Вне классное мероприятия по окружающему миру для 2 класса «КВН»

КВН по окружающему миру 2 класс

Дети разбиваются на 2 команды по 4-6 человек, придумывают название своей команде, эмблему.

Выбирают жюри, в состав которого входит 5 учеников, остальные- болельщики. КВН включает (в себя) несколько конкурсов, каждый оценивается по пятибалльной системе. Перед проведением КВН на доске вывешивается карта - схема "Лосиного острова", окрашенная в зеленый цвет.

I конкурс "Знакомство"

В этом конкурсе дети должны объяснить значение своей команды и предоставить соответствующие изображения на эмблеме. Например : "Рябинка", объясняют это тем, что рябина - символ счастья, мира в семье, поэтому с давних времен люди старались окружить себя посадками рябины. На эмблеме изображена рябина и на ней сидит снегирь, что объясняет взаимосвязь растительного и живого мира и т.д.

Загадки:

I команда.

1. Под соснами , под елками

Лежит мешок с иголками (ЕЖ)

2. Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам;

Он в шубке серенькой зимой,

А в рыжей шубке летом. (БЕЛКА)

3. Что за дерево стоит -

Ветра нет, а лист дрожит? (ОСИНА)

4. Каждый лист мой любит тропки

У обочины дорог.

Но однажды людям добрым

Раны вылечить помог (ПОДОРОЖНИК)

5. Трав копытами касаясь

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (ЛОСЬ)

6. Кто зимой холодной

Ходит злой , голодный? (ВОЛК)

7. Есть у родственницы елки

Неколючие иголки,

Но в отличие от елки

Опадают те иголки. (ЛИСТВЕНИЦА)

II команда

1. Это что за зверь лесной

Встал, как столбик ,под сосной

И стоит среди травы -

Уши больше головы. (ЗАЯЦ)

2. Летом по лесу гуляет

Зимой в берлоге отдыхает (МЕДВЕДЬ)

3. Что за дерево, ответьте ,

Всю весну, когда цветет,

Самый вкусный мед на свете

Щедро пилам раздает? (ЛИПА)

4. Стоит петух над водой

С красной бородой.

Кто ни идет, за бороду возьмет (КАЛИНА)

5. Хвост пушистый,

Мех золотистый

В лесу живет,

В деревни кур крадет. (ЛИСА)

6. Кто в беретки ярко - красной,

В черной курточки атласной.

На меня он не глядит,

Все стучит, стучит, стучит. (ДЯТЕЛ)

7. Что же это за девица;

Не швея. не мастерица

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год. (ЕЛЬ)

II конкурс " Исторический"

Прошу от команды одного знатока истории заповедника. Знатоки получают конверты, в которых находятся вопросы, на которые нужно ответить. В случае неудачи ответить предлагается другой команде.

Вопросы для I команды:

1) Объясните, когда возникло само название "Лосиновый остров" и почему именно так называется.

Ответ : в начале XVIIв. здесь устраивались царские псовые охоты на всякую дичь, а также на лосей.

2) Объясните , почему лесные угодья "Лосинного острова" были излюбленным местом соколиной и медвежачий охоты русских царей?

Ответ : в лесу было полно разнообразной дичи

3) Известно, что за нарушения правил охоты по царскому указу существовала мера наказания. Расскажите как боролись с нарушителями царского закона.

Ответ: с нарушителей брали штраф или могли даже ссылать в отдельные края России.

Вопросы для II команды :

1) Существует предание о том, что во время путешествия императрице Екатерины II подали воду из ближайшего ключа, как он назывался и почему?

Ответ: Назывался этот ключ "Святым" или "Громовым" т.к. по преданию он был открыт ударом магнии, а вода имела прекрасные вкусовые качества и целебные свойства.

2)Что решила сделать императрица Екатерина II после того, как отведала воду из ключа?

Ответ: поскольку вода из ключа императрицы очень понравилась, она решила организовать в Москве водопровод.

3) А знаете ли вы какая взаимосвязь между ключом и постройкой первого водопровода в Москве?

Ответ : водопровод построен в близи этого источника.

III конкурс "Зоологический"