Вне классное мероприятие по окружающему миру в 4 классе на тему 'Зеленая аптека'

Конспект внеклассного занятия в 4 классе по окружающему миру.

Праздник

Тема: «Зеленая аптека»

Цель: дать детям представление о лекарственных растениях, научить их применять, ценить, беречь.

Оборудование: гербарий, картины природы, фонограммы.

Подготовила конспект: Баширова Рената Саилевна.

Учитель. Человек еще издавна заметил, что животные среди множества растений выбирают только те, которые помогут им извлечься. Человек начал изучать эти растения и их свойства. На Руси таких людей называли «травниками»: изучив лекарственные свойства растений, они заносили их в особую книгу. Так появились знания о лечебных свойствах растений, которыми мы сейчас пользуемся.

Наш сегодняшний праздник проходит под девизом «Все горы высокие будут исхожены, все тайны природы будут раскрыты».

Звучит фонограмма звуков леса.

Когда ты входишь в лес,

Где все нам с детства мило,

Где чистым воздухом приятно так дышать,

Есть в травах и цветах целительная сила,

Для всех, умеющих их тайну разгадать.

Лес, как сказочное царство,

Там кругом растут лекарства,

В каждой травке, в каждой ветке-

И микстура и таблетки.

Ну а чем и как лечить,

Мы вас можем научить.

Все целебные растения

Знаем мы без исключения.

Нужно только не лениться,

Нужно только научиться

Находить в лесу растения,

Что пригодны для лечения!

С некоторыми из них мы сейчас познакомимся.

Стоит в лесу кудряшка-

Белая рубашка,

В середине золотая,

Кто она такая?

Появляется Ромашка.

Ромашка. Это я, Ромашка. Ромашка переводится как «милая простота». Родина моя Америка. Давным- давно как сорняк я попала вместе с зерном в трюм пароходов, затем поехала по железной дороге. В вагонах были щели, и мои мелкие семена рассеялись вдоль железнодорожного полотна. Вскоре насыпи покрылись мягкой и ароматной травкой. Так я и попала в Россию.

- Милая ромашка, а чем ты полезна?

Ромашка. Если случится тебе простудиться,

Появится кашель, поднимется жар,

Придвинь к себе кружку, в которой дымится

Слегка горьковатый душистый отвар.

Учитель. Тонкий стебель у дорожки,

На земле лежат листки-

Маленькие лопушки.

Нам он - как хороший друг,

Лечит ранки ног и рук.

Появляется подорожник.

Подорожник. Это я, Подорожник. Существует легенда о том, как были открыты мои целебные свойства. Лежали на дороге две змеи, грелись на солнышке. Вдруг из - за поворота выехала телега. Одна змея успела уползти, а другая нет. Люди остановились и увидели, как та змея которая уползла, принесла раненой листок подорожника, и через некоторое время они вместе скрылись с глаз.

С названием простым и тревожным,

Зовущим за отчий порог,

Невзрачный цветок подорожник

Растет у российских дорог.

Дороги спешат за курганы,

Дорогам конца не видать,

И важно, что путникам раны

Умеет цветок врачевать.

Листок оторви осторожно

И жгучую боль утоли…

Невзрачный цветок - подорожник,

Да как же растешь ты в пыли?

- Дорогой подорожник, а чем ты еще полезен?

Подорожник. Если вдруг зуб заболел, глаз воспалился, сердце болит, десны кровоточат, беги ко мне срочно. Я помогу!

Учитель. Жжется, а не огонь;

злая, а людей лечит.

Кто это?

Появляется Крапива.

Это я, Крапива. Люди про меня говорят, что одна крапива заменяет семерых врачей. Мне посвящена целая поэма: «Сон посылает больным, прекращает противную рвоту. Семя крапивное с медом колики лечит надежно. Рекомендуется пить при разных заболеваниях».

Появляются Шиповник, Тысячелистник, Брусника и Мать- и-мачеха.

- Вы кто? Зачем вы к нам пришли?

Растения (вместе). Мы пришли к своим друзьям! Мы тоже лекарственные растения.

Шиповник.

Где-то в чаще дремучей,

За оградой колючей,

У заветного местечка

Есть волшебная аптечка:

Там красные таблетки

Развешены на ветке.

Меня зовут царем кустов

За цвет и запах

Моих лепестков.

Хоть куст мой зеленый

Вас ранить готов,

Но я помогу всем больным

И тем, кто здоров.

- Знаем, ты Шиповник! Но как ты можешь помочь?

Шиповник. Пейте для профилактики мой настой. Он очень вкусный и полезный. В нем содержится витамин С. И тогда гриппом вы болеть не будете!

Мать - и - мачеха. Сверху листик гладкий, но с байковой подкладкой.

- Знаем, ты мать - и - мачеха.

Мать - и - мачеха. Если кашель вас замучил, воспаленье началось, подружитесь со мной скорее, и, обещаю, все пройдет.

Брусника.

Листик с глянцем,

Ягодки с румянцем,

А сами кусточки-

Не выше кочки.

- Ты Брусника! А как ты помогаешь людям?

Брусника.

Жар, головные боли,

Плохой аппетит.

Выпей отвар моих листьев,

Мгновенно забудешь о них.

Тысячелистник. Белый щит на тысяче листьев, расту на бугре, помогу в беде.

- А чем ты можешь помочь, Тысячелистник?

Тысячелистник. Я, как и Подорожник, людям помогаю: раны заживляю, аппетит улучшаю, разные воспаления снимаю.

Ромашка. Как хорошо, что все вместе мы собрались на этой полянке. Давайте танцевать!

Танец растений. На полянку входит мальчик, гуляет по поляне, не замечая, как топчет растения.

- Стой! Посмотри, что ты делаешь!

- Я? Гуляю! А что?

- Оглянись и посмотри, что ты натворил!

- Ну и что. Они все равно некрасивые, да и кому они нужны!

Мальчик хочет уйти с поляны, но тут с ним начинают происходить разные неприятности: он натер ногу, порезал руку, начал чихать и кашлять, у него заболела голова и поднялась температура. Лекарственные растения приходят ему на помощь: подорожник лечит натертую ногу, тысячелистник - порезанную руку, ромашка и мать-и-мачеха помогают победить кашель, брусника и шиповник спасают от температуры.

- Большое вам спасибо! Можно я вас с собой возьму?

Растения (хором). Конечно.

-Ребята, хотите поиграть? Сейчас мы с вами определим Знатока лекарственных растений. Выберем своего «травника».

Игра «Узнай растение».

-Ребята, давайте посмотрим, какие растения заготовил наш герой.

Приготовить заранее разные виды сушеных растений. Дети должны их узнать.

Игра «Кто больше узнает?»

Детям раздаются карточки с рисунками лекарственных растений и карточки с их названиями. Надо к названиям растений подобрать их рисунки.

Игра «Кто вперед?»

Участники по цепочке называют лекарственное растение. Участник, не сумевший назвать слово, пропускает ход.

Выявление знатока лекарственных растений.

Молодцы дети. Мы говорили с вами о полезных растениях.

- А как надо их собирать? С кем?

- Какие опасные растения есть в лесу?

Обратите свое внимание на эти растения (вороний глаз, волчье лыко и т.д.).

Их ни в коем случае нельзя трогать.

И к вашему сведению наказы от других лекарственных растений, которые не смогли к нам прийти. Они отправили письмо.

Эти наказы вы должны помнить, и тогда природа будет вам благодарна.

Увидел молодой росток,

Не трогай и не рви.

Пройди-ка мимо, улыбнись.

Пройдут года и вырастет там

Целебные растения.

Лес зеленый охраняй,

Никого не обижай!

Не губи деревья ты,

Сохрани в лесу цветы!

Ты пришел за помощью к природе?

Добрым будь и береги ее.

Ветки не ломай, не трогай.

Помни, нужно много лет,

Чтобы кустик снова мог помочь тебе.

Ты, дружок,

Смотри, не подкачай!

Правдивым быть

И добрым обещай!

Не обижай ни птахи, ни сверчка,

Не покупай для бабочки сачка!

Люби цветы, леса,

Простор полей -

Все, что зовется Родиной твоей!

В оставшееся время можно сделать иллюстрации к наказам растений.

Итог занятия.

- Что вам больше запомнилось?

- Что понравилось?