Учителю
Схемы-опоры по математике (1-4 классы)

Схемы-опоры по математике (1-4 классы)

Автор публикации: Дронова С.Н.

Дата публикации: 03.09.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

СУММА

слагаемое

сумма

РАЗНОСТЬ

Уменьшаемое

вычитаемое

разность

ПРОИЗВЕДЕНИЕ

множитель

произведение

∙

произведение

ЧАСТНОЕ

делимое

делитель

частное

ПЕРЕСТАНОВКА

СЛАГАЕМЫХ

7+2

2+7

a+b

b+a

ПЕРЕСТАНОВКА

МНОЖИТЕЛЕЙ

2∙3

3∙2

a∙b

b∙a

На сколько больше?

Из большего числа

меньшее

На сколько меньше?

Во сколько раз больше?

Большее число

на меньшее

Во сколько раз меньше?

Увеличить на … единиц

Уменьшить на … единиц

Увеличить в … раз

Уменьшить в … раз

Числа, которые делятся

на 2 чётными.

2,4,6,8,10,12,14 и т.д.

Числа, которые не делятся

на 2 нечётными.

1,3,5,7,9,11,13,15 и т.д.

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ

км

дм

см

1000 м

10 дм

10 см

10 мм

100 см

1000 мм

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ПЛОЩАДИ

м²

дм²

м²

100 дм²

100 см²

10000см²

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ МАССЫ

кг

1000 кг

1000 г

100 кг

10 ц

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ

век

год

100лет

12 мес.

52 недели 365 или 366 суток

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ

мес.

нед.

сут.

30или31суток (в феврале 28или29суток)

7 суток

24 ч

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ

мин.

60 мин.

60 с

СРАВНЕНИЕ ЧИСЕЛ

4+Х=9

Х=9-4

Х=5

4+5=9

9=9

5+0=5

а+0=а

0+5=5

0+а=а

4-4=0

а-а=0

4-0=4

а-0=а

Х-5=3

Х=5+3

Х=8

8-3=5

3=3

8-Х=3

Х=8-3

Х=5

8-5=3

3=3

6∙0=0

а∙0=0

0∙5=0

0∙а=0

6∙1=6

а∙1=а

1∙6=6

1∙а=а

Х∙2=6

Х=6:2

Х=3

3∙2=6

6=6

8:1=8

а:1=а

5:5=1

а:а=1

0:3=0 0:а=0

на 0 делить нельзя!

6 : 0 а : 0

Х:2=3

Х=2∙3

Х=6

6:2=3

3=3

6:Х=3

Х=6:3

Х=2

6:2=3

3=3

ПРИБАВЛЕНИЕ ЧИСЛА К СУММЕ

(1 способ)

(4+5)+1 = 9+1 = 10

(а+b)+c

ПРИБАВЛЕНИЕ ЧИСЛА К СУММЕ

(2 способ)

(4+5)+1 = (4+1)+5 =

= 5+5 = 10

(а+b)+c = (a+c)+b

ПРИБАВЛЕНИЕ ЧИСЛА К СУММЕ

(3 способ)

(4+5)+1 = 4+(1+5) =

= 5+5 = 10

(a+b)+c = a+(b+c)

ПРИБАВЛЕНИЕ СУММЫ К ЧИСЛУ

(1 способ)

2+(4+3) = 2+7 = 9

c+(a+b)

ПРИБАВЛЕНИЕ СУММЫ К ЧИСЛУ

(2 способ)

2+(3+4) = (2+3)+4=

= 5+4 = 9

с+(а+b) = (с+a)+b

ПРИБАВЛЕНИЕ СУММЫ К ЧИСЛУ

(3 способ)

2+(3+4) = (2+4)+3=

= 6+3 = 9

с+(а+b) = (с+b)+a

ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЛА ИЗ СУММЫ

(1 способ)

(6+3)-2 = 9-2 = 7

(a+b)-c

ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЛА ИЗ СУММЫ

(2 способ)

(6+3)-2 = (6-2)+3 =

= 4+3 = 7

(a+b)-c = (a-c)+b

ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЛА ИЗ СУММЫ

(3 способ)

(6+3)-2 = (3-2)+6 =

=1+6 = 7

(a+b)-c = (b-c)+a

ВЫЧИТАНИЕ СУММЫ ИЗ ЧИСЛА

(1 способ)

8-(3+4) = 8-7 = 1

с-(a+b)

ВЫЧИТАНИЕ СУММЫ ИЗ ЧИСЛА

(2 способ)

8-(3+4) = (8-3)-4=

= 5-4 = 1

с-(a+b) = (c-a)-b

ВЫЧИТАНИЕ СУММЫ ИЗ ЧИСЛА

(3 способ)

8-(3+4) = (8-4)-3 =

= 4-3 = 1

с-(a+b) = (c-b)-a

УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА НА СУММУ

(1 способ)

3∙(4+5) = 3∙9 = 27

c∙(a+b)

УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА НА СУММУ

(2 способ)

3∙(4+5) = 3∙4 + 3∙5 =

= 12+15 = 27

c∙(a+b) = c∙a+c∙b

УМНОЖЕНИЕ СУММЫ НА ЧИСЛО

(1 способ)

(3+4)∙5 = 7∙5 = 35

(a+b)∙с

УМНОЖЕНИЕ СУММЫ НА ЧИСЛО

(2 способ)

(3+4)∙5 = 3∙5+4∙5 =

= 15+20 = 35

(a+b)∙с = a∙c+b∙c

УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ

(1 способ)

5∙(3∙2) = 5∙6 = 30

a∙(b∙c)

УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ

(2 способ)

5∙(3∙2) = (5∙3)∙2 =

= 15∙2 = 30

a∙(b∙c) = (a∙b)∙c

УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ

(3 способ)

5∙(3∙2) = (5∙2)∙3 =

= 10∙3 = 30

a∙(b∙c) = (a∙c)∙b

ДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ

(1 способ)

12:(3∙2) = 12:6 = 2

a:(b∙c)

ДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ

(2 способ)

12:(3∙2) = (12:3):2 =

= 4:2 = 2

a:(b∙c) = (a:b):c

ДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ

(3 способ)

12:(3∙2) = (12:2):3 =

= 6:3 = 2

a:(b∙c) = (a:c):b

ДЕЛЕНИЕ СУММЫ НА ЧИСЛ0

(1 способ)

(6+8):2 = 14:2 = 7

(a+b):c

ДЕЛЕНИЕ СУММЫ НА ЧИСЛО

(2 способ)

(6+8):2 = 6:2+8:2 =

= 3+4 = 7

(a+b):c = a:c+b:c

ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ

3 1 4 5 2

12+7∙2-13+16:4

4 1 2 5 3

49-(28+14):7+11∙7

В числе 997 568

997 568

единиц

99 756

десятков

9 975

сотен

997

тысяч

Таблица разря

II класс - класс тысяч

сотни тысяч

десятки тысяч

единицы тысяч

дов и классов

I класс - класс единиц

сотни

десятки

единицы

ПЕРИМЕТР ПРЯМОУГОЛЬНИКА

Р = a+b+a+b

Р = (a+b)∙2

где a - длина,

b -ширина прямоугольника

ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА

S = a∙b

где a - длина,

b -ширина прямоугольника

ПЕРИМЕТР КВАДРАТА

Р = a+a+a+a

Р = a∙4

где a - сторона квадрата

ПЛОЩАДЬ КВАДРАТА

S = a∙a

где a - сторона квадрата

ДРОБИ, ДОЛИ

НАХОЖДЕНИЕ ДОЛИ ЧИСЛА

16 см

16:8 = 2см

S - расстояние

V - скорость

t - время

S = V∙t

V = S:t

t = S:V

НАХОЖДЕНИЕ ЧИСЛА ПО ДОЛЕ

? см

8∙2 = 16см

Ст - стоимость

Ц - цена

К - количество

Ст = Ц∙К

Ц = Ст:К

К = Ст:Ц

РИМСКИЕ ЦИФРЫ

III

РИМСКИЕ ЦИФРЫ

VII

VIII

РИМСКИЕ ЦИФРЫ

XII

XIII

XIV

РИМСКИЕ ЦИФРЫ

XIV

XIIV

XIIIV

XIX

РИМСКИЕ ЦИФРЫ

100

500

1000

РИМСКИЕ ЦИФРЫ

XVII

CCM

800

MMDCXLVIII=2648

2000 600 40 8

⇧

⇩

скачать материал