7


  • Учителю
  • Конспект урока обучения грамоте в 1 классе Vlll вида

Конспект урока обучения грамоте в 1 классе Vlll вида

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

МБОУ «Будановская средняя общеобразовательная школа

имени Героя Советского Союза М. В. Грешилова»

Золотухинского района Курской области











Конспект урока

по теме:

«Чтение слогов и слов с буквой «х».









































1-б класс (коррекционный Vlll вида)

Учитель: Арчвадзе Ю.Д.

Тема урока: Чтение слогов и слов с буквой «х».

Цели урока:

  • коррекция и развитие познавательной и речевой деятельности;

  • формирование навыков правильного сознательного слогового чтения;

  • развитие слухового и зрительного восприятия, связной устной речи,

  • развитие орфоэпически правильного произношения;

  • пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса;

  • развитие личностных качеств учащихся, навыков самоконтроля, усидчивости,

  • умения выражать свои мысли;

  • воспитывать интерес к предмету, самостоятельность, бережное отношение к природе.

Ход урока

l. Организационное начало

ll. Повторение изученного материала

  1. Игра «Называй - ка». Необходимо назвать изученные буквы, которые запутались. УАМО С какой буквой познакомились на прошлом уроке?

Какой звук обозначается буквой «х»? Какой он? (согласный, глухой)

  1. Речевая разминка.

Ух - ух - ух - утром громко пел петух,

Ха - ха - ха - посмотри на петуха,

Ху - ху - ху - подойдём мы к петуху,

Ух - ух - ух - убежал от нас петух.

  1. Скороговорка.

Хохотушка буква «х»,

Рассмеялась: - Ха - ха - ха!





lll. Работа по теме урока.

  1. Игра «Самый внимательный».

Найти и обвести карандашом среди букв алфавита букву «х».







  1. Игра «Лягушка» Чтение слогов, написанных на доске.

Физминутка

  1. Работа по учебнику стр. 34.

а) Чтение слогов и слов с буквой «х» детьми по цепочке.

б) Составление предложений по иллюстрациям.

Составление схем к этим предложениям. в) Беседа о правилах поведения в природе.





</ Физминутка

4. Игра «Кто больше».

Слушая текст, необходимо запомнить как можно больше слов с буквой «х».

- Холодно! - хныкал хомяк хохотун.

- Хатка хлипкая. Халат худой. Худо!

- Хорошо! - хорохорился хомяк - хлопотун, хрумкая хлеб.

Ходили ходики. Хрустел хворост. Не хатка - хоромы. Хороший хозяин хомяк - хлопотун!

(Л. Яхнин)

5. Словарная работа.

  • Хныкал - плакал;

  • Худой халат - дырявый;

  • Ходики - настенные часы с кукушкой.

6. Заучивание стихотворения наизусть.

Хрюша сел на петуха,

Мы сеялись: - Ха - ха - ха!

Сочинять он стал стихи.

Мы сеялись: - Хи - хи -хи!





l͟͞V. Подведение итогов.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал