Планирование по русскому языку 3 класс («Школа России», В. П. Канакина) ФГОС

№

Модуль

Дата

Тема урока

Содержание урока

Домашнее задание

Язык и речь - 2часа.

1

Язык и речь 1

Виды речи. Речь - отражение культуры человека.

Язык, его назначение и его выбор в соответствии с целями и условиями общения. Составление текста по рисунку

с.10 № 1-4, с.6 упр 2 (устно)

2

Язык и речь 2

Язык - основа национального самосознания.

Язык, его назначение и его выбор в соответствии с целями и условиями общения. Составление текста по рисунку

с.9 упр.9

Текст. Предложение. Словосочетание - 14 часов

3

Текст. Предложение. Словосочетание 1

Текст. Признаки текста. Проверочная работа №1 по теме "Язык и речь"

Признаки текста: смысловая связь предложений в тексте, законченность, тема, основная мысль.

с.12-13 (правила) упр.11

4

Текст. Предложение. Словосочетание 2

Типы текстов: повествование, описание и рассуждение.

Признаки текста: смысловая связь предложений в тексте, законченность, тема, основная мысль.

с.16 (правило) с.15 упр.17

5

Текст. Предложение. Словосочетание 3

Предложение. Диалог.

Повторение и углубление представлений о предложении и диалоге.

с.6-16 повт.правила, выучить слов.слова

6

Текст. Предложение. Словосочетание 4

Повествовательное, вопросительное, побудительное предложения. Словарный диктант №1

Различать предложения по цели высказывания.
Знаки препинания в конце предложения.

с.17-18 (правила), упр.24

7

Текст. Предложение. Словосочетание 5

Повествовательное, вопросительное, побудительное предложения. Р/Р 1 Сочинение по картине (упр.26)

Различать предложения по цели высказывания.
Знаки препинания в конце предложения.

с.21 (правила), упр.26 (дописать сочинение)

8

Текст. Предложение. Словосочетание 6

Восклицательные и невосклицательные предложения.

Различать предложения по цели высказывания.
Знаки препинания в конце предложения.

упр.31, 32

9

Текст. Предложение. Словосочетание 7

Предложение с обращением. Контрольное списывание №1

Общее представление об обращении.

с.25 (правило), упр.36

10

Текст. Предложение. Словосочетание 8

Главные и второстепенные члены предложения.

Главные и второстепенные члены предложения. Разбор предложения по членам.

с.27 (правило), упр.40

11

Текст. Предложение. Словосочетание 9

Распространенные и нераспространенные предложения.

Главные и второстепенные члены предложения (без терминов). Разбор предложения по членам.

упр.46

12

Текст. Предложение. Словосочетание 10

Входной контрольный диктант №1

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

не задано

13

Текст. Предложение. Словосочетание 11

Простое и сложное предложение. Коррекция знаний учащихся по итогам контрольного диктанта

Запятая внутрии сложного предложения.

с.31-32 (правило), упр.50,55

14

Текст. Предложение. Словосочетание 12

Словосочетание.

Связь слов в словосочетании. Определение в словосочетание главного и зависимого слова.

с.35-36 (правило), упр.61

15

Текст. Предложение. Словосочетание 13

Словосочетание.

Связь слов в словосочетании. Определение в словосочетание главного и зависимого слова.

с.38 №1,2

16

Текст. Предложение. Словосочетание 14

Проверочная работа № 2 по теме "Текст. Предложение".

Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов.

с.40 (правило), упр.65

Слово в языке и речи - 19 часов.

17

Слово в языке и речи 1

Лексическое значение слова. Словарный диктант №2

Номинативная функция слова, понимание слова как единства звучания и значения. Однозначные и многозначные слова.

с.40-42 (правила) Т с.33-35 проект - с.72

18

Слово в языке и речи 2

Лексическое значение слова.

Номинативная функция слова, понимание слова как единства звучания и значения. Однозначные и многозначные слова.

упр.72, с.45 (правило)

19

Слово в языке и речи 3

Омонимы.

Использование омонимов в речи. Работа со словарем омонимов.

упр.77 с.147 памятка 7

20

Слово в языке и речи 4

Слово и словосочетание. Р/Р №2 Изложение по вопросам (с.52 упр.88)

Установление связи слов в предложении.

упр.82

21

Слово в языке и речи 5

Фразеологизмы. Коррекция речи учащихся по итогам изложения

Значение фразеологизмов и их использование в речи.

с.49 (правило), упр.87 проект - с.72

22

Слово в языке и речи 6

Фразеологизмы. Проверочная работа №3 по теме "Слово в языке и речи" (Т с.43-48)

Значение фразеологизмов и их использование в речи.

с.53 упр.89

23

Слово в языке и речи 7

Части речи. Общее и углубленное представление.

Обобщить знания об имени существительном, глаголе, имени прилагательном, местоимении.

упр.94

24

Слово в языке и речи 8

Части речи. Общее и углубленное представление.

Обобщить знания об имени существительном, глаголе, имени прилагательном, местоимении.

упр.99

25

Слово в языке и речи 9

Части речи. Проверочная работа №4 по теме "Слово в языке и речи"

Обобщить знания об имени существительном, глаголе, имени прилагательном, местоимении.

упр.102

26

Слово в языке и речи 10

Имя числительное. Словарный диктант №3

Дать общее представление об имени числительном.

с.60 (правило), упр.106 проект - с.72

27

Слово в языке и речи 11

Имя числительное.

Дать общее представление об имени числительном.

с.71 №1-4

28

Слово в языке и речи 12

Контрольный диктант №2 по теме "Слово в языке и речи".

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

Т с.59-60 работа 3

29

Слово в языке и речи 13

Однокоренные слова. Коррекция знаний учащихся по теме "Слово в языке и речи".

Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов.

с.61 (правило) упр. 111

30

Слово в языке и речи 14

Слово и слог. Р/Р №3 Изложение (с.70 упр.129)

Слог, звуки и буквы. Гласные звуки и буквы для их обозначения.

упр.113, 117

31

Слово в языке и речи 15

Звуки и буквы.

Слог, звуки и буквы. Гласные звуки и буквы для их обозначения.

с.66 упр.121 проект - с.72

32

Слово в языке и речи 16

Звуки и буквы.

Слог, звуки и буквы. Согласные звуки и буквы для их обозначения.

Т с.68-69 работа 2

33

Слово в языке и речи 17

Разделительный мягкий знак.

Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов.

Т с.71-72 работа 3 проект - с.72

34

Слово в языке и речи 18

Контрольный диктант №3 по теме "Слово в языке и речи".

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

с.68 (правило), упр.126

35

Слово в языке и речи 19

Проект «Рассказ о слове» Коррекция знаний учащихся по теме "Слово в языке и речи"

Подбирать из разных источников информацию о слове и его окружении. Составлять словарную статью о слове, участвовать в ее презентации. Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов.

с.74-75 (правила), упр.133

Состав слова - 16 часов.

36

Состав слова 1

Корень слова. Однокоренные слова. Словарный диктант №4

Совершенствовать умение определять корень слова, подбирать однокоренные слова. Работа со словарем однокоренных слов.

с.75 (правило) упр.134

37

Состав слова 2

Чередование согласных в корне.

Совершенствовать умение определять корень слова, подбирать однокоренные слова. Работа со словарем однокоренных слов.

с.76 (страничка для любознательных), упр.137

38

Состав слова 3

Сложные слова.

Совершенствовать умение определять корень слова, подбирать однокоренные слова. Работа со словарем однокоренных слов.

упр 140

39

Состав слова 4

Формы слова. Окончание.

Познакомить с окончанием, его функцией в слове.

с.79-80 (правила), упр.145

40

Состав слова 5

Формы слова. Окончание.

Познакомить с окончанием, его функцией в слове.

с.81-82 (правила), упр.151

2 ЧЕТВЕРТЬ

41

Состав слова 6

Приставка.

Познакомить с приставкой, её функцией в слове.

с.84 (правило), упр.160

42

Состав слова 7

Контрольный диктант №4 по теме "Состав слова".

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

с.84-85 (правила)

43

Состав слова 8

Приставка. Коррекция знаний учащихся по теме "Состав слова"

Объяснить значение приставки в слове. Выделять в словах приставки. Образовывать слова с помощью приставок.

упр.162

44

Состав слова 9

Состав слова Р/Р № 4 Сочинение по картине А.А. Рылова «В голубом просторе» (с.94 упр.177)

составлять небольшой текст- описание картины

дописать сочинение

45

Состав слова 10

Суффикс.

Познакомить с суффиксом, его функцией в слове.

с.89-90, словарные слова с.6-88

46

Состав слова 11

Суффикс. Значения суффиксов

Объяснить значение суффикса в слове. Выделять в словах суффикс. Образовывать слова с помощью суффикса.

упр.175

47

Состав слова 12

Основа слова. Словарный диктант №5

Разбор слова по составу. Знакомство со словообразовательным словарем.

с.95 (правила) упр.185

48

Состав слова 13

Основа слова.

Разбор слова по составу. Работа со словообразовательным словарем.

с.100 №1-7

49

Состав слова 14

Обобщение знаний о составе слова

Разбор слова по составу.

карточка - разбор слов по составу

50

Состав слова 15

Проверочная работа № 5 по теме "Состав слова".

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

карточка - разбор слов по составу

51

Состав слова 16

Обобщение знаний о составе слова Р/Р №5 Обучающее изложение по готовому плану (с.99 упр.191)

пересказ текста

карточка - разбор слов по составу

Правописание частей слова - 29 часов.

52

Правописание частей слова 1

Правописание слов с орфограммами в значимых частях слова.

Формировать умение ставить перед собой орфографическую задачу, определять пути ее решения.

с.103 (правила),

53

Правописание частей слова 2

Правописание слов с безударными гласными в корне.

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

с.104 (правило), упр.197

54

Правописание частей слова 3

Правописание слов с безударными гласными в корне.

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

упр.201

55

Правописание частей слова 4

Правописание слов с безударными гласными в корне.

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

упр.204

56

Правописание частей слова 5

Проверочная работа № 6 по теме "Правописание частей слова". (Т с.79-84)

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

упр.206

57

Правописание частей слова 6

Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными. Словарный диктант №6

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

с.112 (правило), упр.215

58

Правописание частей слова 7

Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными.

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

упр.217

59

Правописание частей слова 8

Р/Р №6. Обучающее изложение

развивать речь

упр.218

60

Правописание частей слова 9

Правописание слов с парными согласными.

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

с.112 (правило), карточка

61

Правописание частей слова 10

Проверочная работа №7 по теме "Правописание частей слова". (Т с.85-89)

Систематизировать знания о правописании слов с парными согласными по глухости - звонкости.

62

Правописание частей слова 11

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

с.117-118 (правила), упр.226

63

Правописание частей слова 12

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

с.119 (правило), упр.230

64

Правописание частей слова 13

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

упр.232

65

Правописание частей слова 14

Проверочная работа №8 по теме "Правописание частей слова". (Т с.90-95)

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

с.121 (правило), упр.234

66

Правописание частей слова 15

Правописание слов с удвоенными согласными. Словарный диктант №7

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

с.123 (правило), упр.237

67

Правописание частей слова 16

Правописание слов с удвоенными согласными.

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

карточка

68

Правописание частей слова 17

Контрольный диктант №5 по теме "Правописание частей слова".

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

повторить словарные слова

69

Правописание частей слова 18

Коррекция знаний учащихся по теме "Правописание частей слова"

Подбирать несколько проверочных слов с заданной орфограммой. Объяснять, доказывать правильность написания слов с изученными орфограммами.

с.124 (правило), упр.240

70

Правописание частей слова 19

Правописание суффиксов и приставок.

Познакомить с правописанием безударных гласных в приставке и суффиксе, доказывать правильность выбора правописания орфограммы. Взаимопроверка и самопроверка выполненной письменной работы.

с.125 (правило), упр241

71

Правописание частей слова 20

Правописание суффиксов и приставок.

Систематизировать знания о правописание безударных гласных и парных согласных в приставках и суффиксах. Различать приставку и предлог.

упр.249

72

Правописание частей слова 21

Правописание суффиксов и приставок Р/Р №7. Изложение (с.140 упр.278)

Систематизировать знания о правописание безударных гласных и парных согласных в приставках и суффиксах.

73

Правописание частей слова 22

Правописание суффиксов и приставок. Контрольное списывание №2

Систематизировать знания о правописание безударных гласных и парных согласных в приставках и суффиксах.

упр.256, с.132 (правило)

74

Правописание частей слова 23

Правописание приставок и предлогов. Словарный диктант №7

Систематизировать знания о правописание безударных гласных и парных согласных в приставках и суффиксах. Различать приставку и предлог.

упр.256, с.132 (правило)

75

Правописание частей слова 24

Правописание приставок и предлогов.

Систематизировать знания о правописание безударных гласных и парных согласных в приставках и суффиксах. Различать приставку и предлог.

с.132-133 (правила), упр.262

76

Правописание частей слова 25

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком

Определять наличие в слове изученных и изучаемых орфограмм, находить и отмечать в словах орфограммы, обсуждать алгоритм действия для решения орфографических задач

с.104-134 (повторить правила), с.141 №1-4

77

Правописание частей слова 26

Контрольный диктант №6 по теме "Правописание частей слов"

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

не задано

78

Правописание частей слова 27

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком. Коррекция знаний учащихся по теме "Правописание частей слов"

Определять наличие в слове изученных и изучаемых орфограмм, находить и отмечать в словах орфограммы, обсуждать алгоритм действия для решения орфографических задач

с.134-136 (правила), упр.271

3 ЧЕТВЕРТЬ

79

Правописание частей слова 28

Правописание слов с разделительными твёрдым и мягким знаками

Определять наличие в слове изученных и изучаемых орфограмм, находить и отмечать в словах орфограммы, обсуждать алгоритм действия для решения орфографических задач

с.138 (правило), упр.275

80

Правописание частей слова 29

Правописание слов с разделительными твёрдым и мягким знаками

Определять наличие в слове изученных и изучаемых орфограмм, находить и отмечать в словах орфограммы, обсуждать алгоритм действия для решения орфографических задач

не задано

Части речи - 76 часов

81

Части речи 1

Части речи.

Повторение и углубление знаний о частях речи

с.3-5 (правила), упр.4 с.18-19 (проект)

82

Части речи 2

Имя существительное как часть речи

Распознавать имена существительные среди слов других частей речи, определять лексическое значение имен существительных.
Различать среди однокоренных слов имена существительные.
Находить устаревшие слова - имена существительные.

с.8 (правило), упр.11

83

Части речи 3

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Выделять среди имен существительных одушевленные и неодушевленные имена существительные.

с.11-12 (правило), упр.18

84

Части речи 4

Одушевленные и неодушевленные имена существительные Р/Р №8. Изложение (с.14 упр.21)

определять тему текста, писать изложение по вопросам

с.11-12 (правило), упр.21

85

Части речи 5

Собственные и нарицательные имена существительные Проект "Тайна имени"

Распознавать имена существительные среди слов других частей речи, определять лексическое значение имен существительных. Различать среди однокоренных слов имена существительные.

с.15-16 (правило), упр.26 с.18-19 (проект)

86

Части речи 6

Собственные и нарицательные имена существительные Проверочная работа № 9 по теме "Части речи" (Т с.7-9)

Распознавать имена существительные среди слов других частей речи, определять лексическое значение имен существительных. Различать среди однокоренных слов имена существительные.

с.20 (правило), упр.28

87

Части речи 7

Число имен существительных. Словарный диктант №8

Определять число имен существительных. Изменять форму числа имен существительных

упр.31

88

Части речи 8

Число имен существительных.

Определять число имен существительных. Изменять форму числа имен существительных

упр.35

89

Части речи 9

Р/Р №9. Обучающее изложение (с.24 упр.38)

определять тему и главную мысль текста, писать изложение по плану

90

Части речи 10

Род имен существительных

Определение рода имен существительных. Классифицировать имена существительные по роду и обосновывать правильность определения рода

с.25 (правило), упр.42

91

Части речи 11

Род имен существительных

Определение рода имен существительных. Классифицировать имена существительные по роду и обосновывать правильность определения рода

упр.45

92

Части речи 12

Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих

Определение рода имен существительных. Классифицировать имена существительные по роду и обосновывать правильность определения рода.

с.31-32 (правило), упр.55

93

Части речи 13

Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих Проверочная работа № 10 по теме "Части речи" (Т с.5-6, с.9-10)

Согласовывать имена существительные общего рода и имена прилагательные.
Правильно употреблять в речи словосочетания типа серая мышь, лесная глушь. Правильно записывать имена существительные с шипящим звуком на конце и контролировать правильность записи.

упр.59

94

Части речи 14

Контрольный диктант № 7 по теме "Части речи"

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

упр.63

95

Части речи 15

Падеж имен существительных. Коррекция знаний учащихся по теме "Части речи"

Анализировать таблицу «Склонение имен существительных» по вопросам учебника.
Изменять имена существительные по падежам. Запоминать название падежей.

с.37-38 правила, карточка из Р/Т с.28

96

Части речи 16

Упражнения в определении падежей

Анализировать таблицу «Склонение имен существительных» по вопросам учебника.
Изменять имена существительные по падежам. Запоминать название падежей.

с.40 (правило), упр.72

97

Части речи 17

Именительный падеж имен существительных. Словарный диктант №9

Изменять имена существительные по падежам. Работать с памяткой «Как определять падеж имени существительного».
Определять падеж имен существительных.

с.42 (правило), упр.74

98

Части речи 18

Родительный падеж имен существительных

Изменять имена существительные по падежам. Работать с памяткой «Как определять падеж имени существительного».
Определять падеж имен существительных.

с.44-45 (правила), упр.79

99

Части речи 19

Дательный падеж имен существительных.

Изменять имена существительные по падежам. Работать с памяткой «Как определять падеж имени существительного».
Определять падеж имен существительных.

с.47 (правило), упр.85

100

Части речи 20

Винительный падеж имен существительных.

Изменять имена существительные по падежам. Работать с памяткой «Как определять падеж имени существительного».
Определять падеж имен существительных.

с.48-49 (правила), упр.88

101

Части речи 21

Распознавание родительного и винительного падежей имени существительного

Изменять имена существительные по падежам. Работать с памяткой «Как определять падеж имени существительного».
Определять падеж имен существительных.

с.50 (правило), упр.93

102

Части речи 22

Творительный падеж имен существительных.

Изменять имена существительные по падежам. Работать с памяткой «Как определять падеж имени существительного».
Определять падеж имен существительных.

с.53 (правило), упр.95

103

Части речи 23

Предложный падеж имени существительного

Изменять имена существительные по падежам. Работать с памяткой «Как определять падеж имени существительного».
Определять падеж имен существительных.

с.54 (правило), упр.99

104

Части речи 24

Р/Р №10. Обучающее изложение (с.56 упр.101)

определять тему и главную мысль текста, писать изложение по плану

с.57 упр.102

105

Части речи 25

Все падежи. Коррекция речи учащихся по итогам изложения.

Изменять имена существительные по падежам. Работать с памяткой «Как определять падеж имени существительного».
Определять падеж имен существительных.

с.58 (правило), упр.107

106

Части речи 26

Проверочная работа № 11 по теме "Части речи" (Т с.11-15)

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

с.62 №1-4

107

Части речи 27

Все падежи. Словарный диктант №10

Изменять имена существительные по падежам. Работать с памяткой «Как определять падеж имени существительного».
Определять падеж имен существительных.

карточка

108

Части речи 28

Контрольный диктант №8 по теме "Части речи"

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

не задано

109

Части речи 29

Проект «Зимняя страничка» Коррекция знаний учащихся по теме "Части речи"

Определять наличие в слове изученных и изучаемых орфограмм, находить и отмечать в словах орфограммы, обсуждать алгоритм действия для решения орфографических задач

с.64 (правило), упр.110

110

Части речи 30

Имя прилагательное как часть речи.

Распознавать имена прилагательные среди других частей речи.
Определять лексическое значение имен прилагательных. Выделять словосочетания с именами прилагательными.

упр.114

111

Части речи 31

Сложные имена прилагательные. Текст- описание.

Распознавать научное и художественное описания, наблюдать над употреблением имен прилагательных в таких текстах.

с.71

112

Части речи 32

Р/Р №11. Отзыв по картине М.А. Врубеля «Царевна-Лебедь» (с.70 упр 122)

Распознавать имена прилагательные среди других частей речи.
Определять лексическое значение имен прилагательных. Выделять словосочетания с именами прилагательными.

упр.123

113

Части речи 33

Роль прилагательных в тексте Проверочная работа № 12 по теме "Части речи" (Т с.18-21)

Распознавать имена прилагательные среди других частей речи.
Определять лексическое значение имен прилагательных. Выделять словосочетания с именами прилагательными.

упр.121

114

Части речи 34

Форма имен прилагательных.

Определение рода имен прилагательных, классификация имен прилагательных.
Наблюдать зависимость рода имени прилагательного от формы рода имени существительного.

с.72 (правило). Упр.128

115

Части речи 35

Форма имен прилагательных.

Определение рода имен прилагательных, классификация имен прилагательных.
Наблюдать зависимость рода имени прилагательного от формы рода имени существительного.

упр.134

116

Части речи 36

Число имен прилагательных.

Определение числа имен прилагательных, классификация имен прилагательных.
Наблюдать зависимость числа имени прилагательного от числа имени существительного.

с.78-79 (правила), упр.138

117

Части речи 37

Число имен прилагательных.

Определение числа имен прилагательных, классификация имен прилагательных.
Наблюдать зависимость числа имени прилагательного от числа имени существительного.

упр.142

Проверочная работа № 13 по теме "Части речи" (Т с.16-17)

118

Части речи 38

Падеж имен прилагательных

Анализировать таблицу в учебнике «Изменение имен прилагательных по падежам». Изменять, пользуясь таблицей, имена прилагательные по падежам.

упр.143, 146

Словарный диктант №12

119

Части речи 39

Падеж имен прилагательных

Анализировать таблицу в учебнике «Изменение имен прилагательных по падежам». Изменять, пользуясь таблицей, имена прилагательные по падежам.

с.85 (правило), упр.152

120

Части речи 40

Р/Р №12. Отзыв по картине В.А. Серова «Девочка с персиками» (с.88 упр.154)

составлять небольшой текст- отзыв по картине используя опорные слова

с.89 №1-6

121

Части речи 41

Проверочная работа № 14 по теме "Части речи" (Т с.22-26)

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

с.90

122

Части речи 42

Проект «Имена прилагательные в загадках» Словарный диктант №11

Развитие мотивов к проведению исследовательских работ.

не задано

123

Части речи 43

Контрольный диктант №9 по теме "Части речи"

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

не задано

124

Части речи 44

Обобщение знаний об именах прилагательных.

Морфологический разбор имени прилагательного

с.92 (правило), упр.156

125

Части речи 45

Личные местоимения 1-го, 2-го и 3-его лица.

Распознавать местоимения среди других частей речи.

упр.162

126

Части речи 46

Изменение личных местоимений по родам

Распознавать местоимения среди других частей речи. Определять грамматические признаки личных местоимений: лицо, число, род (у местоимений 3-его лица единственного числа).

с.95 (правило) упр.185

127

Части речи 47

Личные местоимения 1-го, 2-го и 3-его лица.

Определять грамматические признаки личных местоимений: лицо, число, род (у местоимений 3-его лица единственного числа).

с.98 №1-4

128

Части речи 48

Проверочная работа № 15 по теме "Части речи" (Т с.27-32)

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

не задано

129

Части речи 49

Р/Р №13. Изложение текста

определять тему и главную мысль текста, писать изложение по плану

с.101 (правило), с.100 упр.170

130

Части речи 50

Глагол как часть речи.

Распознавать глаголы среди других частей речи.

упр.172

131

Части речи 51

Значение и употребление глаголов в речи

Значение и употребление в речи глагола. Число. Изменение глагола по числам.

упр.177

132

Части речи 52

Значение и употребление глаголов в речи. Словарный диктант №13

Значение и употребление в речи глагола. Число. Изменение глагола по числам.

упр.180

133

Части речи 53

Начальная (неопределенная) форма глагола.

Узнавать неопределенную форму глагола по вопросам. Образовывать от глагола в неопределенной форме однокоренные слова.

с.106 (правило), упр.185

134

Части речи 54

Начальная (неопределенная) форма глагола.

Узнавать неопределенную форму глагола по вопросам. Образовывать от глагола в неопределенной форме однокоренные слова.

упр.188

135

Части речи 55

Число глаголов.

Значение и употребление в речи глагола. Число. Изменение глагола по числам.

с.109 (правило). Упр.191

136

Части речи 56

Число глаголов.

Значение и употребление в речи глагола. Число. Изменение глагола по числам.

упр.192

137

Части речи 57

Время глагола.

Распознавать время глагола.
Изменять глаголы по временам.

с.112 (правило), упр.199

138

Части речи 58

Изменение глаголов по временам

Распознавать время глагола.
Изменять глаголы по временам.

упр.204, 205

139

Части речи 59

Изменение глаголов по временам

Распознавать время глагола.
Изменять глаголы по временам.

упр210

140

Части речи 60

Р/Р №14. Изложение текста (с.120 упр.213)

Выборочное подробное изложение повествовательного текста по опорным словам и самостоятельно составленному плану.

упр.212

141

Части речи 61

Род глагола в прошедшем времени.

Определять род и число глаголов прошедшего времени.

с.121-122 (правила), упр.216

142

Части речи 62

Род глагола в прошедшем времени. Словарный диктант №14

Определять род и число глаголов прошедшего времени.

упр.222

143

Части речи 63

Проверочная работа № 15 по теме "Части речи" (Т с.33-37)

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

карточка

144

Части речи 64

Правописание НЕ с глаголами.

правописание частицы не с глаголами

с.124 (правило), упр.229

145

Части речи 65

Правописание НЕ с глаголами.

правописание частицы не с глаголами

упр.231

146

Части речи 66

Обобщение знаний о глаголе. Проверочная работа № 16 по теме "Части речи" (Т с.38-39)

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

упр.235 (подготовиться к письму по памяти)

147

Части речи 67

Обобщение знаний о глаголе.

Повторение и обобщение знаний о глаголе

с.130

148

Части речи 68

Контрольный диктант №10 по теме "Части речи"

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

не задано

149

Части речи 69

Коррекция знаний учащихся по теме "Части речи"

Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов.

с.131 упр.238

150

Части речи 70

Р/Р №15. Изложение текста (с.133 упр.242)

Подробное изложение повествовательного текста по опорным словам и самостоятельно составленному плану.

упр.248

151

Части речи 71

Проверочная работа № 17 по теме "Части речи" (Т с.58-59)

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

упр.249, повторить слов.слова

152

Части речи 72

Обобщение и систематизация изученного о частях речи Словарный диктант №15 (за год)

Повторение и обобщение знаний о частях речи

упр.252

153

Части речи 73

Обобщение и систематизация изученного о частях речи

Повторение и обобщение знаний о частях речи

упр.257

154

Части речи 74

Проверочная работа № 18 по теме "Части речи" (Т с.60-63)

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

не задано

155

Части речи 75

Обобщение и систематизация изученного о частях речи

Повторение и обобщение знаний о частях речи

карточка

156

Части речи 76

Контрольный диктант №11 по теме "Части речи"

Повторение и обобщение знаний о частях речи

не задано

Повторение - 14 часов

157

Повторение 1

Текст.

Определение темы текста, главной мысли, подбор заголовка.

карточка

158

Повторение 2

Текст. Р/Р №16. Изложение текста (с.141 упр.265)

Определение темы текста, главной мысли, подбор заголовка.

карточка

159

Повторение 3

Предложение. Главные и второстепенные члены предложение.

Различать предложения по цели высказывания.
Знаки препинания в конце предложения

карточка

160

Повторение 4

Предложение. Главные и второстепенные члены предложение.

Различать предложения по цели высказывания.
Знаки препинания в конце предложения

карточка

161

Повторение 5

Проверочная работа № 19 по теме "Повторение" (Т с.44-50)

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

не задано

162

Повторение 6

Правописание приставок и предлогов

Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов.

карточка

163

Повторение 7

Контрольное списывание №3

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

не задано

164

Повторение 8

Правописание безударных гласных Словарный диктант №16

Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов.

карточка

165

Повторение 9

Контрольный диктант №12 за год

выявить уровень ЗУН уч-ся, осознанность усвоения материала

не задано

166

Повторение 10

Коррекция знаний учащихся по итогам контрольной работы

Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов.

не задано

167

Повторение 11

Правописание значимых частей слов

Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов.

карточка

168

Повторение 12

Правописание значимых частей слов

Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов.

карточка

169

Повторение 13

Р/Р №16. Сочинение на тему «Почему я жду летних каникул»

составление текста на заданную тему

не задано

170

Повторение 14

КВН «Знатоки русского языка»

Систематизировать знания полученные за третий год обучения.

не задано