классный час 'Тепло родного дома'

Классный час

Тема: «Тепло родного дома»

Класс: 4

I Организационный момент

II Сообщение темы занятия

У. Здравствуйте, ребята! Каждый день мы после уроков говорим: «Я пошел домой». А

задумывались ли вы о том, что такое дом?

Д.

У. Для каждого человека он свой особенный, но есть и что-то общее и на нашем часу

общения мы узнаем что же есть общее между разными домами.

III Знакомство с новым материалом

У. Два чувства дивно близки нам,

В них обретает сердце пищу:

Любовь к родному пепелищу,

Любовь к отеческим гробам.

На них покоится от века

По воле бога самого

Самостоянье человека -

Залог величия его

Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина станет эпиграфом нашей встречи. О

чем оно? Какова его основная мысль?

Д. Это стихотворение о любви к Родине

У. Родина, родной дом - это исток, начало начал. У каждого он свой. Родной дом - это и

детство в нем, и сказки, и домовой, что незримо охраняет очаг.

Когда строят дома?

Д. Дом строят, когда надо где-то жить; когда создается семья.

У. Постройте ассоциативный ряд к слову дом

Д. Дом - изба - квартира - жилище

У. А изначально дом - жилище, изба. В древнерусском языке слово «истба» означало

«баня, теплое помещение». Сравните слова истопить (нагреть), топить(нагревать,

поддерживать огонь), тепло (нагретое состояние чего-либо). А кто живет в доме?

Д. Семья

У. Что такое семья?

Д. Мама, папа, дедушка, бабушка, дети. Все родственники.

У. Представьте, что мы с вами - семья. Чтобы всем в нашем доме было хорошо, давайте

соберем то, что нам для этого необходимо. Мне нужна в семье любовь. А вам?

Д. Доброта, понимание, уют, забота, уважение.

У. размещает на доске «бревна», на которых написаны слова. В результате выстроен

«дом». На «крыше» написано слово тепло

У. Вот мы построили дом, в котором тепло.

Соберите в ладони свое тепло.

Пусть его будет много.

Почувствуйте это тепло.

Поделитесь своим теплом друг с другом.

Было утром тихо в доме.

Я писала на ладони имя мамино…

Не в тетрадке на листке,

Не на стенке каменной -

Я писала на руке имя мамино,

Было утром тихо в доме,

Стало шумно среди дня…

- Что ты спрятала в ладони? -

Стали спрашивать меня.

Я ладонь разжала - счастье я держала.

У каждого из нас есть свой дом, и мне хотелось бы, чтобы вы рассказали, какой он у

вас.

Д. Рассказывают о своем доме.

У. А теперь я предлагаю составить рассказ по неоконченным предложениям. Основой

вашего рассказа станет синквейн (Учитель записывает понятие на доске). Синквейн -

это стихотворение, состоящее из пяти строк, в котором человек высказывает свое

отношение к чему-то или к кому-то.

Эти пять сток сочиняют по определенным правилам, в строгом порядке. Давайте

познакомимся с тем, как это делается. (Учитель открывает надпись на доске).

Порядок написания синквейна

Первая строка - одно ключевое слово, определяющее содержание сенквейна.

Вторая строка - два прилагательных, характеризующих данное понятие.

Третья строка - три глагола, показывающих действие понятия.

Четвертая строка - короткое предложение, в котором автор высказывает свое

отношение к кому-то или чему-то

Пятая строка - одно слово, обычно существительное, через которое человек выражает

свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.

На доске:

Права.

Правильные, необходимые, общие.

Направляют, оберегают, защищают.

Без них нельзя жить.

Необходимость.

Истина.

Вечная, удивительная.

Бежит, волнует, торжествует.

Истина - загадочная неизвестность.

Истина - поиск

У. разбирает с детьми образцы синквейна построчно

У. Пусть первой строкой в вашем стихотворении станет слово дом.

Д. пишут стихи

У. Прочитайте, что у вас получилось.

Д. Дом

Надежный, любимый.

Охраняет, оберегает, защищает.

Он нужен каждому.

Любовь.

Дом.

Красивый, надежный.

Защищает, обогревает, любит.

В доме уютно.

Это главное.

IV Итог занятия.

У. Так что такое дом?

Д. Дом - это вся жизнь, радость, воспоминания…

У. И само слово «Родина» начинается здесь, в доме… Всё от этого корня, от дома отца,

сработанное своими руками, на своей земле, в своей (и только тогда своей стране)

стране…Ребята, всем спасибо за час общения, до свидания.