7


  • Учителю
  • Статья «Интегрированные занятия естественно-научного, информационно-математического и технического направлений в рамках реализации программы «Инженерная школа».

Статья «Интегрированные занятия естественно-научного, информационно-математического и технического направлений в рамках реализации программы «Инженерная школа».

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Статья «Интегрированные занятия естественно-научного, информационно-математического и технического направлений в рамках реализации программы «Инженерная школа».

Статья «Интегрированные занятия естественно-научного, информационно-математического и технического направлений в рамках реализации программы «Инженерная школа».

Статья «Интегрированные занятия естественно-научного, информационно-математического и технического направлений в рамках реализации программы «Инженерная школа».

Статья «Интегрированные занятия естественно-научного, информационно-математического и технического направлений в рамках реализации программы «Инженерная школа».

Статья «Интегрированные занятия естественно-научного, информационно-математического и технического направлений в рамках реализации программы «Инженерная школа».

Статья «Интегрированные занятия естественно-научного, информационно-математического и технического направлений в рамках реализации программы «Инженерная школа».

21 ноября прошел городской методический день на тему «Интегрированные занятия естественно-научного, информационно-математического и технического направлений в рамках реализации программы «Инженерная школа».

Мы, учителя вторых классов, Тупицына Фаина Андреевна и Чебакова Валентина Аркадьевна провели занятие по внеурочной деятельности «Необыкновенный мир магнитов». Группы учащихся были скомплектованы из детей совершенно разного уровня развития и возраста - второклассники и шестиклассники. Ученики 6 класса с высокими учебными способностями выполняли работу с большей долей самостоятельности, умели применить знания в незнакомой ситуации и самостоятельно, творчески подходить к решению задач. Ребята помладше - это 2А и 2Б, требуют точности в организации учебных заданий, большего количества тренировочных работ. Старшеклассники совместно с второклассниками работали строго по плану.

На занятии ребята в процессе опытов выяснили, что магнит притягивает к себе железо и сталь, сохраняет свои свойства в воде, через бумагу, стекло, ткань, дерево и пластик. Так же узнали, что в жизни часто применяем магнит: кнопочки на одежде, обуви, сумках; в медицине, в производстве, в школе, в детских играх и игрушках, как украшение (на холодильник, на шторах), в бытовой технике и аппаратуре, пластиковые карточки с магнитной полоской.

Учителя Тупицына Ф.А.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал