Конспект. КВН по математике (4 класс)

КВН по математике в 4 - м классе

Цели: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики.

Задачи:

▪ через занимательные упражнения содействовать повышению интереса детей к математике, расширению их кругозора;

▪ продолжать выработку вычислительных навыков;

▪ способствовать развитию логического мышления внимание, речи, памяти, внимания.

Ход мероприятия

1. Почему торжественно вокруг?

Слышите, так быстро смолкли речи.

Это о царице всех наук

Начинаем мы сегодня вечер.

Не случайно ей такой почет.

Это ей дано давать ответы,

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания, ракеты.

2. Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика, даешь

Для победы трудностей закалку,

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю, и смекалку.

3. И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром...(Аплодисментов)

4. Друзья мои! Сегодня в школе

Большой и интересный день:

Мы приготовили весёлый

Наш школьный славный КВН.

5. Чтоб этот праздник КВН

Вам по душе пришёлся всем,

Иметь надо знания прочные,

Быть весёлым и находчивым!

6. Дорогие ребята, уважаемые гости, члены жюри! Сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить о самой необходимой, пожалуй, науке - математике, о ее роли в жизни каждого из нас.

7. Запомните все, что без точного счета
Не сдвинется с места любая работа.

8. Без счёта не будет на улице света.
Без счёта не может подняться ракета.

9. Без счёта письмо не найдет адресата
И в прятки сыграть не сумеют ребята.

10.Как видите, везде, в любой работе нужна очень важная наука - математика.

11. Уже готово всё к сраженью

Команды лишь сигнала ждут.

Одну минуточку терпенья

Я вам представлю грозный суд (представление жюри)

12. Болельщиков предупреждаем,

Что встреча будет горяча

И поэтому мы вам желаем

Болеть без вызова врача.

13. Дорогие друзья! В нашем "Клубе веселых и находчивых" вы увидите встречу двух команд - команды "Икс" и команды "Игрек".

Члены обеих команд встают.

Команда "Икс".

КВН, КВН!
Это радость удачи.
Мы в команде решим
На смекалку задачи.

- Математика! Мир без нее был бы неинтересен. Не было бы научных открытий. Люди не могли бы исследовать моря, океаны, атом не служил бы нам.

- Без математики мы не знали бы Ломоносова.

- Первой книгой, оказавшейся в его руках, была "Арифметика" Леонтия Магницкого.

- Которую потом великий Ломоносов назовет вратами своей учености.

- Не будь математики, мир не знал бы Юрия Гагарина, совершившего 12 апреля 1961 года полет в космос на корабле "Восток".

- А телевидение, друзья! Сплошная математика. Рекламы, бесконечные телесериалы. Будет конец этому, а?

- Будет!

- И когда же?

- Когда придет конец телевидению!

Команда "Игрек".

- Математика! Это мир чисел, формул, новых машин.

- Разве построили бы воздушные лайнеры наши замечательные конструкторы С.В. Ильюшин и А.Н. Туполев без математических формул и вычислений?

- А как мог бы прославиться Анатолий Карпов, не зная математики?

- Реклама по телевидению... Интересная штука. "Существует ли порошок лучше, чем "Ариэль?" - порошок нового тысячелетия?

- Существует. Это порошок уходящего тысячелетия - мыльная стружка...

- Наша школа - второй дом! Прекрасно звучит.

Наша школа - второй дом,
В нем порядок наведем.

- Утром прихожу, друзья, кругом чистота! Ух ты! Ни одной соринки. Ты чистишь школу каждый день?

- Конечно! Я всегда делаю то, что советует моя совесть.

- От телевизора оторваться не могу. Сколько телесериалов за день! Успевай только считать да все смотреть.

Задание №1.

Разминка

14. Чтоб всё в КВНе прошло без заминки,

Его мы начинаем…

Ну, конечно, с разминки!

№ 1. Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан? (Нисколько, т.к.они сами войти в него не могут.)

№ 2. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое).

№ 3. От чего плавает гусь? (От берега.)

№ 4. В каком месяце есть 28 дней? (В каждом).

№ 5 .Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться 8 таких сарделек? ( 6 минут.)

№ 6. В клетке находились 4 кролика. Четверо ребят купили по одному из этих кроликов и один кролик остался в клетке. Как это могло случиться? (Один мальчик купил кролика вместе с клеткой.)

№ 7. На столе стояли три стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось? (Три.)

№ 8. Сколько музыкантов в квартете? (4.)

№ 9. Фигура, у которой все углы прямые, а все
стороны равны. (Квадрат)

№10. Сколько секунд в одном часе. (3600 секунд)

№11. Сколько цифр вы знаете?(10)

№12. Наименьшее трехзначное число? (100)

№13. Что больше 2 метра или 198см? (2 м)

№14. Наибольшее двухзначное число? (99)

№ 15. Сколько кг в центнере? (100)

№ 16.Сколько концов у пяти с половиной палок?(12)

Конкурс болельщиков.

Угадайте мелодию и скажите фразу из этой песни, в которой будет математический термин.)

№ 1. «Учат в школе» (к четырём прибавить два)

№ 2. «Вместе весело шагать по просторам…» (раз дощечка, два дощечка)

№ 3. «Крокодил Гена» (и подарит 500 эскимо.)

№ 4. «В траве сидел кузнечик» (он ел одну лишь травку.)

Задание №2. Шарады.

Поставьте вместо вопросительных знаков названия цифр так, чтобы получились имена существительные.

1. по ? л (по2л)

2. ? котаж (3 котаж)

3. р ? а (р-один-а)

4. р? ка (р один ка)

5. с? жка (с три жка)

6. ак ?са (ак три са)

7. ? янин ( семь - янин)

8. смор ? а (сморо один а)

Перерыв. (частушки).

1.Ваня целый день зевает,
Почему и сам не знает.
Математики урок
Не идет Ванюше впрок.

2. Над тетрадкой Влад рыдает:
Как пример решить - не знает.
Плачет баба, плачет дед,
Ну, не сходится ответ!

3. Я таблицу умноженья
Перед сном учила.
Утром встала - всю таблицу
Начисто забыла!

4. Мы с соседом сообща
Контрольную решили.
За нее мы на двоих
Четверку получили.

5. Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.

6. Я считаю очень быстро,
В школе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в школе
Не угонится за мной.

7. Обещал ребятам Павлик

«Единицу я исправлю

Я немного подучу,

Сразу двойку получу.

8. Нос, уткнувши в телевизор,

5 часов сидела Лиза

Что за чудо! - на строке

Вырос «лебедь»в дневнике.

Задание №3.

Дан прямоугольник. Разделите его двумя отрезками, так чтобы получилось 8 треугольников.

- Найдите площадь 1 из полученных треугольников.

Конкурс для родителей (по 1-му игроку из команды).

Нарисовать одновременно двумя руками: одной круг, а другой - прямоугольник.

Конкурс №4.

Кто больше составит слов из слова ТРЕУГОЛЬНИК

(Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)

Конкурс №5. Конкурс капитанов.

Из чисел 21, 19, 30, 25,3, 12, 9, 15, 6, 27 выбери такие три числа, сумма которых будет равна 50, напиши верное равенство. ( Ответ: 19+6+25=50)

Наш КВН подходит к концу. Сегодня все команды показали себя не только знающими, но и находчивыми и смекалистыми.

И сегодня на КВНе,

Подведя состязаний черту,

Победителей мы награждаем

За смекалку и быстроту.

Жюри подводит итоги. Команда-победитель награждается призом и дипломом.

КВН наш окончен , пора по домам.

Но это друзья, не помеха,

И в час расставанья желаем мы вам

В учёбе хороших успехов!