Поурочный план по математике на тему 'Таблица деления на 2'

Рахимова Карлыгаш Гарифовна

учитель начальных классов

ОСШ № 3 имени Абая

Урок математики в 3-м классе

по теме: «Таблица деления на 2»

Цель: Осознание принципа составления таблицы деления на 2.

Задачи: Ознакомить детей с принципами построения таблицы деления на 2. Продолжать работу над установлением связи между компонентами деления и умножения.

Развивать логическое мышление, математическую речь.

Воспитывать усидчивость, внимательность.

Тема урока: урок усвоения знаний.

Методы обучения: словесный, наглядный, ч/п, практический.

Оборудование: цветочки, грибочки, иллюстрация осени, карточки, цифры, схемы.

Ход урока.

I Организационный момент

- Здравствуйте, солнце, дубы и поля!

- Здравствуйте, горы, леса и моря!

- Здравствуйте, всё, что растет и живёт!

- Здравствуйте, все, кто на свете живёт!

II Актуализация опорных знаний.

1 Устная работа.

- Скажите, какое время года сейчас?

- Какие изменения происходят осенью?

- Сегодня у нас в гостях Золотая осень. Она одарила и нас листопадом. На партах у вас листочки, они не простые, а со значением.

- Найдите то выражение, значение которого записано на вашем листочке.

а) На доске записано :

5:5 3*1 6*0 9*2 3*7

0:2 2:1 5*5 7:7 2*8

- Чему равно значение первого выражения? (1)

- Как его получили?

- Значение каких выражений равно 1?

б) Наша гостья захватила еще и осенние цветы, которые тоже необычные.

На доске цветы с числами.

Дети выходят к доске, выбирают любой цветок.

- На что нужно умножить 2, чтобы получить это число?

Теперь расставьте цветы в порядке возрастания и переверните их обратной стороной.

- Прочитайте, что получилось.

Деление 2.

Сегодня тема нашего урока.

Деление на 2.

3. Работа в тетрадях.

- Но сначала откройте тетради и запишите число, минутка чистописания.

12, 21, 121.

- Математический диктант.

1. 4 умножить на 2. Запишите результат.

2. Первый множитель 8, второй множитель 2. Запишите значение произведения.

3. Запиши значение частного чисел 7 и 1.

4. Первый множитель 0, второй множитель 8. Запиши значение выражения.

5. Делимое 10, делитель 2. Запиши значение частного.

6. Найди значение произведения чисел 7 и 2.

7. Увеличь число 5 в 2 раза.

8. Найди частное чисел 21 и 3.

9. Сколько раз по 2 содержится в 8.

10. Какое число нужно разделить на 2, чтобы получить 8.

11. Какое число нужно умножить на 3 чтобы получить число 24.

12. Во сколько раз 35 больше, чем 7.

8, 16, 7, 0, 5, 14, 10, 7, 4, 16, 8, 5.

III Объяснение нового материала.

- Какое действие является обратным, действию умножения? (деление)

- Посмотрите на схему, как вы думаете, для чего она нужна?

1. Эта схема поможет на составить таблицу деления на 2.

В первый кармашек ставим числа

Делимое (4,6,8,10,12,14,16,18,20) по очереди выходим, проговариваем, объясняем.

4:2=2, так как 2*2=4

6:2=3, так как 3*2=6

8:2=4, так как 4*2=8

10:2=5, так как 5*2=10

12:2=6, так как 6*2=12

14:2=7, так как 7*2=14

16:2=8, так как 8*2=16

18:2=9, так как 9*2=18

20:2=10, так как 10*2=20

- Что мы составили? (таблицу деления на 2)

- Давайте, ещё раз повторим.

2. Работа с учебником.

С. 52 №1

У вас в учебнике тоже есть таблица деления на 2 - выучить наизусть.

Задание 2.

С объяснением.

Что неизвестно? Как найти его.

Задание 3. В учебнике.

- Физминутка -

3. Решение задач.

?

1. С. 52 №5 I д. - 2ж.

2

66 д. - ?ж.

00 00 00 00 00 00 *

2*6=12 (ж). Каким действием

Ответ: 12 жемчужин. решаем задачу?

?

?

2. 00 00 00 00 00 00 00 00

16

2

6

16

16:2=8 : :

Ответ: 8 шкатулок. Каким действием решаем задачу?

Осень пора сбора урожая

Какой урожай собирают?

Мы тоже будем яблоки собирать.

I

?пакет - 2 кг яблок.

6 пакетов - ? кг. _?

2

600 00 00 00 00 00 ²

2*6=12 кг ^{6д *}

По схеме придумать задачу.

2 задача

1

166 кг груш разложим по пакетам

В каждом пакете по 2 кг. ₂ ¹⁶

0

2

?0 00 00 00 00 00 00 _?

16:2=8

Ответ

Рефлексия.

Какое действие является обратным действию умножения?

Понравился ли вам урок?

Если у вас солнечное настроение покажите желтый лист,

Если у вас тревожное настроение - красный лист.

- Я рада, что у вас солнечное настроение, как сегодняшний день.

Камила читает стихотворение.

Делим солнце!

Чур, на всех!

Делим дождик!

Чур, на всех!

Зиму белую

На всех!

Всё - на всех!

Всё - на всех!

Всё - на всех!

Каждому достанется

И на потом останется.

Задачи устно.

1. В одном ящике было 10 кг груш, а в другом в 5 раз меньше. Сколько кг груш было во 2 ящике?

2. Масса арбуза 14 кг, а масса дыни в 2 раза меньше. Какова масса дыни?

3. На одной клумбе 10 цветов, а на другой в 2 раза больше. Сколько цветов на 2 клумбе?

4. Цена 1 кг помидор 100 тг. Сколько стоят 5 кг помидор?

5. 21 гриб разложили поровну в 3 корзины. Сколько грибов в каждой корзине?

6. В одной коробке 4 кг слив. Сколько кг слив в 3 таких коробках?