КТП по ИЗО 2 класс

урока

Тема

Кол-во часов

Характеристика основных видов деятельности обучающихся

ТСО, наглядности

Дата прове-дения

</ факт

1

2

3

4

5

6

7

1

Виды изобразительной деятельности: архитектура, скульптура, живопись, графика.

1

Иметь представление о видах изобразительной деятельности их особенностях на необходимом уровне.

картины, краски, кисточки, цветные карандаши, альбом.

CD диск

02.09

2

Рисуем цветными карандашами. Развиваем наблюдательность: взаимодействие цветов.

1

Знание основных приёмов работы цветными карандашами умение применить их на практике. Продолжить изучение свойств тёплых и холодных цветов. Получить представление о взаимодействии тёплых и холодных цветов на практике. Умение раскрашивать бабочку с помощью карандашей, смешивая основные цвета для получения промежуточных.

09.09

3-4

Аппликация. Коллективное панно:«Цветочный луг ».

Осень в Башкортостане.

2

Углубить представление о технике аппликации и её особенностях. Проанализировать выполненные в этой технике работы А. Матисса и их эмоциональное воздействие на зрителя. Повторение понятия симметрия на основе жизненных впечатлений, способа определения симметричности фигур, способа нахождения оси симметрии.

Закрепление понятия симметрия. Вспомнить основные правила выполнения коллективной работы. Использовать в изготовлении элементов панно тёплые и холодные цвета, различные приемы вырезания ножницами.

картины, краски, кисточки, цветные карандаши, альбом, цветные бумаги, фотографии

16.09

23.09

5-6

Музей искусств. Третьяковская галерея. Обрамление картины.

2

Получить представление о музее и картинной галерее. Знать в общих чертах историю Третьяковской галереи. Иметь представление о значении рамы в оформлении живописного произведения

картины, краски, кисточки, цветные карандаши, альбом, проектор.

CD диск

30.09

07.10

7-8

Изучаем работу мастера. Иллюстрация. Композиция иллюстрации.

Эскиз к композиции.

Развиваем наблюдательность: наброски.

2

Иметь представление о книжной иллюстрации и о значении различных деталей при выполнении иллюстраций.

Проанализировать иллюстрации В.Лебедева к книжке «Охота».

Уметь определить характерные детали животного и нарисовать его по представлению или с использованием набросков.

портреты, картины, краски, кисточки, цветные карандаши, альбом, образцы рисунков.

14.10

21.10

9

Иллюстрация. Развиваем наблюдательность: наброски.

1

Уметь определить характерные детали животного и нарисовать ег по представлению или с использованием набросков.

портреты, картины, краски, кисточки, цветные карандаши, альбом, образцы рисунков.

28.10

10-11

Гравюра. Фактура.

Из истории гравюры.

2

Иметь представление о гравюре и о технике выполнения ксилографии.

Уметь самостоятельно создавать черно-белую композицию на основе прочитанных (прослушанных) басен.

11..11

18.11

12

Для любознательных.

Русский лубок и его выразительные средства.

1

Иметь представление о технологии изготовления лубка.

Самостоятельно изучить тему, ответить на вопросы и выполнить задания на стр. 20-21учебника.

25.11

13-14

Рисунок. Штриховка.

Натюрморт.

Твоя мастерская: рисование с натуры.

2

Получить понятие об объёме и форме предметов и о том, как их передать на бумаге с помощью штриховки. Отработать разные виды штриховки (по направлению штриха и по плотности, выполнив упражнения на стр. 16-17рабочейтетрадии на стр. 22-23учебника).

Умение пользоваться рамкой-видоискателем.

Иметь представление о светотени, знать её градации и уметь различать их на различны предметах. Углубить знания о жанре натюрморт.

Иметь понятие об учебной и творческой задачах, стоящих перед художником.

картины, краски, кисточки, цветные карандаши, альбом, образцы рисунков, сказка,

проектор.

02.12

09.12

15-16

Натюрморт.

Твоя мастерская: рисование с натуры.

2

Углубить знания о жанре натюрморт.

Иметь понятие об учебной и творческой задачах, стоящих перед художником.

сказка, картины, краски, кисточки, цветные карандаши, альбом, образцы рисунков, муляжи фруктов

16.12

23.12

17-18

Братья наши меньшие.

Твоя мастерская. Развиваем наблюдательность :рисуем домашнего любимца.

2

Понимать важность зарисовок с натуры. Проанализировать натурные рисунки В. Ватагина и А.Дюрера.

Изучитьматериалнастр.27учебника и на стр. 20-21 рабочей тетради. Сделать несколько подготовительных зарисовок своего любимца с натуры. Продумать композицию своей работы и выполнить задание «Мой пушистый друг».

картины, краски, кисточки, проектор CDдиск

30.12

20.01

19-21

Растительный орнамент.

Как получаются разные орнаменты?

Башкирский орнамент.

3

Расширить представление об искусстве орнамента. Иметь понятие о растительном орнаменте. Знать, что такое элемент орнамента.

Уметь создавать из реальных растений элементы растительного орнамента.

Моделировать различные растительные и геометрические орнаменты с использованием одного элемента в разных сочетаниях и положениях. Различать простые типы композиции орнамента и уметь их создавать.

картины, краски, кисточки

27.01

03.02

10.02

22-23

Проекты.

2

Умение выполнять своими руками подарки родным и близким к праздникам по собственному замыслу.

17.02

24.02

24-26

Народные промыслы России. Городецкая роспись.

3

Изучить особенности городецкой росписи и уметь её отличать. Уметь выполнять элементы городецкой росписи. Уметь создавать из элементов городецкой росписи композицию

картины, краски, кисточки, проектор

03.03

10.03

17. 03

27-28

Весенние впечатления.

Твоя мастерская: работаем акварелью, рисуем пейзаж.

Весна в Башкортостане.

2

Расширить понятие о пейзаже. Изучить пейзажи А. Саврасова и В.Борисова - Мусатова.

Продолжить овладение техникой акварели (заливка и набрызг). Изучить материалы на стр. 37учебникаинастр. 42-43рабочейтетради и написать пейзаж «Весна пришла».

Проектор, картины, краски, кисточки, образцы рисунков

24.03

07. 04

29

Бытовая живопись

1

Расширить представление о бытовой живописи. Исследовать работы И. Владимирова и З.Серебряковой.

Рассказывать о живописных работах с использованием ранее изученных терминов и понятии. По желаниюучащихсяможнопредложитьимнарисоватьсюжетнуюкартинку.Желающиерисуютсюжетнуюкартинкунасвободнуютему.

образцы рисунков, картины, краски, кисточкиCDдиск

14. 04

30-31

Искусство Древнего Египта. Древнеегипетский рельеф.

2

Продолжить изучение истории мирового искусства. Иметь представление об искусстве Древнего Египта.Нарисовать фигуру человека в стиле древнеегипетского рельефа.

Проектор, картины, краски, кисточки

21.04

28.04

32-33

Проекты.

2

Уметь выполнить своими руками подарки родным и близким к праздникам.

картины, краски, кисточки, проектор,

12.05

19.05

34

Викторина «Чему мы научились?»

1

Умение анализировать о выполненной работе; находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

26. 05