4 саны мен цифры

БҚО Бөрлі ауданы Ақсай қаласы № 2 ЖОББМ

Нысанова Мөлдір Сапаргалиевна

Лауазымы: бастауыш сынып мұғалімі.

Математика.

Тақырыбы:

</<font face="Times New Roman, serif">4 саны мен цифры

Мақсаты:

4 санының пайда болуы, құрамы, 4цифрымен таныстыру. 4 цифрын жаза білуге үйрету. 4 санының құрамына есептер құрастыруға дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже:

A. балалар 4 санының құрамые біледі.

Б. 1-ден 4-ке дейін тура және кері санауды біледі 4 саны жұп сан екенін, көршілес сандарды тауып жазуды,есепті ойлап шығара білуді меңгерді

Керекті жабдықтар

4 саны, ребустар, текшелер.

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

1.Психологиялық дайындық

-Сәлематсыздар ме, балалар?көңіл күйлерің жақсы ма?

Жылулық шеңбері

Алты қанат ақ Орда

Әнсіз, күйсіз болар ма?!

Айттырмайды дауыңды

Алты ауызы ауылдың

Тебеді ел кеткенше

Алтыбақан, әткешек

Алты шекті гитара

Қала алмайды бейтарап

Алты аяқты қоңыздар

Ұшып жүрген қобыздар

-1, 2, 3 сынып іші тып- тыныш

Жалқаулықты тастаймыз, сабақты біз бастаймыз.

Жұмбақ жасыру

Үштен кейін келеді

Тапқыр оны біледі

Бұл қай сан?

Оқушылар шаттық шеңберін құрды.

Өлең жолдарын шеңберге тұрып айтады

4саны

Тұсаукесер

Негізгі бөлім

«Қонақтар келді» дидактикалық ойыны

-Майра түскі асқа келетін қонақтарды күтеді. Ол сұйық асқа тәрелке, қасықтар дайындады.

-Тәрелке мен қасықтардың саны бірдей ме?Оны қалай білуге болады? Суретке қарап , әрбір тәрелкеге бір қасықтан қойыңдар. Майра қателескен жоқ па? Дәлелдеңдер. Майра неше қонақты күтеді?

Тура және кері санау

1 2 3 4

4 3 2 1

Логикалық есептер

1.Жемсауытта 3 торғай жем жеп отыр,оған тағы 1 торғай келіп қосылды. Барлығы неше торғай болды?

2.Көлде 4 аққу жүзіп жүр,оның 1 көлден ұшып кетті. Көлде неше аққу қалды?

Сандық қатар

1- ден 10-ға дейінгі сандар арасынан 4 санын тауып қорша

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Төрт саны ұлықпа

Ұқсас өзі құлыпқа

-Мына құлыптардың саны нешеу?

-Оларды қай кілт ашады?

Сергіту сәті

1,2,3- қарлығаш боп ұш

5,6,7- қарлығаш боп қалқы

7,8,9,10-өз орнына қон

Тапсырмалар

«Көршісін тап»

1...3...5..7...9....

..2...4...6..8...10

Майра қонақтарға 4қасық, 4тәрелке дайындады. Майра 4 қонақ күтті

1- ден 4-ке дейін тура және кері санайды

4торғай болды

4 аққу қалды

4 санын тауып қоршайды

4

Әр құлыптың кілтін табады

Сергіту сәтін орындайды

Сандардың көршісін табады

Қорытынды

Дидактикалық ойын: «Санын анықта»

Әр көкөніс пен жемісті,жидекті есептеп санын айтады

Есепте:

3+1=4 2+2=4 1+3=4

Бояу: Әр топтағы заттарды бір сөзбен ата

4санын бастырып жазу,штрихтау

Оқуіс-әрекетін қорытындылау

Балаларды мадақтап мақтай отырып, сабақты аяқтау.

Үйге тапсырма

Дауысты А дыбыстан сөздер ді ойлап келу

Үй тапсырмасын күнделікке жазады.