- Учителю
- Рабочая программа 'Занимательная физика2
Рабочая программа 'Занимательная физика2
Поурочное планирование
 Название темы 
 Количество часов 
 Тема занятия 
 Педагогические условия и средства реализации, оборудование. 
 Требования к результатам образования 
 Дата 
 Требования к предметным результатам 
 Требования к личностным результатам 
 1. Вводное занятие. 
 1 
 1. Проведение инструктажа по технике безопасности 
 Введение. Обзор тем курса.
 Знакомство с лабораторным оборудованием кабинета физики 
 Беседа, знакомство с литературой, показ слайдов, решение творческих задач 
 Познавательные: формулировка целей и задач; 
 Регулятивные: планирование эксперимента; прогнозирование; алгоритмизация;
 рациональное использование времени
 
 Коммуникативные:планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - определение цели; 
 Формирование устойчивой мотивации к изучению нового; интерес к физике как к элементу общечеловеческой культуры; 
 
 
 2. Физика в ванной комнате 
 9 
 2. Вытеснение воды телами. 
3.Плавание тел.
4.Смачивание тел.
5.Что за капля? Форма водяной капли.
6. Интерференция.
7. Знакомство с поверхностным натяжением.
8.Оптические свойства воды.
9. Капиллярность.
10. 
 
 Познавательные: формулировка целей и задач; выдвижение гипотезы и предсказание результата; описание наблюдаемых явлений; сравнение результатов исследования с планируемыми результатами.
 
 Регулятивные: планирование эксперимента; пользование измерительными приборами и измерение физических величин;
 
 Коммуникативные: обсуждение задания и распределение обязанностей; 
 взаимопомощь и взаимоконтроль (самоконтроль); 
 обсуждение результатов и формулировка вывода; 
 смыслообразование 3. Давление воздуха 
 8 
 11. Атмосфера. 
12. Атмосферное давление.
13. Барометр.
14. Зависимость давления от высоты.
15. Влияние атмосферного давления на живые организмы.
16. Флюгер.
17. Картезианский водолаз.
18. Самодельный фонтан. 
 
 Познавательные: формулировка целей и задач; выдвижение гипотезы и предсказание результата; описание наблюдаемых явлений; сравнение результатов исследования с планируемыми результатами.
 
 Регулятивные: планирование эксперимента; пользование измерительными приборами и измерение физических величин;
 
 Коммуникативные: обсуждение задания и распределение обязанностей; 
 взаимопомощь и взаимоконтроль (самоконтроль); 
 обсуждение результатов и формулировка вывода; 
 смыслообразование 4. Звук вокруг нас 
 4 
 19. Источники звука. 
20. Камертон.
21. Изготовление телефона.
22. Совместно с учителем музыки. Высокий и низкий тембр.
 
 
 Познавательные: формулировка целей и задач; выдвижение гипотезы и предсказание результата; описание наблюдаемых явлений; сравнение результатов исследования с планируемыми результатами.
 
 Регулятивные: планирование эксперимента; пользование измерительными приборами и измерение физических величин;
 
 Коммуникативные: обсуждение задания и распределение обязанностей; 
 взаимопомощь и взаимоконтроль (самоконтроль); 
 обсуждение результатов и формулировка вывода; 
 смыслообразование 
 
 
 5.Свет 9 
 23. «Солнечные зайчики». Тень. Затмение. 
24. Цвета компакт диска. Мыльный спектр.
25. Радуга в природе.
26. Оптические приборы.
27. Перископ.
28. Солнечные часы.
29.Фотоаппарат.
30.Волшебный фонарь.
31. Дальние родственники кино.