- Учителю
- Башкирские богатырские сказки. Камыр-батыр. (2 класс)
Башкирские богатырские сказки. Камыр-батыр. (2 класс)
Тема : Башкирские богатырские сказки. Камыр - батыр.
Цель : познакомить учащихся с башкирской богатырской сказкой , развивать интерес к народному творчеству , прививать любовь к башкирскому народному творчеству.
Оборудование : трудные слова , черты батыра.
Ход урока.
-
Организационный момент.
-
Вступительная беседа.
- У всех народов , какими бы великими или малыми они ни были ,есть свои любимые сказки . Они передавались из уст в уста , от одного поколения к другому. Отсюда и возникло название «устное народное творчество».И сегодня мы познакомимся с богатырской сказкой башкирского народа. Героем этих сказок является батыр. Обычно он рождается чудесным образом : из вылепленной из теста фигурки , из расщелины скалы .от медведя. Он за один день вырастает настолько, насколько другие вырастают за целый год, и скоро становится могучим. Герой богатырской сказки обычно наделяется помощниками. Вместе с ними он побеждает злых чудовищ.
Как в нашей сказке «Камыр - батыр».
-
Знакомство с трудными словами. Чтение с доски(шепотом , вслух )
Мэскэй неприхотливые
Дэв падишах
Палица хуш
-
Чтение 1 части по цепочке , по 1 предложению и работа по содержанию.
- Чем занимался старик ? Что сказала ему чудесная рыбка ? Какая радость ожидала старика дома ?
5. Чтение 2 части вполголоса и работа по содержанию .
- Куда собрался Камыр- батыр ? Что он заказал отцу ? Как он испытывал палицу ? Найди строки об этом и прочитай ?
- О чем говорят палица и шашка Камыр - батыра ? Для чего он повесил стрелу в амбаре , уходя испытывать свою судьбу ?
6. Чтение 3 части учителем и работа по содержанию.
- Что случилось с Камыр - батыром в избушке мэскэя ? Как узнал брат Камыр - батыра о его смерти ?
Как был оживлен Камыр - батыр ?
7. Физминутка.
8. Чтение 4 части подготовленными учащимися и работа по содержанию.
- О чем поведал старик Камыр - батыру ? Как выглядит , по- твоему , сказочный дэв ?
9. Чтение по ролям 5 части и работа по содержанию.
- Кто и почему хотел приписать себе заслугу Камыр - батыра ? Как был разоблачен обманщик - придворный ? Какими представляются тебе Камыр - батыр и обманщик - придворный ?
10. Итог урока.
- Какие черты отличают батыра от других персонажей сказки ?
На доске появляются таблички
Храбрость
Честность
Верность
Справедливость
11. Оценивание.
12.Домашние задание.
- Нарисовать к сказке иллюстрацию.