Урок по ОРКСЭ Священные религии в мире (4 класс)

Урок 7

Тема: «Священные книги религий мира: Тора, Библия, Коран»

Цель: формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, развитие доверия и уважения к истории и культуре всех народов.

Оборудование: тетради, мультимедийное оборудование, дополнительные источники информации.

Ход урока.

I. Организационный момент. - 1 мин.

.

II. Проверка домашнего задания. - 5 мин.

- На прошлом уроке мы знакомились с древнейшими священными текстами.

- Что это за тексты? (Веды, Трипитака).

- Давайте вспомним, что мы о них узнали.

СЛАЙД 1 (самостоятельная работа) - собрать листочки

СЛАЙД 2 - проверка

- Как вы думаете Веды и Трипитака это единственные священные писания на свете?

- Почему?

- Сегодня мы продолжим знакомство со священными книгами религий ислам, христианство и иудаизм,

узнаем, как они называются

и какой общий совет дают священные книги людям.

СЛАЙД 3 - Может быть у Вас появились предположения и вы знаете название религии и священной книги?

III. Изучение нового материала. - 15 мин.

- У нас сегодня будет урок взаимного обучения. Работать будем с информационными источниками. Мы разделимся на 3 группы. Каждая группа получит план по изучению священной книги одной из религий. Время работы 15 мин.

(Учитель разбивает детей на группы, напоминает правила работы в группе).

IV. Выступление групп.- 15 мин.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КЛАССА: КРАТКО ЗАПИСАТЬ ОСНОВНОЕ ПО КАЖДОЙ РЕЛИГИОЗНОЙ КНИГЕ.

1 группа - Танах (Тора) священное писание иудеев

СЛАЙД 4 - иллюстрация

СЛАЙД 5 - из скольких частей состоит и о чем повествует

СЛАЙД 6 - общий совет книги

2 группа - Библия

СЛАЙД 7 - иллюстрация

СЛАЙД 8 - из каких частей состоит (Ветхий и Новый Заветы)

СЛАЙД 9 - почему Библию называют Запиской от Бога

3 группа - Коран

СЛАЙД 10 - иллюстрация

СЛАЙД 11 - о чем говорится в Коране

V.Обобщающая беседа.

- Какой общий совет дают Священные книги? (Выслушиваются ответы детей, как обобщение СЛАЙД 12)

VII. Итог урока.

- Какое открытие сделали для себя на уроке?

СЛАЙД 13

- А теперь вернемся к нашим предположениям в начале урока и попробуем соотнести религию и священную книгу СЛАЙД 13

VIII. Домашнее задание.

СЛАЙД 14

- Молодцы! Вы сегодня дружно и продуктивно поработали.

СЛАЙД 15 - Спасибо за урок!