- Учителю
- Карточки по русскоому языку для учащихся 3 класса
Карточки по русскоому языку для учащихся 3 класса
 
 
-  Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните орфограммы. 
Пищ…, ч…щ…, рощ…, куч…,
саранч…, коч…ан и туч…,
дач…, гущ… и свеч… -
все слова на ч… и щ… .
-  Спишите, разделяя слова для переноса. Выполните звуко-буквенный разбор слова деньки. 
Хрустальный, заячья, Наталья, скамья, деньки, льдина, Оля, ягоды, читаю, осень, дождь, трамвай, герои.
3.Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните слова с разделительным мягким знаком.
У лукомор…я ду… з…ленный;
Златая цеп… на дубе том:
И днём и ноч…ю кот учёный
Всё ходит по цепи кругом… .
4.Спишите, вставляя пропущенные буквы. Поставьте над словами знак ударения.
М…сты, гр…бочек, сн…говик, сл…нята, к…ты, д…ма, кр…ты, дв…ры.
5.Спишите. Подчеркните в словах все звонкие согласные.
Мышка, кошка, глазки, лапки,
дружба, книжки и тетрадки,
шубка, шапка и сапожки,
и берёзка, и серёжки.
6.Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните все твёрдые согласные. Поставьте над словами знак ударения.
 На п..лянке л..сной
 З..мляника под с..сной.
 Накл..няйся, не л..нись,
 З..мляничкой уг..стись. 
7. Незнайка написал записку. Он допустил 8 ошибок, найди и исправь их. Подчеркните в словах все мягкие согласные.
"Привет, знайка! Очень прашу тебя помочь мне решыть задачю. буду ждать в сваей комнате. низнайка".
 
 
8.Спишите, вставляя пропущенные буквы. Поставьте над словами знак ударения.
Подчеркните в первом предложении главные члены предложения.
Бабу..ка теплые варе..ки вяжет.
 Бабу..ка вечером ска..ку расскажет.
 О ры..ке золотой и о домике с трубой.
 О волшебном клу..ке и горячем пиро..ке. 
 
9. Из данных предложений составьте рассказ. Запиши его.
 Она собрала тонкие веточки. 
 Настя шла из школы домой. 
 В школьном саду обрезали деревья. 
 Скоро заблестели зеленые листочки. 
 Дома девочка поставила их в воду. 
10. Прочитайте текст несколько раз. Определите начало и конец каждого предложения.
 Спишите , расставляя знаки препинания 
Катя Завьялова пошла с дедушкой Ильей в лес за хворостом хорошо утром в лесу ветерок ласкает стволы берез трава покрыта росой лес оживает в густой зелени поют птицы вот бежит заяц встал он столбиком слушает в старой сосне дупло рыжей белки в гнезде большие запасы это корм зверьку на всю зиму.
11.Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните в словах большую букву. Поставьте над словами знак ударения.
(м)арина огурцы (м)ариновала,
 (м)ила (м)алину перебирала,
 (м)алина (м)анила (м)арину и (м)илу,
 (М)арине и (м)иле (м)алина (м)ила.