Внеклассное мероприятие Прощание с 4 классом

Прощание с 4 классом.

(перед доской выстроены дети, за ними стоит один ученик и произносит)

Ученик: О школа, колыбель моя!

Любил ли кто тебя, как я?

Твои истоптанные клумбы

Средь переменной суеты?

Деревьев сломанные ветки?

Твои засохшие цветы?

Твои исписанные парты?

Твою поломанную дверь?

Твои изорванные карты?

Как будем мы без них теперь?

(звучит песня на мотив «Маленькой страны»)

1. Не за горами, не за лесами Маленькая страна -

В нашей начальной милой школе

Встретится вам она.

Там детвора весь день резвится.

Там зла и горя нет.

Дети сюда пришли учиться

И получить совет.

Припев: Маленькая страна (2 раза)

В нашей начальной милой школе

Встретится вам она.

Маленькая страна (2 раза)

Там, где весь год светло и ясно,

Там, где всегда весна.

2. Годы летят, как будто птицы,

И светлый час придет -

Из Маленькой страны в Большую

Мы совершим полет.

Будем, как прежде, год за годом

Снова встречать всену.

И сохраним в сердцах навеки

Маленькую страну.

(после песни дети рассаживаются на свои стулья)

(выходят ведущие)

Ведущий: А что это за школа?

Ведущая: Это школа № 157.

А это - послушные умные дети,

Которые любят всех больше на свете

Школу № 157.

Ведущий: Сегодня в теплый майский вечер

Улыбки озаряют нас.

Учеников сегодня встретит

В последний раз четвертый класс!

Ведущая: Много трудов у нас позади -

Больше их будет, дружок, впереди!

Станет сложнее наша программа,

Вряд ли решит уж задачу вам мама.

Будет и папа свой лоб потирать -

Значит, самим всё придётся решать.

Ведущий: Давайте вспомним, как же все начиналось!

(выходят дети)

1. Одну простую сказку,

2. А может, и не сказку,

3. А может, не простую

4. Хотим вам рассказать.

5. Когда нам было семь лет,

6. А может быть, и восемь,

7. А может быть, и шесть лет

8. Не будем уточнять.

9. В одну простую школу,

10. А может, и не школу,

11. А может, не простую

12. Нас мамы привели.

13. Стоял денёк осенний,

14. А может, не осенний,

15. А может, не стоял он -

16. Нас всё же привели.

17. Какой-то взрослый дядя,

18. А может, и не дядя,

19. А может, и не взрослый

20. Директор это был.

21. Поздравил всех родителей,

22. Поздравил всех учителей,

23. Поздравил всю округу

24. И нас не позабыл.

25. Мы полчаса стояли,

26. А может, не стояли,

27. С портфелями, с цветами

28. Под солнцем, не в тени.

29. Но в школу, где был класс наш,

30. А может, и не класс наш,

31. А может, и не в школу

32. Нас всё же завели.

33. За дверью папа с бабушкой,

34. За дверью мама с дедушкой,

35. А может, тётя с дядюшкой

36. Остались поджидать.

37. А в классе вместе с нами,

38. А может, и не с нами

39. Остался лишь учитель

40. И стал нас обучать.

(выходят дети)

1. В жизни школьной все бывает:

Из неумех вдруг талант вырастает.

Слабый и хилый спортсменом растет,

Кто-то красиво в хоре поет.

2. В жизни школьной все бывает:

В нужный момент вдруг дневник пропадает,

Обувь "вторая" забыта на полке,

И на уроках встречаются "двойки".

3. В жизни школьной все бывает:

Кто-то честь школы своей защищает,

Кто-то рисует, кто-то танцует,

Лепит, строгает и дрессирует.

4. В жизни школьной все бывает:

По одежке нас встречают,

По заслугам отмечают,

Провожают по уму!

5. В нашем классе озорном

Дружно, весело живём!

Ведущая: Наш класс это:

Ведущий: Весёлая компания девчонок и мальчишек!

Ведущая: Мы поём и танцуем!

Ведущий: Плаваем и боремся!

Ведущая: Вышиваем, рисуем, клеим, лепим!

Ведущий: А еще мы - любители поболтать с соседом!

Ведущая: Ссоримся и тут же миримся!

Ведущий: Обожаем писать записки!

Ведущая: На уроке шумим, как только появляется возможность!

Ведущий: Головная боль и радость учителя!

Ведущая: Любимые дни недели - суббота и воскресенье!

Ведущий: Любимое время года - лето!

Ведущая: Любимое занятие - ролики, велосипед, компьютер!

Ведущий: Любимые уроки - физкультура, ИЗО, музыка, ну… и некоторые другие предметы!

Ведущая: А сейчас начинаем ПАРАД НАУК

I урок - Математика.

1. Мотив песни: «Толи ещё будет…»

Нагружать все больше нас

Стали почему-то:

Мы кончаем 4-ый класс

Вроде института.

В 5-ый класс всего идем,

Как в аспирантуру.

Будем ум свой укреплять,

Поднимать культуру…

То ли еще будет (3 раза),

Ой - ой - ой!

2. Мотив песни: «Большой секрет..»

Не секрет, что дружить с математикой трудно

И задачки решать нелегко.

Но зато мы теперь с ними справимся чудно:

Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.

Припев:

Под дружное пыхтение,

Под тихое сопение,

Под радостное пение

Рождается на свет

Большой ответ для маленькой,

Для маленькой такой задачки,

Для скромной такой задачки

Огромный такой секрет.

Ах, было б только где,

Ах, было б лишь когда,

Ах, было б у кого ее списать.

ЗАДАНИЯ

Задачи.

Ведущий: У учеников 4 класса «В» 56 ушей, а у их учительницы на 54 уха меньше. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока в 4 классе «В»? (58 ушей)

Ведущая: Света сделала в диктанте 12 ошибок, а Гриша, который у нее все списал - 32 ошибки. Сколько своих ошибок в диктанте у Гриши? (20 ошибок)

Ведущий: После того, как Саша Чернов, убирая свою комнату, вымел из нее 12 кг мусора, за веник взялась мама и вымела из этой же комнаты в 2 раза больше мусора. Сколько всего мусора было выметено из комнаты? (24 кг мусора)

Ведущая: В автобусе ехало 50 человек. На остановке 7 человек вошли, 3 вышли. На следующей вышел 1, а вошли 4. На следующей 5 вошли. На следующей вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? Сколько было остановок? (4 остановки)

Ведущий: 10 морковок весят 600 граммов, 8 свёкл - 2 кг, 2 кочана капусты - 1,5 кг. Сколько весит килограмм селёдки? (1кг)

Сценка

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить, Михаил Иванович?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.

Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

ПЕРЕМЕНА

Ученик: От урока до урока,

От звонка и до звонка

Надо ждать совсем немного,

Перемена позвала.

Ученик: Наступает перемена,

Все мальчишки на полу.

Кто-то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене.

Ученик: Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал.

II урок - Русский язык

1. Мотив песни: «В юном месяце апреле»

В юном месяце апреле

На дворе уж тает снег,

Мы с тобой уже 4 года

Продолжаем свой забег.

Заниматься русским надо

И заданья выполнять…

А порою, а порою, всем нам хочется гулять - 2 раза.

ЗАДАНИЯ

Загадки на словарные слова:

Ведущая: Окраской - сероватая,

Повадкой - вороватая,

Крикунья хрипловатая -

Известная персона.

Кто она? … (ворона)

Ведущий: Не нужны другие страны:

Там, где джунгли, где лианы,

Где кокосы и бананы,

Дом родной для ... (обезьяны)

Ведущая: Гребешок аленький,

Кафтанчик рябенький,

Двойная бородка, важная походка.

Раньше всех встаёт, голосисто поёт. (петух)

Ведущий: Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк.

Две медали на груди.

Лучше в дом не заходи! (собака)

Сценка.

Русский язык.

Учитель: Итак, начнём урок русского языка. Я проверила ваши тетради. Саша, я же тебя просила, пиши разборчивее.

Ученик: Да, может, Вы попросите, чтобы я писал без ошибок?

Учитель: Егор, признайся, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Учитель: Сегодня будем писать диктант. Даша, я уверена, что не увижу тебя списывающей.

Ученик: И я на это надеюсь.

Учитель: Какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают:

Ученик: Это перемена.

ПЕРЕМЕНА

Танец. Исполняют девочки.

III урок - Литературное чтение

1. Песня на мотив: «Дружба крепкая»

Школа крепкая, не развалится,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Здесь в мороз и стужу

С книгою мы дружим,

Ведь книга - самый лучший, самый верный друг.

Здесь в мороз и стужу

С книгою мы дружим,

Ведь книга - самый лучший, самый верный друг.

2. Песня на мотив: «Львенок и черепаха пели песню»

Я на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу,

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать,

Ну а я здесь сижу

И в учебник все гляжу.

Вот по книгам всем давно

Сняли лучше бы кино,

Я б отличником был,

Все б по телику учил.

ЗАДАНИЯ

«Небывальщина»

1. Пробуждается природа,

Снег растаял у порога.

Кочки лопаются дружно

И пальто уже не нужно. (почки)

2. Рот сидит, не дышит -

Караулит мышек. (кот)

3. Нарядили ложки

В красные сапожки.

Вы шагайте, ложки,

Прямо по дорожке. (ножки)

4. Караси перекусили

И добавки попросили.

Заморили червячка

И погладили быка. (бока)

5. Булка скачет по ветвям,

Не дает орехи нам. (белка)

ПЕРЕМЕНА

Вика исполняет песню о школе.

IV урок - Окружающий мир

1. Песня на мотив: «Красная шапочка»

Почему садится солнце,

Где прибой о берег бьется,

Где тепло, а где мороз,

Листья все смахнул с берез.

Здесь поймешь наверняка ты

И куда течет река,

Где живут какие звери…

Открывай скорее дверь!

А-а, здравствуйте горы вот такой вышины,

А-а, здравствуйте реки вот такой ширины,

А-а, крокодилы, бегемоты,

А-а, обезьяны, кашалоты,

А-а, и зеленый попугай - 2 раза.

ЗАДАНИЯ

Шуточные вопросы:

Ведущий: Что дети треплят своим родителям, когда не хотят учить уроки? (нервы)

Ведущая: Может ли страус назвать себя птицей? (не умеет разговаривать)

Ведущий: Чем заканчиваются день и ночь? (ь)

Ведущая: Локаторы, которые всегда с тобой. (уши)

Ведущий: Что за дом для 32 гномов? (рот)

ПЕРЕМЕНА

Частушки

1. Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет:

Скоро ли каникулы?

2. У нас в классе есть ребята,

С ними не соскучишься.

Все сидят они за партой,

Но ничему не учатся.

3. Всем бы был хорош ребенок,

Если б не тетрадки.

Там ошибки каждый раз

С ним играют в прятки.

4. Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

5. Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

6. Наш учитель ждет ответа

От кого-то долго.

Ни ответа, ни привета,

Никакого толка.

7. Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачи-то какие -

Сам профессор не поймет.

8. Четвертый класс уже кончаем,

Часики протикали.

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.

Ведущая: Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К": кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз.

Ведущий: Вчера на дверях школы появилось объявление: "Потерян дневник Двойкина Пети. Нашед-шего прошу не возвращать ни в коем случае".

Ведущая: За эти 4 года, что ребята проучились в школе: они съели 4 тонны булочек.

Ведущий: Подросли на 2.100 сантиметров.

Ведущая: Потолстели на 135 кг.

Ведущий: если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле.

Ведущая: За 4 года учёбы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не верите? Тогда слушайте!

(выходят дети)

1. Кашу маслом не испортишь …

2. …сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

3. Кто ищет, тот всегда найдёт…

4. …подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

5. Много будешь знать - скоро состаришься.

6. …решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

7. Делу время - потехе час.

8. …сказал весёлый, прогуливая урок.

Ведущий: Кто привёл нас в первый класс?

Ведущая: Кто тревожился за нас?

Ведущий: Кто портфель наш собирал?

Ведущая: Нас из школы поджидал?

(Все дети вместе.) Родители.

Ведущий: Родитель - это что? Профессия?

Призвание? Должность? Звание?

Ведущая: Различные профессии найдутся на Руси:

Электрика и слесаря, водителя такси,

Ведущий: Строителя, механика, врача, конферансье…

Но, что ни говорите мне, профессия родителя

Ведущая: В сто крат важней, чем все.

Сегодня мы «спасибо» говорим,

Ведущий: Конечно же родителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье,

Ведущая: Так помогают нам всегда.

Спасибо вам за всё!

1. Вот и опустела наша школа:

Коридоры гулкие молчат,

Не зовет нас в класс звонок веселый,

Но зато, как звонок смех ребят.

2. Нынче утро лета. В самом деле

Солнце светом напоило высь.

Мы сегодня повзрослели,

На ступеньку выше поднялись.

3. Мы вернемся в класс уже не скоро:

Ждут нас игры, песни у костра.

Ждут походы… До свидания, школа!

Здравствуй, лето! Звонкая пора!

4. Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был, куда б я ни шел,

Каких бы я новых друзей не нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

И помню, в 5-ый я класс перешел.

Ведущий: А сейчас слово нашей учительнице Лидии Анатольевне.

УЧИТЕЛЬ: Пришла пора подвести наши итоги.

На все «пятёрки» 4 класс закончили _______человек:

________________________________________________________________________

На «4» и «5» 4 класс закончили _____человек:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За энергичность и активность,

Открытость, инициативность

И за готовность каждый раз

Во всём поддерживать свой класс.

За активное участие в жизни класса награждаются:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наступил самый торжественный момент. Вам вручается ваш первый документ - диплом об окончании начальной школы.

(Вручение дипломов.)

Сейчас наши выпускники должны дать «Клятву пятиклассника». Всем выпускникам просьба встать.

Ученик. Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, родителей торжественно клянёмся!

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100°С.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость в 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания.

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойными своих учителей! Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Дорогие ребята! Вы скоро станете пятиклассниками и перейдёте в среднюю школу, а я останусь в начальной. Ко мне вновь придут первоклашки. Но долго я еще буду вспоминать озорных, непоседливых, крикливых, добрых учеников. А у вас останутся ваши воспоминания, ваша дружба. Всё это вы вспомните, когда заглянете в своё портфолио и в выпускной альбом. Вас ждут впереди новые открытия, победы и успехи! Ничего не бойтесь! Раскрывайте свои таланты! Успехов вам!

(выходят дети на финальную псеню)

(Песня «До свидания, начальная школа» на мотив песни «До свидания, Москва»</<b>)

1. В нашем зале становиться тише,

Слышно даже биенье сердец,

До свиданья, начальная школа,

Эта школа- дорога чудес.

Мы грустим, мы ревем, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами

И какими от Вас мы ушли.

2. В этом классе Вы с нами мечтали

И дорогою Знаний вели,

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

3. Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у Вас.

Припев: Расстаются друзья,

Остается в сердце нежность,

Будем дружбу беречь,

До свиданья, до новых встреч.