Разработка вне классного мероприятия 1 класс «Праздник букваря»

СЦЕНАРИЙ

Внеклассного мероприятия

«Праздник букваря»

Учителя

начальных классов

АОШ№1

Островской-Вертель Ю.Н.

2011 год.

«Праздник букваря»

Оформление: Зал празднично украшен, на стенах детские рисунки, поделки, в центре написаны слова:

1. «Прощай, Букварик»

2. «Пусть живет Букварь - первая книжка моя».

Звучат школьные песни. В сопровождении марша дети заходят в зал и садятся в «поезд».

Ведущий: В первом классе - долгожданный день прощания с Букварем. Вспомни-ка, как ты был таким же школьником!

Ведущий: Пришли вы впервые в школу и встретила вас ваша первая учительница, которая научила, читать, писать и считать. Поздравим ее.

(Учительница поздравляет детей с праздником, желает успехов в учебе. Дети подносят ей цветы).

Ученик 1: Мы вас очень рады видеть

Мы радуемся,

Что все уже буквы знаем,

Книжки читать умеем.

Ученик 2: Первая буква и первое слово

С книжкой первый серьезный разговор.

Первая страничка, затем вторая.

Первые успехи, улыбки и слезы.

Королева Книга: Я рада вас приветствовать в своем королевстве. Сегодня в нашем путешествии берут участие все ученики, старайтесь дать ответы на вопросы, отгадать загадки. Мы послушаем, как дети научились читать и учить стихи, как подружились с Букварем.

(Смотрит Букварь).

Букварь: Что это вы про меня говорите без меня? Вы знаете меня, дети?

Я путешествую по странам,

Везде с азбукой дружу.

И, где встречу малышей,

Сразу грамоте научу.

(Поет песню).

Песня.

Я - веселый Букварик, весело пою,

Потому что веселый праздник в школе я имею.

Да, да, да, да, да - весело пою. (2 раза)

Я - умный Букварик! Все про себя знаю.

Свои буквы послушные уже в слова объединяю.

Да, да, да, да, да - уже в слова объединяю. (2 раза)

Я - счастливый Букварик! Я поэтому радуюсь,

Что все дети в первом классе уже читать умеют.

Да, да, да, да, да - уже читать умеют. (2 раза)

Букварь: Вот такое было путешествие,

А теперь у меня есть повод.

С вами тут поговорить,

Как живете - расспросить.

Вот мы тут и разберем

Как меня учили,

Со мной ли, с Букварем,

Весело дружили.

Королева: Садись, уважаемый Букварь, и послушай, как наши дети научились рассказывать стихи и песни петь.

Ученик 3: Веселый город Алфавит,

В нем каждое слово - целый мир,

В нем каждая буква жива -

Из них образуются слова.

Ученик 4: Первое слово - мама,

Второе - Родина моя.

Каждое слово светится

Светом рубиновым.

Ученик 5: А скажите мне быстрей,

Знаете ли Пушкина?

Кто наш Александр?

Знает это первый класс?

Ученик 6: Да, да, да! Конечно, знаем! Это русский наш поэт!

Ученик 7: Все буквы выучены?

Всех их тридцать две.

Теперь детей учить будут

Новые учебники.

(Песня про школу).

Диалог - сценка.

«Упертая буква».

Ведущий: Тимка не любит букву «К»

Берется Коля за Тимку.

Садится вдвоем с Тимошей.

Объясняет, упрашивает:

Коля: Тимошенька, Тимошенька,

Давай попишем немножко!

Вот здесь до конца надавливай.

А тут тяни веревочку.

Ой, у тебя снова буква эта

Падает на бок!

Тимка: Оно само выходит так!

Ведущий: Бурчит обидчиво мальчик.

«К» - буква упертая и сложная

Но Коля наш уперт.

Переворачивает Тимка

Уже четвертую страничку.

Ученик: Добрый Букварь,

Первая книжка!

Хочется даже поплакать немножко

Жаль разлучаться, хотя и нужно,

Мы никогда не забудем про тебя.

Ученик: Спасибо тебе за добрую науку,

За первую палочку, за первую букву,

За первое слово, за первую сказку,

За первую учительницы щедрую ласку.

Все: Прощай, Букварик,

Наш первый друг,

Мы тебе, Букварик,

Говорим спасибо!

Песня про буквари.

Зелено, зелено в нашем дворе,

Ясно солнышко светит вверху,

Ясно солнышко смотрит в окошко,

Взяли мы в руки ниши буквари. (2 раза)

Весело, весело всегда нам бывает

Каждый букварик рад открывать.

Мы их учим, слоги составляем

И учимся читать мы первые слова. (2 раза)

(Вбегает Буратино).

Буратино: Ой, ой! Скажите мне, пожалуйста, как мне попасть на праздник Букваря.

Королева Книга: Здравствуй, Буратино! Мы давно ждем тебя. Поздоровайся с детьми, с гостями.

Буратино: Добрый день! Разрешите мне и моей волшебной сумке провести викторину. Ой, дети, я не умею читать, помогите, пожалуйста, мне.

Королева Книга: Да, Буратино, ты зря продал Азбуку, которую купил тебе папа Карло и в школу не пошел зря. А как хорошо уметь читать!

Буратино: Я тоже обязательно научусь читать. Если папа Карло купит мне новую Азбуку, я уже ее не продам. Я хочу научиться и хорошо писать.

Букварь: Дети, мне очень грустно с вами разлучаться. Но вы уже выросли, хорошо читаете, поэтому я привел вам нового друга.

Чтение добрая прими эстафету

Веди учеников по дорогах планеты.

Пусть не погаснет желание ребят -

Творить добро на планете Земля.

Чтение: Я чтение, еще не прочитана

Учить буду вас всех.

Я с вами буду говорить

И выслушаю вас.

Королева Книга: Мы рады тебя видеть на нашем празднике. Букварь напомни детям, как нужно обращаться с книгой.

Правила:

1. Не можно писать и рисовать на ней.

2. Перед тем, как взять книгу, посмотри чистые ли у тебя руки.

3. Не загибай углы у страниц, пользуйся закладками.

4. Чтобы книга дольше служила тебе, обверни ее.

5. Придерживаясь этих правил, ты сбережешь свои книги в показательном состоянии.

Букварь: Обещаете бережно относиться к книгам.

Все: Обещаем!

Букварь: Обещаете стать активными читателями нашей библиотеки.

Все: Обещаем!

Королева Книга: Дорогие первоклассники! Мы вам вручаем дипломы за окончание Букваря. Примите от всех нас наилучшие пожелания в вашем самом лучшем путешествии «В страну знаний».

(Вручение дипломов).

Королева Книга: Счастливо вам, желаем успеха во всем.