Методическая разработка по математике на тему 'Таблица умножения и деления'

ФИО - Никодимова Оксана Семёновна.

Должность - учитель начальных классов.

Место работы - МБОУ Лицей №20.

Название работы - Методическая разработка по теме: «Таблица умножения и деления».

В учебной программе начальной школы есть много ключевых моментов, требующих обязательного запоминания информации. Одним из таких моментов является таблица умножения.

Изучение таблицы умножения занимает важное и необходимое место в программе математики, поскольку в практической жизни каждого человека знание таблицы умножения просто необходимо.

Цель: проверка знания обучающихся таблицы умножения однозначных чисел на 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и результатов соответствующих случаев деления.

Задачи:

1.Совершенствовать вычислительные навыки обучающихся до автоматизма.

2. Закрепить конкретный смысл действий умножения и знание переместительного свойства умножения.

3.Пробуждать интерес к предмету.

4.Способствовать воспитанию внимания, трудолюбия и самостоятельности в работе.

Разработанная серия карточек поможет учителю в занимательной форме проверить у обучающихся знания таблицы умножения и соответствующих случаев деления.

1) Аркашка шел по лесу и считал по 2 шага. Ему велено учиться в школе во втором классе. Сколько шагов сделал Аркашка? Помоги ему посчитать.

2 * 2 6 * 2 8 * 2 3 * 2 7 * 2 4 * 2

9 * 2 5 * 2 7 * 2 4 * 2 2 * 2 9 * 2

3 * 2 5 * 2 8 * 2 6 * 2 8 * 2 4 * 2

6 * 2 9 * 2 3 * 2 2 * 2 5 * 2 1 * 2

7 * 2 5 * 2 9 * 2 8 * 2 3 * 2 6 * 2

4 * 2 2 * 2 3 * 2 6 * 2 5 * 2 2 * 2

8 * 2 4 * 2 7 * 2 9 * 2 3 * 2 5 * 2

- Что интересного ты заметил?

2) На пороге школы Аркашка встречает витязей. Кто одолеет выражения, того пропустит витязь. Как тут быть Аркашке? Ты готов его выручить?

12 : 2 18 : 2 6 : 2 16 : 2 10 : 2 6 : 2

2 : 2 14 : 2 4 : 2 12 : 2 14 : 2 8 : 2

18 : 2 12 : 2 8 : 2 10 : 2 16 : 2 4 : 2

16 : 2 10 : 2 6 : 2 14 : 2 12 : 2 2 : 2

14 : 2 16 : 2 4 : 2 18 : 2 20 : 2 6 : 2

- Зачеркни лишние частные.

3) Аркашка допустил ошибки в выражениях и решил обхитрить витязя. Но не тут-то было… , витязь дал ему другой лист с выражениями. Постарайся не допускать ошибок. Будь внимателен.

1 * 3 2 * 3 4 * 3 3 * 3 7 * 3 5 * 3

8 * 3 6 * 3 9 * 3 3 * 4 3 * 5 3 * 8

2 * 3 9 * 3 3 * 3 5 * 3 8 * 3 6 * 3

8 * 3 4 * 3 6 * 3 9 * 3 3 * 3 2 * 3

1 * 3 7 * 3 5 * 3 7 * 3 9 * 3 7 * 3

- Какие произведения ты бы убрал? Почему?

4) Путь свободен и Аркашка побежал сломя голову в школу. По дороге ему нужно выполнить деление Ты поможешь ему?

3 : 3 12 : 3 18 : 3 27 : 3 30 : 3 15 : 3

6 : 3 18 : 3 15 : 3 21 : 3 24 : 3 12 : 3

9 : 3 15 : 3 24 : 3 18 : 3 27 : 3 18 : 3

6 : 3 27 : 3 30 : 3 24 : 3 21 : 3 24 : 3

3 : 3 21 : 3 21 : 3 27 : 3 18 : 3 27 : 3

9 : 3 24 : 3 27 : 3 30 : 3 24 : 3 30 : 3

- Раздели получившиеся равенства на группы.

5) Витязи позади, впереди - школа. Все стены в школе исписаны частными. Помоги Аркашке, выполни деления.

4 : 4 12 : 4 16 : 4 28 : 4 32 : 4 12 : 4

8 : 4 20 : 4 24 : 4 36 : 4 40 : 4 16 : 4

4 : 4 32 : 4 12 : 4 24 : 4 20 : 4 24 : 4

8 : 4 24 : 4 32 : 4 28 : 4 36 : 4 40 : 4

4 : 4 36 : 4 16 : 4 20 : 4 24 : 4 36 : 4

8 : 4 16 : 4 36 : 4 16 : 4 28 : 4 20 : 4

- Может быть, ты что-нибудь заметил?

6) Аркашка не может жить без приключений. Он встретил двух вечно дерущихся витязей. Кто выполнит их задания, того они пропустят. Выручишь его?

7 * 4 4 * 4 9 * 4 3 * 4 6 * 4 2 * 4

5 * 4 3 * 4 7 * 4 6 * 4 1 * 4 8 * 4

2 * 4 6 * 4 4 * 4 7 * 4 5 * 4 10 * 4

8 * 4 9 * 4 6 * 4 5 * 4 3 * 4 7 * 4

4 * 4 7 * 4 5 * 4 4 * 4 2 * 4 9 * 4

6 * 4 8 * 4 3 * 4 8 * 4 4 * 4 5 * 4

3 * 4 5 * 4 8 * 4 9 * 4 7 * 4 3 * 4

- Зачеркни лишние выражения.

7) Аркашка продолжает свой путь и чувствует на спине чьи-то взгляды. И вдруг, откуда ни возьмись, щит, а на нем произведения. Кто одолеет произведения, тот пройдет. Поможешь Аркашке?

2 * 5 5 * 5 8 * 5 3 * 5 1 * 5 6 * 5

4 * 5 3 * 5 7 * 5 9 * 5 7 * 5 4 * 5

6 * 5 2 * 5 6 * 5 8 * 5 6 * 5 8 * 5

7 * 5 4 * 5 9 * 5 5 * 5 8 * 5 9 * 5

3 * 5 6 * 5 5 * 5 4 * 5 4 * 5 5 * 5

5 * 5 7 * 5 3 * 5 2 * 5 9 * 5 7 * 5

-Что бы ты изменил в получившихся равенствах?

8) Аркашка снова встречает огромного витязя. Кто выполнит его задания, того он и пропустит. Cделай одолжение…, выручи Аркашку.

25 : 5 40 : 5 15 : 5 35 : 5 10 : 5

15 : 5 20 : 5 10 : 5 45 : 5 25 : 5

35 : 5 45 : 5 25 : 5 30 : 5 20 : 5

45 : 5 30 : 5 35 : 5 40 : 5 15 : 5

20 : 5 45 : 5 20 : 5 20 : 5 35 : 5

30 : 5 15 : 5 30 : 5 25 : 5 20 : 5

- Зачеркни лишние выражения.

9) Идет, идет Аркашка и встречает дракона. Если этого дракона одолеет, то путь в класс открыт. Помоги Аркашке справиться с драконом. Выполни вычисления.

2 * 6 9 * 6 4 * 6 7 * 6 5 * 6 8 * 6

4 * 6 5 * 6 6 * 6 9 * 6 3 * 6 3 * 6

6 * 6 8 * 6 7 * 6 5 * 6 6 * 6 9 * 6

8 * 6 4 * 6 5 * 6 8 * 6 8 * 6 7 * 6

3 * 6 7 * 6 8 * 6 4 * 6 4 * 6 5 * 6

5 * 6 6 * 6 9 * 6 6 * 6 7 * 6 6 * 6

7 * 6 3 * 6 6 * 6 9 * 6 9 * 6 4 * 6

- Подчеркни одинаковые произведения.

10) А дракон-то хитрый оказался, не желает пропускать Аркашку в класс, дал ему новое задание. Ты готов помочь? Тогда вперед!

48 : 6 12 : 6 42 : 6 30 : 6 24 : 6 36 : 6

18 : 6 24 : 6 30 : 6 48 : 6 18 : 6 54 : 6

60 : 6 30 : 6 18 : 6 24 : 6 42 : 6 12 : 6

36 : 6 42 : 6 24 : 6 54 : 6 48 : 6 42 : 6

12 : 6 18 : 6 48 : 6 36 : 6 54 : 6 24 : 6

24 : 6 36 : 6 54 : 6 42 : 6 12 : 6 18 : 6

- Что ты заметил?

11) Аркашка ну никак не может справиться с драконом. А тут еще частные… Попробуй это сделать за 2 минуты. Помоги Аркашке.

35 : 7 63 : 7 14 : 7 42 : 7 49 : 7 28 : 7

21 : 7 56 : 7 70 : 7 14 : 7 63 : 7 21 : 7

28 : 7 21 : 7 14 : 7 56 : 7 21 : 7 56 : 7

63 : 7 14 : 7 21 : 7 49 : 7 28 : 7 63 : 7

49 : 7 28 : 7 63 : 7 35 : 7 56 : 7 14 : 7

- Что интересного ты заметил?

12) Аркашка сделал одно неверное движение, и дракон вот-вот проглотит его. Давай быстрее выручай Аркашку.

3 * 7 6 * 7 8 * 7 5 * 7 2 * 7 4 * 7

7 * 7 9 * 7 9 * 7 4 * 7 6 * 7 9 * 7

5 * 7 4 * 7 3 * 7 9 * 7 4 * 7 7 * 7

9 * 7 5 * 7 6 * 7 6 * 7 3 * 7 5 * 7

2 * 7 7 * 7 5 * 7 8 * 7 9 * 7 6 * 7

4 * 7 8 * 7 2 * 7 9 * 7 5 * 7 8 * 7

-Попробуй найти

«лишние».

13) Дракон так дунул на Аркашку, что тот влетел в класс. В классе он увидел много частных. Помоги Аркашке с ними справиться.

16 : 8 80 : 8 72 : 8 48 : 8 56 : 8

40 : 8 24 : 8 16 : 8 64 : 8 80 : 8

32 : 8 56 : 8 64 : 8 40 : 8 32 : 8

24 : 8 8 : 8 32 : 8 72 : 8 24 : 8

56 : 8 16 : 8 24 : 8 32 : 8 63 : 8

-Какое выражение ты бы убрал? Почему?

14) После уроков Аркашка решил устроить учебный поединок. Помоги ему его выиграть.

6 * 8 3 * 8 1 * 8 8 * 8 4 * 8 7 * 8

5 * 8 2 * 8 9 * 8 3 * 8 6 * 8 5 * 8

7 * 8 9 * 8 3 * 8 7 * 8 2 * 8 4 * 8

3 * 8 5 * 8 7 * 8 6 * 8 9 * 8 3 * 8

8 * 8 1 * 8 5 * 8 4 * 8 3 * 8 6 * 8

4 * 8 6 * 8 2 * 8 9 * 8 5 * 8 2 * 8

-Что ты заметил?

15) Аркашка так торопился домой рассказать о своих приключениях, что сбил на пороге отца. Отец решил не наказывать Аркашку и дал ему листок с выражениями. Выручишь его?

45 : 9 18 : 9 54 : 9 72 : 9 81 : 9

27 : 9 36 : 9 63 : 9 90 : 9 45 : 9

81 : 9 72 : 9 27 : 9 81 : 9 27 : 9

63 : 9 81 : 9 45 : 9 27 : 9 90 : 9

18 : 9 90 : 9 81 : 9 45 : 9 36 : 9

72 : 9 27 : 9 18 : 9 63 : 9 63 : 9

-Что интересного заметил?

16) Все Аркашкины родственники решили проверить его знания по таблице умножения. Придется Аркашку выручать. Ты готов?

2 * 9 4 * 9 7 * 9 8 * 9 3 * 9 5 * 9

1 * 9 6 * 9 9 * 9 4 * 9 2 * 9 2 * 9

4 * 9 9 * 9 5 * 9 3 * 9 4 * 9 1 * 9

7 * 9 2 * 9 3 * 9 5 * 9 7 * 9 4 * 9

8 * 9 5 * 9 4 * 9 7 * 9 9 * 9 3 * 9

-Убери «лишние». Раздели оставшиеся равенства на группы.

17) А ночью Аркашке приснился страшный сон, где было много разных выражений. Только решив их правильно, Аркашка смог бы проснуться. Помоги Аркашке проснуться!

9 * 9 4 : 2 40 : 5 15 : 3 48 : 8 56 : 7

6 * 5 9 * 5 42 : 7 72 : 8 25 : 5 81 : 9

9 * 8 8 * 4 50 : 5 63 : 7 18 : 6 14 : 7

5 * 3 7 * 4 18 : 9 16 : 4 45 : 9 24 : 3

7 * 7 4 * 4 30 : 6 54 : 6 32 : 4 28 : 4

3 * 8 8 * 8 18 : 3 21 : 7 63 : 9 49 : 7

6 * 9 5 * 5 15 : 3 70 : 7 30 : 5 56 : 8

2 * 5 6 * 9 18 : 2 27 : 9 24 : 8 42 : 6

4 * 7 6 * 3 28 : 4 81 : 9 12 : 2 48 : 8

-Раздели получившиеся равенства на несколько групп.

Список использованных источников:

1. Картинки с сайта: www.comics.ru/archiv98.htm