КСП математика Выполнение вычислений с многозначными числами с помощью микрокалькулятора 4 класс

КГУ «Кенаральская СШ»

ООА Федоровского района

Костанайской области

учитель II уровня

Белошапкина Татьяна Юрьевна

КСП математика 4 класс

Математика четверть дата класс 4

Тема занятия

Выполнение вычислений с многозначными числами с помощью микрокалькулятора

Ссылки, ресурсы

Ресурс 1 картинки «Мозаика» для деления класса на группы

Ресурс 2 карточка 1 для математической разминки

Ресурс 3 тексты, маркеры, стикеры, листы А-4

Ресурс 4 карточка 2, компьютер «Калькулятор»

Ресурс 5 учебник, компьютер «Калькулятор»

Ресурс 6 критерии оценивания

Ресурс 7 логические задачки, компьютер

Общая цель

Развивают навыки вычисления при работе с многозначными числами через использование ИКТ

Результаты обучения для детей

Повторяют запись многозначных чисел, делятся на группы, изучают новый материал, готовят постеры и спикеров, отвечают на вопросы, работают за компьютерами, производят вычисления, оценивают работу друг друга.

Ключевые идеи, значимые для занятия

Умеют выполнять арифметические действия над многозначными числами; совершенствуют навыки работы с ИКТ через выполнение дифференцированных заданий;

демонстрируют навыки групповой работы при решении задач; аргументируют собственное мнение при выставлении оценок

Задания

Время

Оценивание

2

Приветствие учащихся

Учащиеся высказывают друг другу пожелания на урок

-

2

Задание 1

Деление класса на группы «Мозаика» Ресурс 1

Учащиеся рассаживаются по группам

-

5

Задание 2

Математическая разминка: раздаются карточки с многозначными числами

Ресурс 2

Учащиеся выделяют в мнгозначных числах классы, А проверяют у остальных учащихся

Взаимопроверка, оценивание по критериям (Ф)

10

Задание 3

Работа по изучению новой темы

Ресурс 3

Группы А,В,С изучают новую тему по карточкам-опорам, составляют постер, выступает спикер.

Группы составляют вопросы по прочитанному тексту

Взаимооценивание смайликами (Ф)

2

Физкультминутка

3

Задание 4

Подготовка к самостоятельной работе

Ресурс4

Учащиеся получают карточки с выражениями, необходимо расставить порядок действий. Учащиеся А проверяют правильность выполненной работы

Взаимооценивание смайликами (Ф)

10

Задание 5

Задания для вычислений на компьютере в программе «Калькулятор»

Ресурс 4,6

Учащиеся А,В,С рассаживаются за компьютеры, запуск программы «Калькулятор». Выполняют вычисления, результаты записывают на карточках

Самопроверка и самооценивание(критерии на доске)

10

Задание 6

Решение задачи

Ресурс 5,6

Обсуждают условие задачи, составляют краткую запись, при вычислении пользуются калькулятором

Самооценка

5

Задание 7

Задачки на логическое мышление Ресурс 7

Обсуждают в группе, объясняют другим группам

Формативное

2

Выставление оценок

Подсчитывают баллы

Оценивание (С)

Источники, оснащение и оборудование

Компьютеры, проектор,

Последующее задание и чтение

Выполнение задания со страницы 100 номер 5

Анализ и оценивание практического занятия