- Учителю
- Серия проверочных работ для 1 класса по теме 'Звуки гласные и согласные. Их различие'.
Серия проверочных работ для 1 класса по теме 'Звуки гласные и согласные. Их различие'.
Серия проверочных и контрольных работ для 1 класса
по теме «Звуки гласные и согласные. Их различие»
Работа №1.
Вариант 1.
-
Списать слова. Подчеркнуть в них гласные буквы.
Фрукты, экскурсия, юла, ёжик, осень.
-
Списать слова. Подчеркнуть гласную, которая различает эти слова.
Дом - дым.
-
Придумать и записать по два слова с гласными И, Я.
Вариант 2.
-
Списать слова. Подчеркнуть в них гласные буквы.
Пряники, хлеб, соль, вода.
-
Списать слова. Подчеркнуть гласную, которая различает эти слова.
Стол - стул.
-
Придумать и записать по два слова с согласными М, Ж.
Работа №2.
Вариант 1.
-
Списать слова, подчеркнуть в них согласные буквы.
Девочка, мальчик, товарищи.
-
Дописать согласные так, чтобы получилось три разных слова.
…ом, …ом, …ом.
-
Составить и записать из данных слов предложение.
Солнышко, верхушки, осветило, деревьев.
-
В этом предложении найти и подчеркнуть слово, в котором больше всего гласных букв.
Вариант 2.
-
Списать слова. Подчеркнуть в них гласные буквы.
Люди, человек, мальчик.
-
Дописать согласные так, чтобы получилось два разных слова.
Пру… - пру… .
-
Составить и записать из данных слов предложение.
Мы, Родину, любим, нашу.
-
В этом предложении найти и подчеркнуть слова, в которых больше всего согласных букв.
Контрольная работа.
-
Записать все гласные буквы.
-
Записать любые пять согласных букв.
-
Списать предложение. Подчеркнуть во втором слове согласные, а в четвертом гласные буквы.
Мы учимся в первом классе.
-
Придумать и записать два слова, которые начинаются с гласной А.
-
Придумать и записать два слова, в которых есть согласная К.
-
Списать слова. Подчеркнуть букву, которая их различает.
Козы - косы; леса - лиса.