конспект всеобщего дня именинников 4 класс

Сценарий всеобщего дня именинников.

Ученик 1. Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается весёлое гуляние.
Торопись, честной народ,
Тебя праздник наш зовёт!

Ученик 2. Ждёт нас множество затей:
В игры можно поиграть,
Ум, смекалку показать,
От души повеселиться,
Сладкого чайку напиться.

Ученик 3.Именинников поздравить
Мы решили в этот час.
Классных наших ребятишек,
Всех Девчонок и мальчишек.

Ученик 4.Мы хотим, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы снились радостные сны!

Ученик 5. Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила!

Ученик 6. Мы желаем вам расти и не скучать,
Мам и бабушек не очень огорчать!
И всегда просить прощения
За любые огорчения!

Ученик 7. Закаляться вам желаем, всё уметь
И за целый год ни разу не болеть!
Никогда не зазнаваться
И от лени избавляться.

Все вместе. С Днём рождения!

.8 Сегодня у нас именинников день

И мы собрались здесь не зря.

Чтоб песни пропеть и поздравить скорей

Всех вас с днём рожденья, друзья.

.Ведущий Сегодня замечательный праздник. Мы отмечаем всеобщий день именинников

. День рожденье- один из самых главных праздников каждого человека, ведь в этот день на свет появляется новый человек, новая жизнь. Все знают, это не секрет, что праздник- каждый день рожденья. Так принимайте поздравленья!

. 9

Почему и от чего

К нам пришло веселье?

Ведь уже не Новый год

И не новоселье.

Но не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Что у нас, что у нас,

Отгадайте сами!

10. Почему и от чего

Мы довольны очень?

И сегодня без конца

Весело хохочем?

И не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Что у нас, что у нас,

Отгадайте сами!

11. Почему и от чего

Лампы светят ярко?

И кому так в этот день

Весело и жарко?

И не зря в этот час

Пироги с вареньем.

А у нас, а у нас,

День рожденье!

12. Всех девчонок и мальчишек

Шалунов и шалунишек.

Мы зовём на представленье

Под названьем

«День рожденье».

Вед

. На нашем празднике не должно быть ни одного грустного лица. И что бы было ещё веселее, давайте запустим «Ракету веселья». Знаете, как это сделать?

(дети:«Нет») Давайте ногами потопаем, руками похлопаем и громко произнесём

звук У-У-У-У-У. Ну-ка дружно РАЗ, ДВА, ТРИ- все моторы заводи. (дети топают

ногами, одновременно хлопают руками и «гудят»).

Вед

. Ну, вот, мы запустили «Ракету веселья», теперь совсем хорошо стало и весело

Ведущий: Наши именинники разбились на команды, сейчас команды представятся, скажут название , свой девиз и покажут свои сюрпризы-поздравления.

Ведущий. Вам приготовили мы угощения,
Массу подарков, сюрпризов, да-да!
Только случилась вот с нами беда.
Горе! Разбойники, воры, грабители
Все угощенья, подарки похитили.
Как без подарков нам праздник вести?
Но не могу же я вас подвести?
Очень прошу, отыщите подарки,
Только тогда будет праздник наш ярким.
Ребята, вы согласны помочь?

Как настоящие сыщики вы должны разбираться в тайнописи. Разгадайте слово.

Ребусы.

Ответы на детские ребусы:
Париж. Столяр. Возраст
Австрия. Сорока. Родина
Острие. Задача. Витрина
Трикотаж. Заяц. Фасоль
Семья. Мода. Стена

Ведущий. Не будем терять времени. Ещё сам Шерлок Холмс советовал: "Вспомни прежде все приметы, а потом составь портреты."

Вот и мы с вами ,ребята, будем составлять портреты разбойников, у сыщиков такой портрет называется "фоторобот".

Приглашаются по 1 человеку от команды
Именинники поочерёдно создают фотороботы разбойников в экстремальных условиях: с завязанными глазами. Ведущий диктует им, что нужно рисовать ( круглое лицо, большой нос , маленькие узенькие глазки и так далее)
Ведущий. Я поздравляю вас! Фотороботы созданы!Они получились суперточными!
О! Вспомнила! Эти разбойники ужасно кривлялись и строили всякие гримасы и рожицы, но какие точно - не помню. Есть ли среди вас специалисты по гримасам?

Дети играют в игру "Рожицы". Любители погримасничать напевают песенку на мелодию "Жил-был у бабушки серенький козлик".
Всем детям нравится
Рожицы строить.
Всем детям нравится
Рожицы строить.
Вот как, вот как
Рожицы строить.
Вот как, вот как
Рожицы строить.
Дети изображают различные рожицы. Песню можно повторить несколько раз. Ведущий хвалит их, говорит о сходстве с разбойничьими гримасами.
Ведущий. Уважаемые сыщики, я вспомнила ещё одну примету: эти разбойники ужасные врунишки и болтунишки. Их переговорить просто не возможно, но мы должны это сделать! Мы должны их переврать и переговорить. Есть ли среди вас любители посочинять и пофантазировать?

Я буду задавать вопросы вам (детям), а вы будете отвечать «невпопад», но очень быстро- вы будете говорить мне не правду.

Вопросы:

*Где ты живёшь?

*Который сейчас час?

*Как тебя зовут?

*Ты любишь поспать?

*Ты любишь поесть?

*Ты любишь драться?

*Ты любишь учить уроки?

*Ты любишь обзываться?

Как ты играешь на перемене?

Твой любимый урок?

Ведущий. Уважаемые сыщики, при ведении следствия ситуация может быть опасной и непредсказуемой, поэтому вы должны уметь быстро и эффектно маскироваться.
Игра "Весёлая маскировка". Желающие выстраиваются вдоль столов, на которых разложены предметы для маскировки. По сигналу ребята должны как можно быстрее замаскироваться. Ведущий вместе с гостями оценивает скорость, ловкость и находчивость детей.

Ведущий.. Сыщики должны быть умными и смекалистыми

Интеллектуальный (шуточные вопросы).

1. Какая из нот нужна для компота? (Соль)
   2. Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах)
   3. Можно ли принести воды в решете? (Можно кусок льда)
   4. Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (Запасное)
   5. Кто говорит на всех языках? (Эхо)
   6. Из какого полотна не сшить себе рубашку? (Из железнодорожного)
   7. Какое крыло никогда не летает? (Крыло автомобиля)
   8. Равносторонний прямоугольник? (Квадрат)
   9. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы? (Алфавит)
   10. Пакет из бумаги? (Конверт)
   11. По чему деревенских ребята любят ходить босиком? (По земле)
   12. Что произойдёт с вороной , когда ей исполниться 7 лет? (Пойдёт восьмой)
   13. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)
   14. Чем кончаются день и ночь? (Мягким знаком)
   15. Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Неисправные)
   
   Ведущий.. Кроме всего вам понадобится внимание.

Игра «Я тоже».

(Детям нужно внимательно слушать ведущего и где нужно отвечать: «я тоже»).

- Летом мы ходили в зоопарк.

- Я завязывал новый галстук.

- Я надела новое платье.

- По пути мы купили мороженое.

-Я весь обляпался.

- Мы долго стояли у клетки с крокодилами.

- Тигр на всех рычал.

- Мы любовались забавными обезьянками.

- Они настоящие макаки.

Ведущий. Ребята, чтобы поймать преступников необходимо быть быстрым и проворным. Давайте проверим, готовы ли вы к этому испытанию?
Игра со стульями. Стулья размещаются по кругу, в количестве на один меньше, количества детей. Пока звучит музыка, ребята бегут по кругу. Когда музыка выключается дети садятся на стулья. Кому не хватило стула - выбывает из игры. Один стул убирают. Игра продолжается, пока не будет определён самый быстрый и ловкий.
Ведущий. Друзья, в поисках пропавших подарков нам нужно уметь слажено работать с партнёром, ощущать его поддержку и опору. Для этого мы проведём с вами парную тренировку.
Игра "Воздушный танец"
Дети разбиваются на пары и танцуют с воздушными шарами. Шары сначала удерживаются лбами, затем животами и спинами. Та пара, чей шарик оказался на полу, выбывает из игры.

Игра «Передай апельсин»
Это очень известная игра. А кто не играл - попробуйте, очень интересно!
Ребята выстраиваются в шеренгу и передают апельсин или яблоко, но не руками, а подбородком. Кто уронит апельсин, тот выбывает, а игра начинается с начала. И так до тех пор пока не останется единственный победитель.

Игра «Все мы песни перепели»
Ведущий читает определение к детской песенке, а вы, угадывая, поёте ее.

Задания:
- песенка о части суши, окружённой водой, жители которой счастливы от постоянного поедания тропических фруктов ("Чунга-чанга");

- песенка о средстве передвижения небесного цвета ("Голубой вагон");

- песенка о том, что плохие погодные условия не могут испортить праздник ("Неприятность эту мы переживем");

- песенка о том, как лохматое существо исполняет музыкальную композицию и одновременно принимает солнечные ванны ("Я на солнышке лежу")

- песенка о растении, выросшем в условиях дикой природы и срубленном мужичком ("В лесу родилась елочка");

- песенка о том, как весело маршировать с коллективом ("Вместе весело шагать");

- песенка о маленьком существе, по цвету напоминающем некий овощ ("В траве сидел кузнечик").



Ведущий Приглашаю всех без исключения в хоровод.
Игра "Дружеский водоворот"
Дети становятся в большой круг и, взявшись за руки, двигаются по кругу под весёлую, ритмичную музыку. Внутри круга стоит ведущий. В руках у него яркий платок. На протяжении короткой музыкальной фразы ведущий танцует с платком, затем выбирает кого-то из ребят, подходит к нему и стелит у его ног платок. Ведущий и ребёнок становятся на колени (на платок) и дёргают друг друга за уши. Дружеский ритуал братания произведён. Теперь с платком танцует ребёнок, а ведущий выходит из круга и присоединяется к остальным, танцующим по кругу, детям. Танец продолжается до тех пор, пока все дети не пройдут через дружеский водоворот братания.