классный час 'Моя малая Родина'

Классный час «Моя малая Родина» (1 класс)

Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.

Задачи: формирование учебной мотивации и желания учиться;

развитие культуры общения и взаимопонимания;

воспитание общечеловеческих ценностей.

Оборудование: плакаты к 1 сентября; символика России и Крыма; фото России и Крыма, аудиозапись физкультминутки и песни «Родина моя»

Ход урока.

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, папы, мамы! Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы рады всех вас приветствовать в нашем уютном доме! Какие вы все красивые, нарядные, потому что сегодня у вас очень торжественный день: первый учебный день….

Знакомство. Меня зовут Елена Васильевна

Меня вы уже знаете, но вы, возможно, незнакомы со своими соседями по парте. Улыбнемся друг другу и представимся сначала соседке или соседу за партой, а потом ребятам, сидящим впереди или позади вас…

а теперь все громко назовите свое имя…

Листья в рощах облетают

И в лесах на склонах гор,

Улетели птичьи стаи

С наших речек и озер.

И березоньки, и клены

Сняли летний свой наряд,

Круглый год убор зеленый

Сосны бережно хранят.

Осень словно яркой кистью

Разрисовывает их,

Мы глядим на эти листья

Всех оттенков золотых.

До свиданья, лес и поле,

И садов густая тень,

Мы теперь за партой в школе

Начинаем новый день.

В России День знаний по традиции

отмечается - 1 сентября.

Официально этот праздник был учрежден

1 сентября 1984 года

Прозвенел первый звонок, все ребята сели за парты, начинается новый учебный год. Самые маленькие, первоклассники откроют свой первый учебник, и прочтут в нем очень важное слово - РОДИНА!

Родина, родной край - это все, что нас окружает, это все то, что с первых дней нашей жизни становится для нас таким же дорогим, как воздух, вода, хлеб, как улыбка близкого и родного края. Это место, где живет наш род, где мы растем, учимся, трудимся. Родина - это то, что есть сегодня: наши города и села, наши луга и леса, наш народ, наша школа. Но это и то, что было здесь у нас раньше: наша древняя история и культура, наши памятники и традиции.

Родина - это и наше будущее; то, что будет на нашей Земле. Это надежда на радость и счастье. Это, наконец, уверенность: здесь нам лучше всего будет жить.

Итак, Родина - это все то, без чего человек просто не может жить.

Из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина.

- А как называется наша Родина?

- Страна, в которой мы живём - Россия.

Наше государство называется Российской Федерацией. У каждого государства обязательно есть символы, и мы с ними сегодня познакомимся.

- Как вы думаете, ребята, что такое "символ"?

Символ - это условный знак или изображение.

К государственным символам любой страны относятся: Государственный Герб, Государственный Флаг и Государственный Гимн

- Ребята, а вы видели Государственные символы России? (Рассмотрите плакат, который висит в классе)

Мы живем в России на благословенной крымской земле. Крым - наша малая Родина.

- А в чем уникальность Крыма? Что вы знаете о Крыме?

- Ребята, а вы видели Государственные символы Крыма? (Рассмотрите плакат, который висит в классе)

Крым - чудесный край. Вокруг - высокие скалистые горы; на склонах

сосны, до самого берега; море переменчиво: мирно и лучисто на солнце и ужасно в бурю. Климат мягок, всюду цветы, очень много роз.

Крымский полуостров представляет собой некий сказочный кусочек суши, заброшенный глубоко в воды Чёрного моря и соединённый с материком лишь узенькой ниточкой Перекопского перешейка.

Уникальна эта маленькая земля. За один день можно проехать её вдоль и

поперёк. Но на крымской земле удивительно соединились приметы почти всех

климатических зон нашей планеты, растения субтропических широт и севера…

На Ангарском перевале катаются лыжники, а в Ялте доцветают розы…

На Южном берегу Крыма витает специфический запах магнолий, а в горах только-только распустились фиалки…

Так причудливо сплетаются в Крыму времена года. И можно прикоснуться к любому из них, медленно поднимаясь от знойных пляжей к заоблачным вершинам гор…

- Еще очень много всего можно рассказать об этой замечательной земле. Но урок ограничен временем. В библиотеке очень много книг о Крыме, я думаю, что вы еще очень много узнаете о родном крае, о своей маленькой Родине.

Молодцы!

Физминутка.

Зайцы встали на зарядку…

Праздник мы сейчас продолжим,

Чудо-игры здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу,

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите,

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: "Ура!"

Игры начинать пора!

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте:

«Только ДА, и только НЕТ!»-

Дружно дайте мне ответ.

Если НЕТ вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите ДА,

В ладоши хлопайте тогда.

Для начала нам надо собраться в школу и вспомнить что пригодится в школе.

(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать)

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Цветов корзину для друзей? (ДА)

А разноцветных кренделей? (ДА)

Салат положим в сумку? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Молодцы! Портфель собрали.

Если мы будем кушать витамины, мы будем Здоровы? Будем хорошо учиться?

- А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.)

- Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному.

- А как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.)

- Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет, отремонтировать и украсить который помогали ваши папы и мамы.

- Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо - «да», либо - «нет».

Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)

Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)

Можно писать прямо на стенах? (Нет.)

Нужно носить сменную обувь? (Да.)

Можно драться на переменах? (Нет.)

Можно опаздывать на урок? (Нет.)

Будем стараться хорошо учиться? (Да.)

Учитель: А теперь проверим, насколько сообразительные ученики в нашем классе.

Игра: "Назови последнее слово".

Кто шагает с сумкой книг Утром в школу? (УЧЕНИК.)

В коридоре топот ног, То зовет всех в класс…ЗВОНОК.

Если все мы будем знать, то получим в школе…ПЯТЬ.

Если будешь знать едва, Знай - получишь только…ДВА.

То, какой ты ученик, Всем расскажет твой…ДНЕВНИК.

Он сидел едва не плача: Очень трудная…ЗАДАЧА,

Коль вертеться будем много, Знай - накажут очень …СТРОГО.

Долгожданный дан звонок -Это кончился…УРОК.

Веселятся Коля, Лена -Это значит - ПЕРЕМЕНА.

Все узнали мы сейчас, Что мы самый дружный в школе …КЛАСС.

У нас тоже будет перемена.

Физминутка.

Зайцы встали на зарядку…

- Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы, а теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 гола учебы.

-Я буду произносить слова клятвы, а вы хором будете отвечать «клянусь»

Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором - Клянемся!)

Быть на уроке активным и нужным,

Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

Чтоб грамотным и умным стать,

Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)

Друзьями хорошими, верными стать,

Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

Молодцы! Теперь вы настоящие первоклассники.

А теперь экзамен должны выдержать ваши родители. Посмотрим, как они справятся.

А теперь отвечают только мамы.

Борщ - полезная еда? - ДА!

На Луне есть города? - НЕТ!

В море айсберг изо льда? - ДА!

Кинешь камнем кошке в след? - НЕТ!

В школе есть урок труда? - ДА!

Есть у женщин борода? - НЕТ!

Молодцы мамы. Будут кормить нас вкусным и полезным борщом, и вся семья будет здорова, и вы будете хорошо учиться.

Сейчас будут отвечать папы.

В небе мчатся поезда? - НЕТ!

После завтрака обед? - ДА!

После пятницы среда? - НЕТ!

Нужен вечером нам свет? - ДА!

Будет вечером рассвет? - НЕТ!

Вы веселые всегда? - ДА!

Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"! Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить. Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать. Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду! Клянусь!

- Какие молодцы у вас родители! теперь им необходимо только одно: не забывать эту клятву в течение четырех лет.

- Ученики клятву давали, родители тоже, теперь осталось дать клятву мне.

Клянусь:

Детей ваших так буду я обучать,

Чтобы они могли много узнать.

Учеников своих не обижать,

Мальчишкам, девчонкам - всем помогать.

Любимчиков в классе не заводить,

Детей одинаково, равно любить.

Всех научить и читать, и писать,

Друг с другом дружить и стихи сочинять.

Подведение итогов .

На этой лирической ноте, мы заканчиваем свой урок. Конечно, невозможно всё рассказать о Родине, охватить её богатую историю, её традиции, красу. Важно понять только одно, что если мы будем любить и беречь свою Отчизну, то наша Родина будет богатеть и процветать. Мы будем гордиться своей Родиной! Наша маленькая Родина - Крым! Мы- крымчане!

- Так с чего же начинается наша Родина?

/высказывания детей/ (это место, где живет наш род, где мы растем, учимся, трудимся)

-Как вы будете учится в школе? (на «5»)

-Когда надо приходить в школу? (не опаздывать)

-Что надо содержать в идеальном порядке? (книжки, тетради, пенал)

Под фонограмму все вместе поют песню «Родина моя» (В исполнении Софии Ротару)

V. Домашнее задание (на выбор) : Нарисовать любимый уголок своей родной земли.

- Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне.

- Поздравляю еще раз всех вас с праздником. Успехов и терпения вам и вашим родителям.