить погрустить
Читателя любого,
Смеяться, плакать и любить
Мне помогает слово.
-Дорогие ребята! Я пришла к вам на праздник со своими друзьями, книжными героями. Встречайте их! (Викторина - «Отгадай сказочных героев»)
Гость 1.
Я - богатый, всемогущий.
Очень стройный, страшно злющий.
Но я смерти не боюсь.
Угадайте, как зовусь? (Кощей Бессмертный.) (Слайд 7)
Гость 2.
Без носков и без чулок,
Без ботинок и сапог
По траве катиться мог
В детской сказке ... (Колобок.) (Слайд 8)
Гость 3.
Я - царевна молодая,
Красотой, умом блистаю,
Но с одним лишь я изъяном:
Я - царевна ... (Несмеяна.) (Слайд 9)
Гость 4
Клад искал на дне морском,
И на небе был послом.
На земле поймал Жар-птицу.
В жёны выбрал Царь-девицу.
Звать его, скажите, как?
Ваш ответ: ... (Иван-Дурак.) (Слайд 10)
Гость 5
Работать умела красиво и ловко,
В деле любом проявляя сноровку.
Хлебы пекла и скатерти ткала,
Шила рубашку, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла...
Кто мастерица эта была? (Василиса Премудрая.) (Слайд 11)
Гость 6
Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь.
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь. (Золушка). (Слайд 12)
Гость 7
Знайте, этого плутишку
Никому не обхитрить:
Людоеда, словно мышку,
Умудрился проглотить!
И шпоры звенят у него на ногах,
Скажите мне, кто это?...(Кот в сапогах.) (Слайд 13)
Гость 8
В шапочке я красной,
Пирожки в корзинке.
Вот шагаю к бабушке
По лесной тропинке.
Если встречу Волка,
Я не зареву,
Я тогда охотников
Громко позову. (Красная Шапочка.) (Слайд 14)
Книга: Что ж вы молодцы! На все вопросы ответили правильно.
Добрую сказку в душе сбереги,
С добрых героев пример ты бери.
Сам для других ты волшебником будь.
Детство уйдет, но ты нас не забудь.
Физкультминутка «Горит Кошкин дом».
Из каждого ряда приглашаются по одному «пожарному». Ставятся 3 стула на расстоянии друг от друга. На спинки стульев накинуты пиджаки, вывернутые наизнанку. По сигналу учителя «Пожар!» «пожарные» бегут к стульям, выворачивают рукава пиджаков, надевают пиджаки на себя, застегивают пуговицы, садятся на стул. (повторяется 3-4 раза)
Учитель:
-А сейчас предлагаем вашему вниманию конкурс «Исправь ошибку».
(Слайд 15)
1. Царевна-индюшка.
2. Сивка-будка.
3. Сестрица Алёнушка и братец Никитушка.
4. Лапша из топора.
5. По собачьему велению.
6. Василиса Преглупая.
7. Крошечка-Горошечка.
8. Жар-муха.
9. Чудо-блюдо.
10.Сестрица Гулёнушка.
(Дети исправляют ошибки).
Королева-книга: Те, кто много читает, сразу исправили все ошибки. Молодцы, ребята.
(Кто-то стучится в дверь.)
Учитель: Кто там? Заходите!
(На пороге появляется истрепанная книжка!)
Истрепанная книжка: Я бедная, несчастная книга. Я совсем никому не нужна.
Учитель: Что с тобой случилась, книга?
Истрепанная книга:
Эх, милые, мне стыдно перед классом,
Хозяин мой обложки вырвал с мясом.
Да что обложки, оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты,
И голубей…
Боюсь, листы пойдут на змей,
Тогда лететь мне в облака!
Учитель: Надеюсь, вы, ребята, хорошие читатели и никогда не станете так обижать книгу. Уважаемая книга, мы с ребятами сейчас Вам поможем. А для этого мы проведем игру «Что любит книжка?» (да-нет)
- Обложку?
- Грязные руки?
- Закладку?
- Дождик и снег?
- Бережное отношение?
- Ласку?
- Яичницу?
- Чистые руки?
- Валяться на полу?
- Драться?
- Жить на книжной полке?
- Любознательных читателей?
Истрепанная книга: Спасибо вам, ребята! А это вам на память от меня:
(Слайд 16)
Убедительная просьба книги.
Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками. Мне будет стыдно, когда меня возьмут другие читатели.
Не пишите на мне ни ручкой, ни карандашом. - это так некрасиво.
Если вы закончили читать, то вложите в меня закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть.
В сырую погоду заворачивайте меня в бумагу, потому что влажность мне вредна.
Помогите мне остаться чистой, а я помогу вам быть счастливыми и радостными.
(Раздает ребятам памятки бережного обращения с книгой)
Королева-книга:
Подошел к концу наш праздник небольшой,
Увлекательного чтения вам желаем всей душой.
Ведущий:
Вам, девчонки, вам, мальчишки,
С книгой ладить и дружить!
Королева-книга:
Пусть любовь к хорошей книжке
С вами вместе будет жить!
Ведущий: Год литературы уже шагает семимильными шагами по нашей стране! И мы не будем в стороне от великих открытий, которые нам приготовила удивительная Литература.
(Слайд 17)
Королева-книга: И, конечно, девизом Года литературы будут слова великого русского писателя и поэта Александра Сергеевича Пушкина: «Чтение - вот лучшее учение!»
(Слайд 18)
Ведущий: В добрый путь, дорогие читатели!
Королева книга: До новых встреч с поэтами, писателями и литературными героями!
Литература:
-
Журналы «Начальная школа» ИД «Первое сентября», 2008 г. №3, 6; 2010 г. №15.
-
Илларионов Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки. М.: Просвещение, 1985.
-
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. и др. Внеклассные мероприятия. 4-й класс. - М.: ВАКО, 2007.
-
-
-
-
-
9