- Учителю
- Проверочные работы по окружающему миру 2 класс. Программа '21 век'
Проверочные работы по окружающему миру 2 класс. Программа '21 век'
Проверочная работа № 1
Цель: проверка (контроль) усвоенных обучающимися знаний и формирования универсальных учебных действий по разделам: «Кто живёт рядом с тобой?», «Россия - твоя Родина»
1 вариант.
1. Соедини стрелками.
Пекарь прибыль
Экономист фермерское хозяйство
Программист хлебозавод
Фермер компьютер
Актёр школа
Учитель театр
2. Напиши полные имена.
Митя-_____________________________________________________________________________
Таня -_____________________________________________________________________________
Петя -_____________________________________________________________________________
3. Каждый человек имеет право на:____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Президент Российской Федерации - _________________________________________________
Столица России -___________________________________________________________________
5. Отметь правильный ответ или допиши.
В России живёт более
а) 20 разных народов
б)100 разных народов
в)_________________________________________________________________________________
6. Отметь правильное поведение в театре
верхнюю одежду сдают в гардероб
проходят на своё место лицом к сидящим
во время представления можно съесть мороженое, бутерброд
во время представления не разговаривают
7. Витамин С необходим организму для________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Прошлое - это ___________________________________________________________________
9. Окружающий мир - это____________________________________________________________
10. Закончи пословицы.
Семь раз отмерь, ___________________________________________________________________
Долог день до вечера, коли __________________________________________________________
2 вариант
1. Соедини стрелками.
Каменщик музей
Металлург театр
Экскурсовод стройка
Режиссёр завод
Проходчик шахта
Портниха фабрика
2. Напиши полное имя и отчество:
Вовы, если его папу зовут Иван.
Лены, если её папу зовут Пётр
__________________________________________________________________________________
3.Каждый ребёнок имеет право:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Символы Российской Федерации:
__________________________________________________________________________________
Основной закон России -_____________________________________________________________
5. Подчеркни правильный ответ.
Москва старше Владимира.
Владимир старше Москвы.
6. Отметь правильное поведение в театре
верхнюю одежду сдают в гардероб
проходят на своё место лицом к сидящим
во время представления можно съесть мороженое, бутерброд
во время представления не разговаривают
7. В каких продуктах есть витамин Д?__________________________________________________
8 .Настоящее - это__________________________________________________________________
9. Что такое здоровье?______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Закончи пословицы.
Не лежи на печи - __________________________________________________________________
Без труда__________________________________________________________________________
Проверочная работа № 2
Цель: проверка (контроль) усвоенных обучающимися знаний и формирования универсальных учебных действий по разделам: «Твоё первое знакомство со звёздами», «Планеты Солнечной системы», «В некотором царстве…»
1вариант
1. Голубые и белые звёзды - самые_________________ , жёлтые звёзды - ___________________,
оранжевые и красные _________________ .
2. Напишите известные вам планеты.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Чем Земля отличается от других планет?_____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Луна - это_______________________________________________________________________
5. Продолжи предложение.
Н. Коперник доказал, что ____________________________________________________________
6. Что обозначено на глобусе и карте голубым цветом?___________________________________
7. Подчеркни лишнее слово:
Овца, лиса, лошадь, собака, корова, курица, кошка.
8. Запиши 4 царства природы_________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9. Гриб состоит из__________________________________________________________________
10. Запишите названия съедобных грибов______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. На какие группы делятся животные________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Запишите пример животного - хищника____________________________________________
растительноядного животного _______________________________________________________
всеядного животного________________________________________________________________
2 вариант.
1. Солнце - это ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Самая близкая к Солнцу планета____________________________________________________
3. Какой учёный сделал первые открытия о Вселенной?__________________________________
__________________________________________________________________________________
4. У Земли есть спутник - ____________________________________________________________
5. Продолжи предложение.
Глобус - это ______________________________________________________________________
6. Чего больше на Земле суши или воды? ______________________________________________
7.Подчеркни лишнее слово.
Атлантический океан, Индийский океан, Тихий океан, Северный Ледовитый океан, Теплый океан.
8. Запиши 4 царства природы_________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ 9. Запиши названия несъедобных грибов ______________________________________________
__________________________________________________________________________________
10. Какие части есть у растений?______________________________________________________
__________________________________________________________________________________
11. Отметь х правильный ответ
Все бактерии вредные.
Бактерии бывают полезные и вредные для человека.
Грибы это растения, потому что они не похожи на животных.
Грибы - особое царство природы.
12.Запишите этажи (ярусы) леса. Верхний _____________________________________________
средний______________________ , нижний________________________
Проверочная работа № 3
Цель: проверка (контроль) усвоенных обучающимися знаний и формирования универсальных учебных действий по разделам: «Природные сообщества», «Природа и человек».
1 вариант.
1. Напишите группы растений: лишайник, _____________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Соедини название растений и вид корня.
корнеплоды картофель
репа
луковица морковь
клубни нарцисс
чеснок
3. Напишите название растений, у которых цветки одиночные _____________________________
__________________________________________________________________________________
4. Напишите, в каких трёх состояниях может находиться вода.
__________________________________________________________________________________
5. Рыбы отличаются от других животных тем, что _______________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. Приведите примеры растений и животных обитателей луга. ____________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 Что ты знаешь о Красной книге? ____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Закончи предложения.
На Земле много различных водоёмов:_________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Самый большой водоём на Земле -____________________________________________________
2 вариант.
1. Напиши, из каких частей состоит лист _______________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Соедините растение и плод
вишня боб
земляника костянка
фасоль жёлудь
дуб ягода
3. Напишите название растений, у которых цветки собраны в соцветия
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Какие водоёмы тебе известны?_____________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Исток реки - это__________________________________________________________________
Устье реки - это__________________________________________________________________
6. Приведите примеры плодовых растений, растущих в саду. _____________________________
__________________________________________________________________________________
7. Отметь + свойства воды.
Не имеет запаха.
Имеет цвет.
Принимает форму любого сосуда.
Не имеет цвета.
Не прозрачна.
В ней отражаются предметы.
8. Закончи предложения.
Дятел - птица, а муравей ____________________________________________________________
Пчела насекомое, а белка ____________________________________________________________
Крот зверь, а сова __________________________________________________________________