- Учителю
- Интеллектуальная игра 'Счастливый случай'
Интеллектуальная игра 'Счастливый случай'
Интеллек-
туальная
игра:
«Счастливый случай»
Учитель начальных классов.
Пономарева Валентина Васильевна
МАОУ «Базарно- Матакская СОШ»
Алькеевского муниципального района
Республики Татарстан
2015г
Цель: Развивать познавательные способности учащихся, интерес к познаванию окружающего мира.
Задачи:
-
Создать каждому ученику условия для проявления своих способностей, интеллектуальных умений.
-
Развивать такие качества, как умение слушать другого человека, работать в группе.
Предварительная подготовка
1.Учащиеся определяют игроков команд, выбирают капитанов, выбирают название своих команд.
2.Учащиеся определяют группы поддержки и решают, в какой форме поддержка будет осуществляться ( песня, сценка и т. д.)
3. Учащиеся готовят оформление праздника, сувенира, пригласительные билеты.
4. Заранее определяют темы областей знаний для игры. Например, сказки, искусство и литература, страны, счастливый случай, природа.
5. Учащиеся готовят кубики разных цветов, которые будут обозначать область знаний.
Ход игры.
Вступительное слово ведущего.
Представление команд (название команд, девиз, интересы и увлечение членов команд.)
Гейм 1. Кто больше?
Вопросы 1-й команде
Цвет гейма- белый. Проверяются общие знания участников.
Вопросы первого гейма.
-
Кого можно назвать настоящим туристом? (того, кто бережет природу)
-
Какие бывают корабли? (яхта, галера, пароход, парусник, бригантина)
-
Каких полководцев вы знаете? (Суворов, Кутузов, Жуков)
-
изобразите с помощью рук цифры 1, 5, 10.
-
Назовите прибор для определения сторон горизонта? (компас)
-
Дайте определение, что такое «банк». (предприятие, где хранятся и выдаются деньги)
-
Назовите первое животное, побывавшее в космосе. (собака)
-
Назовите символы олимпийского движения. (пять перелетных колец: белое, красное, желтое, зеленое, черное)
9.Сколько букв в русском алфавите? (33.)
10. К какому числу надо прибавить 2, чтобы получилось 10? (8.)
11.Тише едешь - ... (Дальше будешь.)
. 12. Сколько звуков в слове юла? (4.)
13.Самое прожорливое насекомое планеты (Стрекоза)
14. Все ли зайцы белы зимой? (Нет, русаки серые.)
15. Когда температура тела воробья ниже: зимой или летом? (Одинаковая
Вопросы 2-й команде
1.Паук - насекомое или нет? (Нет.)
2. В каком слове 7 букв "я"? (Семья.)
3.Вьют или нет наши перелетные птицы гнезда на юге? (Нет.)
4 .Шестой день недели. (Суббота.)
5.Сколько звуков в слове конь? (3.)
6Личинка бабочки. (Гусеница.)
7Калина - дерево или кустарник? (Кустарник.)
8.У какого хвойного дерева иголки не колются? (У лиственницы.)
9.Водяной воробей. (Оляпка.)
10.Какие родятся ежата, голенькие или с иголками? (Голенькие.)
11.Жучок, поедающий тлей. (Божья коровка.)
12.Куда зайца бежать удобней: с горы или в гору? (В гору.)
13.У кого уши на ногах? (У кузнечика.)
14.Опадание листьев осенью. (Листопад.)
15.Полосатая африканская лошадка. (Зебра.)
Музыкальная пауза.
Гейм 2. Сказки мира.
-
Назовите писателей - сказочников мира. (Гримм, Андерсен, Перро, Гауф)
-
Какие сказочные существа живут в сказках? (великаны, гномы, тролли)
-
Герой, какой сказки пострадал за свое хвастовство? (колобок)
-
Кто такие тролли? (сказочные великаны, враждебно настроенные к людям)
-
Назовите главных персонажей Солнечного города? (Незнайка, Знайка и т.д.)
-
Кто автор повести о Малыше и Карлсоне? (Шведская писательница Астрид Лингрен)
Выступление групп поддержки команд.
Гейм 3. Искусство и литература.
-
Назовите писателей, произведения о природе которых вы читали в учебниках. (Чарушин, Пришвин, Бианки)
-
Дайте определение слова «пейзаж» (картина, изображающая природу)
-
Великий русский баснописец. ( И.А. Крылов)
-
Великие русские поэты. (Пушкин, Лермонтов)
-
Назовите русский народный танец. («Барыня»)
-
Назовите автора сказки «Золотой ключик». (А.Н. Толстой)
Гейм 4. Страны.
-
Что такое «герб»? (символ страны)
-
Назовите страны, которые являются соседями России. (Украина, Белорусь, Казахстан, Китай, Япония и т.д.)
-
Назовите столицу Молдовы. (Кишинев)
-
Назовите главное символьное отличие стран друг от друга. (герб, флаг, гимн)
-
Что означает СНГ? (Содружество независимых государств)
-
Кто и когда основал Санкт - Петербург. (Петр 1, 1703 г.)
Гейм 5. Заморочки из бочки.
Команды задают друг другу по два вопроса.
-
Происхождение слова «гостиница» («Гость»)
-
Цвета радуги. (Красный, оранжевый, желтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый)
-
Расшифруй аббревиатуру США. (Соединенные штаты Америки)
-
Чем отличается самка снегиря от самца? (оперением)
-
Как зовут домовёнка из мультфильма? (Кузя)
-
Назовите хищных птиц. (Орёл, ястреб, беркут, коршун)
Пословицы недаром молвятся:
Без них прожить никак нельзя!
Они великие помощницы
И в жизни верные друзья.
порой они нас наставляют,
советы мудрые дают.
порой чему-то поучают
и от беды нас берегут.
Пословицы есть не только у русского народа, но и людей других стран.
1.Сравни китайские и русские пословицы. Соедини попарно пословицы, выражающие одну и ту же мысль.
Китайские пословицы:
-
Торопливым людям не хватает мудрости.
-
Лекарь лекаря не порочит.
-
Хочешь узнать человека - узнай, кто его друзья.
-
Слабого обижает, а сильного боится.
-
Написанное на бумаге и боги не сотрут.
-
Зонт готовь, когда ясная погода.
-
Двумя руками трудно схватить двух угрей.
-
Где нет деревьев, и полынь считается деревом.
Русские пословицы:
-
На безрыбе и рак рыба.
-
Поспешишь - людей насмешишь.
-
Ворон ворону глаз не выклюет.
-
Молодец против овец, а против молодца сам овца.
-
За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.
-
Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.
-
Что написано пером - не вырубишь топором.
-
Готовь сани летом, а телегу зимой.
Гейм болельщиков.
Приглашаются по одному болельщику от каждой команды. Побеждает тот, кто даст быстрее всех ответы на поставленные вопросы.
-
Растение, которое называют водяной красавицей. (Кувшинка)
-
Поющие птицы леса. (Соловей, иволга, дрозд)
-
Сколько минут варят яйцо, чтобы оно стало сваренным «вкрутую»? (3 - 4 минуты)
-
Откуда появился Хоттабыч? (Из бутылки)
-
Какие растения называют барометрами? (ноготки, кувшинки, лилии, одуванчики)
-
Месяцы, в которых 31 день.
Конкурс капитанов.
Время для ответа - 1 минута. Победитель определяется по количеству правильных ответов за одну минуту.
-
Сколько дней в неделе? (7)
-
Первый космонавт мира. (Ю. Гагарин)
-
Сколько часов в сутках? (24 ч.)
-
Животное с самой длинной шеей. (Жираф)
-
Колючие растение. (Кактус)
-
Количество дней в году. (365 или 366)
-
Столица Англии. (Лондон)
-
Самое медлительное животное. (Черепаха)
-
Литература о будущем. (Фантастика)
-
Горбатый корабль пустыни. (Верблюд)
-
День смеха. (1 апреля)
-
Окружение Маугли. (Звери)
-
Любимая мелодия учеников. (Звонок)
-
Продолжительность уроков в школе. (40 мин)
-
Дни недели, начиная с седьмого. (Воскресенье, суббота, пятница, четверг, среда, вторник, понедельник).
Ребята! Наша игра закончилась. Спасибо за внимание!
Подведение итогов игры.
Награждение команд и капитанов.
Список использованной литературы:
1. Виды внеклассной работы по русскому языку. Под ред. М. М. Морозовой. М., «Просвещение», 1968.
2. Н. Ф. Александрович. Занимательная грамматика. Минск, «Народная асвета», 1994.
3.Интернет-ресурсы