Конспект урока по русскому языку для 2 класса по теме: 'Главные члены предложения'

Конспект Урок по русскому языку

Тема урока: Главные члены предложения

Задача: распознавать главные члены предложения

Цель: Закрепить существенные признаки главных членов предложения, учить определять главные члены в предложениях, работать над развитием речи учащихся (развитие творческих способностей и кругозора) развивать память, внимания, мышления, устную и письменную речь, формировать навыки грамотного и каллиграфического письма; воспитывать аккуратность, любознательность.

Ход урока:

1.Организационный момент

Проверь дружок,

Готов ли ты начать урок?

Всё на мести, всё в порядке:

Книги, ручки и тетради?

2. Работа по теме:

В эти дни и зимний холод

Наступает птичий голод

Надо помощь оказать

В класс собою всех собрать

3.Индивидуальная работа по карточкам

В эти зимние метели

Снегири к нам прилетели

Ищут бедные пичужки

Где найти зимой кормушки.

Грач, синица, воробей

Залетай к нам скорей.

Всех друзей с собой зовут

Их на парте тоже ждут

Что бы корм нам птичкам дать

Нужно карточки писать.

(смотри стр. )

4.Словарный диктант.

Чтоб голодным не остаться

И в моё окно стучатся

Отгадайте же скорей

Кто же это….

-маленькая птичка, с серо-черным оперением(воробей)

-птица семейства вороновых, серая с черным опереньем или чёрная(ворона)

-дикая и одомашненная птица, преимущественно с серовато -голубыми или белым опереньем и большим зобом(голубь)

-небольшая пестрая птичка, отряда воробьиных(синица)

-небольшая певчая птичка, семейство вьюрковых, серая с красной грудью( снегирь)

Морфологический разбор

Го-лубь -2 гласных, 2 слога, 4 согласных

Г-[г]-согласный, твёрдый, парный звонкий.

О-[О]-гласный, ударный.

Л-[Л]-согласный, твердый, не парный звонкий.

У-[У]-гласный, безударный.

Б-[П`]-согласный, мягкий, парный глухой.

Ь-[-]

5 звуков

Учитель:

На кормушку сели птицы

Почему-то не сидится

Зёрен нет, не увидали,

В клювах конверты держали

Чисто писание(карточки в конверте)

Воробей хочет узнать

Как умеем мы писать

Правильно, красиво, чисто

И, конечно, очень быстро.

На доске: Гл авн ые чл ены пр ед ло жен ия

Тема: Главные члены предложения

-Что такое предложение?

-Из чего состоит предложение?

-Что составляет основу предложения?

Голубок хотел узнать

Как умеем предложения

С вами вмести составлять,

А потом их разбирать

С безударными работать.

На доске: Из слов составить предложение (снег, ковром, землю, покрыл, пушистым)

Снег покрыл землю пушистым ковром. (на экране)

Работа с предложением

-Найди и выдели опасные места, выделяя их.

-Подчеркни главные члены

Физ.минутка

Снегирь нам предлагает физминутку провести

Что бы могли опять на уроке отвечать

Развитие речи

А задание синички

Дописать рассказ о птичках

И расставить где нужно знаки

Пришла сурово х_лодная зима под нашим окном ст_ит огромная пуш_стая ёлка на ней мы открыли птичью ст_ловую… (на экране)

Итог: Чернокрылая ворона подвела всему итог

Получился наш урок.

Ничего вы не забыли,

Зерна птичкам положили

Не страшны нам холода

Прилетим ещё сюда.