- Учителю
- Урок русского языка 'Местоимение' 4 класс
Урок русского языка 'Местоимение' 4 класс
КГУ «Федоровская средняя школа»
Дүниежүзілік СПИД-ке
қарсы күрес күні
(орыс тілі, 4)
Всемирный день борьбы со СПИДом
(русский язык, 4 )
Құрастырған: бастауым сынып мұғалімі:
Темерханова А.Е.
Составитель:
Темерханова А.Е.
Қостанай 2008 ғ.
Костанай 2008 г.
Урок: Русский язык. (Месячник борьбы со СПИДом)
Тема урока: Местоимение как часть речи.
Тип урока: урок изучения нового материала
Вид урока: стандартный
ТДЦ обучить познакомить с частью речи - местоимение, познакомить с особенностями местоимений 1, 2, 3-го лица, формировать умения заменять существительные местоимением;
развить навык точного употребления в речи местоимений, умение различать местоимения по лицам; воспитывать аккуратность, любознательность.
Этап урока
СУМ (содержание учебного материала)
МО
ФОПД
Уровень усвоения
I. Орг. момент.
II Сообщение целей урока
III Чистописание
IV.Работа по теме урока.
V. Физкульминутка
VI. Проверка усвоения материала.
VII. Домашнее задание.
VIII. Итог урока.
Проверка готовности класса у уроку.
Я и МЫ, ТЫ и ВЫ,
ОН, ОНА, ОНО, ОНИ - "
Все слова отличные,
Важные и личные.
Это, без сомнения,
Все
Ученики: местоимения.
- Итак, тема нашего урока «Местоимение».
- Как вы понимаете выражение «Каждый человек сам отвечает за свои поступки.»
- 1 декабря - Всемирный день борьбы со СПИДом. Об этом мы сегодня и поговорим.
- Составьте цепочку букв для чистописания. В неё должны войти следующие буквы:
- Гласная, ударная буква в слове ИНФЕКЦИЯ.
Источником инфекции могут быть подстилка или мусор, загрязненные фекалиями больных кошек, иногда-зараженное и недоваренное мясо.
- Парная, глухая, мягкая буква в слове СИМПТОМЫ.
Характерные симптомы:
Мышечные боли
Утомляемость
Вздутые лимфатические узлы на шее
- Непарная, звонкая, твердая буква в слове ПРОФИЛАКТИКА
Профилактика:
Избегать контактов с фекалиями кошек
Носить перчатки и маску при работе с землей
Хорошо проваривать любое мясо.
- Какие буквы вы записали? (есл)
Запишите все 6 возможных вариантов расположения трёх букв
Есл, елс, сел,сле, лес,лсе.
На доске запись:
Я ТЫ ОН ОНА ОНИ
МЫ ВЫ ОНИ
- Что объединяет местоимения первой строки? (Эти местоимения употреблены в единственном числе.)
- Что объединяет местоимения второй стоки? (Эти местоимения во множественном числе.)
- Местоимения бывают 1, 2, 3-го лица. Местоимения 1-го лица единственного числа указывают на лицо, которое говорит о себе. Назовите это местоимение. (Я.)
- Какое местоимение употребляем, говоря не только о себе, но и о других включая себя в их число? (Мы.)
- Местоимения Я, МЫ - это местоимения 1-го лица. Какие местоимения употребляем, обращаясь к другому лицу? (Ты скольким лицам? (Вы.)
- ТЫ, ВЫ - местоимения 2-го лица. »
- Какие местоимения употребляем вместо существительного, сообщая о чём-либо или о ком-либо? (Он, она, оно, они.)
- ОН, ОНА, ОНО, ОНИ - местоимения 3-го лица.
- Когда употребляем местоимение ОН? (Вместо существительного мужского рода.) ОНА? (Вместо существительного женского рода.) ОНИ (Вместо существительного среднего рода.)
в) Работа по учебнику. Чтение вывода на стр.78. Упражнение280, стр. 78
- Найдите местоимения, определите лицо.
Карусели, карусели.
Мы с тобой в машину сели
И поехали.
Мы с тобою в лодку сели
И поплыли.
Карусели, карусели.
Мы с тобой в ракету сели
И взлетели.
а) Работа по учебнику. Работа в парах.
Стр.79, №281. собери предложение, определи лицо местоимения.
б) Упражнение «Вставьте слово».
Вставьте вместо точек слово, состоящее из трёх букв так, чтобы оно служило концовкой для слова перед скобками и началом слова, которое находится за скобками.
НА (.. .)НИК (РОД)
КУ(...)ОЯ (СОК) СНА(...)ОВОЙ(РЯД)
ЗА (.. .)ЕЦ (БОР)
ПА (.. .)ОЛ (СОК)
ТЕ (.. .)РОЖ (СТО)
ТА (.. .)АТ (ПИР)
ПО (.. .)ОК (ХОД)
БАЛ (.. .)ЕДА (БЕС)
в) Работа в группах. Составьте предложения так, чтобы в них присутствовали местоимения.
Беседа
Пути переноса СПИДа:
Рукопожатие
Совместные игры
Чихание, кашель, через слюну
Занятия спортом
Совместная работа и проживание с зараженными людьми
Уход за больными СПИДом при соблюдении гигиенических норм
Использование наркоманами общих игл для инъекций
На доске три записи:
Источником инфекции могут быть подстилка или мусор, загрязненные фекалиями больных кошек, иногда-зараженное и недоваренное мясо.
Характерные симптомы:
Мышечные боли
Утомляемость
Вздутые лимфатические узлы на шее
Профилактика:
Избегать контактов с фекалиями кошек
Носить перчатки и маску при работе с землей
Хорошо проваривать любое мясо.
Словарный диктант.
АЙТЫС, ИСКУССТВО, ВОКЗАЛ, ГАЗЕТА, ОДИН, КОРАБЛЬ, ОКОЛО, СЕГОДНЯ, ХОЗЯЙСТВО, ДВАДЦАТЬ, ПЯТНИЦА, БАТОН, ПОНЕДЕЛЬНИК, САЛЮТ.
-
Стр. 79, упр.285 правило на стр. 78
-
Обсудить с членами семьи наиболее эффективные и реально осуществимые элементы личной стратегии противостояния СПИДу
-
НА какие три группы можно разделить данные местоимения: Я, ТЫ
ОНA, МЫ, ВЫ, ОНИ, ОНО, ОН? (1 л., 2 л., 3 л.)
-
Как изменяются местоимения 3-го лица единственного числа? (По родам.)
-
Какую тему обсуждали на уроке?
I - 3 II - 6 III - 7 IV-
О-и.
Пр.
Пр.
Р + О-и.
Р.
О-и.
Пр.
Пр.
ТВ.
Р.
Р.
ТВ.
ТВ.
Р.
Фр.
Фр.
Фр.
Фр.
Инд.
Инд.
Минигр.
Фр.
Гр.
Инд.
Инд.
Инд.
Инд.
Фр.
I
III
III
II+I
II
I
III
III
III
II
II
III
III
II