Календарно-тематическое планирование по кубановедению'. 1 класс

№ урока

Содержание

(раздел, темы)

Кол-во часов

Дата

проведения

Материально-техническое оснащение

Универсальные учебные действия ( УУД)

план

факт

Раздел 1 .«Введение. Мой край родной»

1

1.Регулятивные:

- Принимать и сохранять учебную задачу и включаться в деятельность, направленную на ее решение в сотрудничестве с учителем;

2.Познавательные:

- Ознакомиться с понятиями «окружающий мир», «природа», «родина», «Кубань»;

3.Коммуникативные:

- Слушать и понимать речь других; грамотно оформлять свою речь.

4.Личностные:

- Проявлять интерес к изучаемому предмету;

- формировать любовь к родному краю;

1.

Мой родной край.

8.09

Раздел 2.«Я и моя семья»

8

1.Регулятивные:

- Принимать и сохранять учебную задачу и включаться в деятельность, направленную на ее решение в сотрудничестве с учителем;

- Осознавать то, что усвоено и что нужно ещё усвоить.

2.Познавательные:

- Знать о том, что самое дорогое у человека - его семья; основа благополучия - взаимопомощь членов семьи;

- Слушать осознанно небольшой рассказ о занятиях людей, уметь пересказать прослушанное.

3.Коммуникативные:

- Выражать чётко свои мысли и действия; допускать возможность существования разных точек зрения;

- Донести свою позицию до других: оформлять свои мысли в устной и письменной речи; совместно договариваться о правилах общения;

- Слушать и понимать речь других; грамотно оформлять свою речь.

4.Личностные:

- Моделировать ситуации общения с людьми разного возраста;

- Рассказывать об интересных событиях в жизни своей семьи; оценивать значение семьи для человека и общества

2.

Мой родной край.

11.09

Презентация «Мой край»

3.

Будем знакомы!

Что значит моё имя?

22.09

4.

Любимые занятия.

25.09

5.

Обязанности ребёнка в семье.

6.10

А. Барто «Помощница»

6.

Моя семья

Профессии моих родных.

20.10

Выставка фотографий

7.

Мой класс - моя семья.

23.10

8.

Семейные традиции, обычаи.

Презентация «Праздники в семье»

9.

Семейные праздники, реликвии.

Раздел II.«Я и моя школа»

7ч

1.Регулятивные:

-Принимать и сохранять учебный материал и активно включаться в учебную деятельность на уроке;

-работать в группах и самостоятельно с источниками информации об окружающем мире.

2.Познавательные:

-Ознакомиться с понятиями «взаимопонимание», «школьник»; -отличать новое от уже известного с помощью учителя;

-учиться ориентироваться в пространстве, времени.

3.Коммуникативные:

-Слушать и понимать речь других;

-грамотно оформлять свою речь;

- Оформлять диалогическое высказывание в соответствии с

требованиями речевого этикета,

-составлять небольшие устные монологические высказывания.

4.Личностные:

-Проявлять интерес к изучаемому предмету;

-оценивать жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей, особенности взаимоотношений со взрослыми, сверстниками

10.

Наша школа.

11.

Правила поведения в школе.

Презентация «Правила поведения в школе»

12.

Школьные помещения и их назначение. Урок - экскурсия

.

13.

Мои обязанности в школе.

14.

Традиции школы.

Презентация «Наша школа»

15.

Ими гордится школа.

Фото- слайды «наша жизнь в школе2

16.

Я и мои школьные друзья.

Выставка книг о дружбе.

Раздел III. «Я и мои родные места»

9ч

1.Регулятивные:

-Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

-учиться работать по предложенному учителем плану;

-планировать решение учебной задачи.

2.Познавательные:

-Знать инфраструктуру городского окружения с атрибутами городской жизни, уметь самостоятельно ориентироваться в этой обстановке;

-объяснять роль различных профессий в нашей жизни;

-соблюдать правила уличного движения; иметь представление о хозяйстве человека и его роли в развитии этого хозяйства.

3.Коммуникативные:

-Слушать и понимать речь других;

-формировать свое мнение и позицию; -договариваться и приходить к общему мнению

4.Личностные:

-Развивать интерес к изучаемому материалу; -проявлять самостоятельность и настойчивость в достижении цели;

-самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения;

- в предложенных ситуациях делать выбор, какой поступок совершить

17

Главный город Краснодарского края.

18.

Родные места.

19.

Мой адрес.

Выставка рисунков

20

Улица, на которой я живу.

Презентация «Правила дорожного движения»

21.

Правила поведения в общественных местах, на улице, в транспорте

Презентация «Виды транспорта»

22.

Труд жителей моего населенного пункта.

23.

Труд моих родных.

24.

Исследовательский проект «Какой я житель»

25.

Главный город Краснодарского края.

Презентация «Труд людей в разные времена года»»

Раздел III. «Я и природа вокруг меня»

8

1.Регулятивные:

-Анализировать собственную работу: соотносить план и совершенные операции,

-выделять этапы и оценивать меру освоения каждого,

-находить ошибки, устанавливать их причины.

-Оценивать уровень владения тем или иным учебным действием

(отвечать на вопрос «что я не знаю и не умею?»

2.Познавательные:

-Сравнивать и различать разные группы живых организмов по признакам;

- группировать по названиям известные дикорастущие и культурные растения, дикие и домашние животные (на примере своей местности);

-различать растения и животных, используя информацию, полученную в ходе наблюдений, чтения, работы с иллюстрациями.

3.Коммуникативные:

-Оформлять диалогическое высказывание в соответствии с требованиями речевого этикета;

-составлять небольшие устные монологические высказывания;

-описывать объект: передавать его внешние характеристики, используя выразительные средства языка.

4.Личностные:

-Характеризовать влияние современного человека на природу; оценивать примеры зависимости благополучия жизни людей от состояния природы;

-моделировать ситуации по сохранению природы и ее защите.

26.

Будем жить в ладу с природой.

27.

Красота природы родного края.

Презентация «Краснодарский край»

28.

Сбережём красоту родной природы!

29.

Растительность края. Значение растений в жизни человека.

Презентация «Растительный мир нашего края»

30.

Животные нашего края.

Презентация «Животный мир нашего края»

31.

Забота о братьях наших меньших.

Выставка рисунков

32.

Красная книга Краснодарского края.

Презентация «Красная книга краснодарского края»

33.

Люблю тебя, мой край родной (итоговое занятие).