7


  • Учителю
  • Календарно-тематическое планирование по окружающему миру по системе Л. В. Занкова, 3 класс.

Календарно-тематическое планирование по окружающему миру по системе Л. В. Занкова, 3 класс.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Рабочая программа разработана на основе Примерных программ по окружающему миру Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, программы курса «Окружающий мир» (УМК «Система Л.В.Занкова»). Цель планирования – детально (по разд
предварительный просмотр материала

Календарно-тематическое планирование по окружающему миру по системе Л.В.Занкова, 3 класс.





№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовленности обучающихся

Вид контроля

УУД

Дата проведения

Природные условия Земли - 8 часов

  1. 1

Приглашение к путешествию.

1

Комбинированный

Разные уголки земли в различные эпохи.

Уметь различать эпохи и места Земли

Текущий

Формулировать цели урока


  1. 2

Промежуточные географические направления.

Карты


1

Получение новых знаний

Направление сторон света. Виды карт.

Знать промежуточные географические направления.

Текущий, фронтальный опрос

Определять причины явлений, событий.


  1. 3

Что такое погода. Народные приметы погоды.

1

Получение новых знаний

Метеорология и виды погоды.


Уметь наблюдать за погодой, ее спрогнозировать.

Фронтальный, индивидуальный

Отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации


  1. 4

Климат. Представление о климатических

поясах.


1

Комбинированный

Показатели климата. Климатические пояса.

Уметь сравнивать погоду разных городов. Уметь по карте определять климатические зоны.

Текущий

Добывать новые знания: извлекать информацию


  1. 5

Почва. Состав почвы.

1

Получение новых знаний

Состав почвы. Представление об образовании почвы, роли организмов в этом процессе.

Знать о составе, пользе, образовании почвы.

Фронтальный, индивидуальный

Перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты и явления.


  1. 8

Образование почв.

1

Получение новых знаний

Плодородие. Перегной.

Знать, как получается минеральные вещества.

Фронтальный, индивидуальный

Определять причины явлений, событий.


  1. 9

Плодородие почв.

1

Получение новых знаний

Виды почв.

Понимать схему образования перегноя.

Фронтальный, индивидуальный

Определять причины явлений, событий.


  1. 10

Природные зоны суши Земли.

1

Получение новых знаний

Природные связи на земле.

Уметь определять природные зоны.

Фронтальный

Перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний.


    Дорожные знаки

    1

    Получение новых знаний.

    Дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные.

    Уметь читать знаки на дороге.

    Фронтальный

    Осмыслить информацию, увязывая ее с реальными жизненными целями


    Человек в далеком прошлом - 15 часов

    1. 11

    Где зародилось человечество. Географическое положение Африки.

    1

    Получение новых знаний

    Географическое положение материка.

    Уметь работать с картой.

    Текущий, фронтальный опрос

    Отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации


    1. 12

    Климат и природные зоны Африки. Экваториальный лес.

    1

    Получение новых знаний

    Природные зоны Африки.

    Знать растительный мир экваториального леса.

    Текущий

    Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах


    1. 13

    Животные экваториального леса

    1

    Получение новых знаний

    Животный мир Африканского леса


    Знать животный мир экваториального леса.

    Фронтальный, индивидуальный опрос

    Перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты


    1. 14

    Африканская степь. Саванна.

    1

    Комбинированный

    Животные саванны.

    Знать природу саванны.

    Фронтальный

    Ориентироваться в своей системе знаний


    1. 15

    Пустыни

    1

    Получение новых знаний

    Животные пустыни.


    Понимать природу пустыни.

    Индивидуальный опрос

    Ориентироваться в своей системе знаний


    1. 16

    Средиземноморская природная зона

    1

    Комбинированный

    Природа Средиземноморья.

    Уметь распределять животных и растений по зонам.

    Фронтальный опрос

    Классифицировать информацию


    1. 17

    Родина человечества. Как

    Появился человек.


    1

    Получение новых знаний

    Общий предок.

    Понимать различия между Обезьяной и человеком.

    Фронтальный

    опрос

    Анализировать материал


    1. 18

    Жизнь древних людей.

    Жизнь родовым обществом.

    1

    Получение новых знаний

    Родовое общество. Одомашнивание животных и земледелие.

    Знать устройство общины.

    Индивидуальный опрос

    Извлекать информацию, представленную в разных формах


    1. 19

    Самые древние государства.

    1

    Получение новых знаний

    Шумеры. Вавилон. Древний Египет.

    Знать вклад в мировую культуру древних государств.

    Индивидуальный

    Высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы.


    1. 20

    Античность

    1

    Комбинированный

    Древняя Греция и Рим.

    Понимать причины падения и расцвета Рима и Греции.

    Фронтальный, индивидуальный опрос

    Делать выводы на основе обобщения знаний.


    1. 21

    Лента времени. Материки и

    части света


    1

    Получение новых знаний

    Лента времени. Материки.

    Знать части света, уметь ориентироваться по ленте времени.

    Текущий

    Совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему.


    1. 22

    Что там за горизонтом?

    1

    Комбинированный

    Северная Европа.

    Знать природные явления земель севера.

    Текущий

    Представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы.


    1. 23

    Александр Македонский идёт на восток. Китай открывает путь на запад.

    1

    Получение новых знаний

    Походы Александра Македонского. Открытие путей Китаем.

    Понимать значение Китая и Македонского в распространении культуры.

    Текущий

    Доносить свою позицию до других: оформлять свои мысли в устной и письменной речи


    1. 24

    Первые шаги в изучении

    природы.


    1

    Получение новых знаний

    Открытие шарообразности земли. Изобретения в технике.

    Знать первооткрывателей природы и ее законов.


    Слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения.


    1. 25

    Духовная жизнь древнего человека.


    1

    Получение новых знаний

    Язычество. Искусство.


    Знать культуру древних людей.

    Фронтальный опрос

    Составлять план решения проблемы совместно с учителем.


    Земли восточных славян - 12 часов

    1. 26

    Географическое положение Европы. Первые люди на нашей Земле.

    1

    Комбинированный

    Географическое положение Европы.

    Индоевропейские племена.

    Уметь работать с картой. Знать причины заселения территории Евразии.

    Фронтальный опрос

    Делать выводы на основе обобщения знаний.


    1. 28

    Восточно-Европейская равнина.

    1

    Получение новых знаний

    Географическое положение Восточно-Европейской равнины.

    Уметь работать с картой.

    Фронтальный, индивидуальный опрос

    Извлекать информацию, представленную в разных формах


    1. 29

    Степи. Растительный мир.

    1

    Получение новых знаний

    Растительность степей.


    Знать растительный мир степи.

    Индивидуальный опрос

    Преобразовывать информацию из одной формы в другую.


    1. 30

    Степи. Животный мир.

    1

    Комбинированный

    Животные степей

    Знать животный мир степей.

    Индивидуальный опрос

    Поиск информации

    1. 31

    Люди в степи.

    1

    Получение новых знаний

    Люди степной зоны.

    Знать образ жизни степных людей.

    Фронтальный, индивидуальный опрос

    Отбор и структурирование необходимой информации


    1. 32

    Лесостепь.

    1

    Комбинированный

    Лесостепная зона.


    Уметь описывать лесостепь.

    Текущий

    Исследовать объект

    1. 33

    Лесная зона.

    1

    Комбинированный

    Хвойные, лиственные леса.

    Понимать роль леса в жизни человека и природы.

    Текущий

    Планировать и согласованно выполнять совместную деятельность


    1. 34

    Смешанные леса

    1

    Получение новых знаний

    Растения и животные смешанного леса.

    Знать животный и растительный мир лесов.

    Индивидуальный опрос

    Устанавливать причинно-следственные связи


    1. 35

    Сезонные изменения в лесу.

    1

    Получение новых знаний

    Лето, весна, зима, осень.

    Знать природные явления сезонов.

    Индивидуальный опрос

    Сравнивать и группировать факты и явления


    1. 37

    Как жили наши далекие

    предки


    1

    Получение новых знаний

    Быт славян.

    Знать род занятий славян.

    Текущий

    Самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи


    1. 38

    Расселение славян.

    «Путь из варяг в греки».


    1

    Получение новых знаний

    Природные условия и быт славян.

    Знать особенности расселения славян.

    Текущий

    Доносить свою позицию до других: высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать


    1. 39.

    Обожествление природы. Защита славянами своих земель

    1

    Получение новых знаний

    Боги и божества славян.

    Понимать связь богов и природы.

    Индивидуальный

    Совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему


      Безопасная дорога

      1

      Комбинированный

      Безопасные участки движения для пешеходов.

      Знать безопасную дорогу для движения пешехода домой.

      Фронтальный

      Самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей


      Образование древнерусского государства - 7 часов

      1. 40

      Первые русские князья.

      1

      Получение новых знаний

      Русские князья.

      Понимать роль князей в истории нашего государства.

      Индивидуальный опрос

      Доносить свою позицию до других


      1. 41

      Принятие Русью христианства

      1

      Получение новых знаний

      Христианство.

      Князь Владимир.

      Понимать значение крещения на Руси.

      Фронтальный опрос

      Слушать других, пытаться принимать другую точку зрения


      1. 42

      Расцвет Древнерусского государства.

      1

      Комбинированный

      Ярослав Мудрый.

      Роль Ярослава в истории.

      Индивидуальный опрос

      Оформлять свои мысли в устной и письменной речи


      1. 43

      Древнерусская культура.

      1

      Получение новых знаний

      Строительство. Устное народное творчество.


      Знать истоки культуры

      Фронтальный опрос

      Самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения


      1. 44

      Древнерусская культура. Ослабление Древнерусского государства.

      1

      Получение новых знаний

      Сборники вечной мудрости. Ослабление государства.

      Знать причины раздробленности.

      Индивидуальный опрос

      Высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы.


      1. 45

      Ордынское нашествие.

      1

      Получение новых знаний

      Угроза Монголии.

      Знать причины ига.

      Фронтальный, индивидуальный опрос

      Обосновывать свою точку зрения.

      1. 46

      Угроза с запада.

      1

      Получение новых знаний

      Угроза Швеции и Ливонии.

      Знать значение Ледового побоища.

      Индивидуальный опрос

      Точно выражать свои мысли в соответствии с задачами


      Объединение русских земель вокруг Москвы - 10 часов

      1. 47

      Залесская земля. Что такое природное сообщество.


      1

      Получение новых знаний

      Территория между Окой и Волгой.

      Единство живой и неживой природы.

      Уметь определять сообщества.

      Уметь работать с картой.

      Фронтальный, индивидуальный опрос

      Познавательные

      извлекать информацию, представленную в разных формах


      1. 48

      Законы лесной жизни.

      1

      Получение новых знаний

      Связь между животными и растениями.

      Понимать связи в живой природе.

      Индивидуальный опрос

      Делать выводы на основе обобщения знаний.


      1. 49

      Природное сообщество луг.

      1

      Получение новых знаний

      Животные и растения луга.

      Знать роль животных луга

      Фронтальный опрос

      Сравнивать и анализировать.


      1. 50

      Природное сообщество озеро.

      1

      Получение новых знаний

      Животные и растения озера.

      Понимать роль животных озера.

      Индивидуальный опрос

      Представлять информацию в виде текста, таблицы.


      1. 51

      Природное сообщество поле.

      1

      Получение новых знаний

      Животные и растения поля.

      Понимать значение сообществ.

      Индивидуальный опрос

      Составлять простой план учебно-научного текста.


      1. 52

      Возвышение Москвы.

      1

      Получение новых знаний

      Иван Калита.

      Знать роль Ивана Калиты в истории государства.

      Фронтальный, индивидуальный опрос

      Слушать других, пытаться принимать другую точку зрения


      1. 53

      Куликовская битва.

      1

      Получение новых знаний

      Битва Дмитрия Донского.

      Понимать роль Куликовской битвы.

      Фронтальный опрос

      Обосновывать свою точку зрения


      1. 54

      Стояние на реке Угре.

      1

      Комбинированный

      Князь Иван III

      Понимать значимость личности.

      Индивидуальный опрос

      Оформлять свои мысли в устной речи


      1. 55

      Создание Московского государства. Грозный царь.

      1

      Получение новых знаний

      Иван IV

      Понимать значимость личности.

      Индивидуальный опрос

      Уметь вести дискуссию.


      1. 56

      Развитие русской культуры.

      1

      Получение новых знаний

      Зодчество. Книжная мудрость и искусство.

      Знать особенности русской культуры.

      Фронтальный, индивидуальный опрос

      Представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы.


      Какая она, Азия - 5 часов

      1. 57

      Русские первопроходцы.

      1

      Получение новых знаний

      Новгородский путь.

      Ермак, Никитин.

      Знать первопроходцев.

      Фронтальный опрос

      Познавательные

      составлять простой план доклада


      1. 58

      Географическое положение

      Азии. Сибирь.


      1

      Комбинированный

      Географическое положение и природные условия Сибири.

      Уметь работать с географической картой.

      Индивидуальный опрос

      Извлекать информацию с карты


      1. 59

      Тайга.

      1

      Получение новых знаний

      Животный и растительный мир тайги.

      Знать особенности природы тайги.

      Индивидуальный опрос

      Сравнивать и группировать информацию


      1. 60

      Природное сообщество

      болото.


      1

      Получение новых знаний

      Животный и растительный мир болота.

      Знать особенности устройства сообщества болото.

      Фронтальный опрос

      Составлять план решения проблемы.


      1. 61

      «Хожение за три моря».

      Природа Индии.

      1

      Комбинированный

      Природа Индии.

      Знать животный и растительный мир Индии.

      Индивидуальный опрос

      Сравнивать, анализировать, классифицировать.


      Россия в XII веке - 7 часов

      1. 62

      Смутное время. Спасители

      Земли Русской.


      1

      Получение новых знаний

      Лжедмитрий. Минин и Пожарский.

      Знать и роль Минина И Пожарского в освобождении России.

      Фронтальный, индивидуальный

      Доносить свою позицию до других.


      1. 63

      Расширение пределов страны.

      1

      Получение новых знаний

      Сибирские дебри.

      Роль походов С. Дежнева.

      Текущий

      Обосновывать ответ, аргументировать


      1. 64

      Природа тундры

      1

      Комбинированный

      Животный и растительный мир тундры.

      Знать особенности природы тундры.

      Индивидуальный опрос

      Отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации


      1. 65

      Люди тундры.

      1

      Получение новых знаний материала

      Люди тундры.

      Знать особенности быта людей тундры.

      Фронтальный, индивидуальный

      Работать по плану, сверять свои действия с целью


      1. 66

      Арктическая пустыня.

      1

      Получение новых знаний

      Ледяная зона.

      Знать особенности животного мира Арктики.

      Фронтальный, индивидуальный

      Самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения


      1. 64

      Народы Сибири. Рудознатцы. Послы.

      1

      Получение новых знаний

      Современная Сибирь

      Знать культуру сибирского народа.

      Текущий

      Представлять информацию в виде текста, таблицы


      1. 65

      Россия накануне реформ.

      1

      Получение новых знаний

      Время до Петра I

      Знать причины назревания реформ.

      Текущий

      Слушать других, пытаться принимать другую точку зрения


      1. 66

      Чтобы путь был счастливым.

      1

      Комбинированный

      Правила дорожного движения

      Знать ПДД

      Фронтальный

      Оценивать жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей


      1. 65

      Проверочная работа

      1

      Контрольный урок

      Контроль знаний

      Знание всего курса

      Итоговое тестирование



      ⇧
      ⇩


       
       
      X

      Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

      После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

      Кнопки рекомендации:

      загрузить материал