Урок русского языка в 4 классе на тему 'Буква ь после шипящих в конце слов, называющих предметы'

Урок русского языка в 4 классе

Т. Буква Ь после шипящих в конце слов, называющих предметы.

Ц. 1) Познакомить учащихся с правилами правописания Ь после шипящих в
конце слов, называющих предметы.

2) Формировать Умения и навыки правописания слов с Ь после шипящих в
конце слов, называющих предметы.

3) Развивать речь учащихся, обогащать словарный запас.

4) Воспитывать культуру общения в группах, культуру речи.

I. Ориентировочно - мотивационный этап.

1. Установка психологического комфорта.

- Ребята, сегодня у нас не совсем обычный урок. На нем присутствуют гости.
Они посмотрят, как мы умеем работать на уроке, в чем разбираемся по
русскому языку.

Не волнуйтесь, работайте активно, отвечайте уверенно.

2. Запись числа в тетрадях. Индивидуальная работа.

- Вспомним правила посадки при письме:

«Я тетрадь свою открою

И наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою,

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не coгнусь,

За работу я возьмусь».

- Обратите внимание на правописание численного. (Одиннадцатого декабря)

- Индивидуальная работа у доски:

1) Вставить пропущенные буквы и определить работу окончаний у слов
- предметов.

(на)шли (на) б_р_ гу (...р,… ч, ...п.)

(no) у_кой тр_пинке

пр_ч_тал кни_ ку

радос_ ное чу_ство

возле сколь_ кой пл_ща__ки

прекрас_ными к_ртинами

(Проверяют девочки. Дополнительный вопрос: Какую работу выполняют окончания имен существительных? (Указывают на род, число, падеж.)