Материал для родителей Подготовкаи детей к школе.

Анкета для родителей первоклассника

1.ФИО ребенка _____________________________________________________________

Дата рождения(число, месяц,год)____________________________________________

Домашний адрес, телефон _________________________________________________

2. ФИО мамы ____________________________________________________________

Место работы, должность, рабочий телефон, сотовый телефон

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

ФИО папы_______________________________________________________________

Место работы, должность, рабочий телефон, сотовый телефон _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Как в семье называют ребенка______________________________________________

Хронические заболевания__________________________________________________

_________________________________________________________________________

Чем ваш ребенок любит заниматься в свободное время_________________________

_________________________________________________________________________

Что может вызвать у него наибольшую радость________________________________

Что ему активно не нравится________________________________________________

____________________________________________________________________

Какие обязанности имеет дома______________________________________________

Какие методы воспитания вы предпочитаете(уговоры, наказания, разъяснения, поощрения, дружеские контакты)_____________________________________________________

_____________________________________________________________________

С какой установкой пошел ваш ребенок в школу_____________________________

_______________________________________________________________________

На что следует обратить внимание учителю в работе с вашим ребенком_________

_______________________________________________________________________

Статус семьи (многодетная, родители в разводе, опекуны и т.д.)

____________________________________________________________________

Бесплатное горячее питание для ребенка___________________________________

Чем ваша семья может помочь учителю в работе с детьми класса(проведение классных мероприятий и бесед, обеспечение транспорта для выезда на экскурсии за город, сопровождение детей на экскурсии и выходы в театры и кино и т.д.) _______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Хотели бы войти в состав родительского комитета________________________________________

Спасибо за понимание! С уважением, классный руководитель.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1. Для ребенка что-то не уметь и что-то не знать - это нормальное положение вещей. На то он и ребенок. Этим попрекать нельзя.

2. Старайтесь не сравнивать ребенка с другими, хвалите его за успехи и достижения. Признайте за своими первоклассниками право на индивидуальность, право быть другим.

3. Старайтесь не сравнивать мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим: они разные даже по биологическому возрасту - девочки обычно старше ровесников-мальчиков.

4.Важно понимать и принимать, что ваш ребенок будет учиться в школе не так, как когда-то учились вы.

5. Постарайтесь не ругать ребенка обидными словами за неспособность что-то понять или сделать. Мы очень просим вас только положительно оценивать учебу вашего малыша, даже если вам кажется, что его успехи явно недостаточны.

6. Постарайтесь проявлять к ребенку максимум внимания, переживайте за каждую неудачу и радуйтесь даже самым маленьким успехам. Будьте ему другом, тогда малыш доверит вам самое сокровенное. Верьте в ребёнка!

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!

Если вы заинтересованы в том, чтобы ваш ребёнок успешно учился в школе, в первую очередь окажите ему помощь в приобретении и развитии следующих умений:

• брать в школу всё необходимое;

• правильно и быстро готовиться к уроку(выполнение домашних заданий);

• здороваться с учителями и детьми;

• отвечать на поставленные вопросы и самому задавать их;

• слушать объяснения и задания учителя, выполнять задания;

• просить помощи, если что-то не получается;

• заниматься одним делом долгое время;

• правильно реагировать на замечания;

• устанавливать дружеские отношения со сверстниками.

Успешная учёба во многом зависит от эффективного сотрудничества семьи и школы, поэтому я буду рада видеть вас в школе с вопросами, предложениями, пожеланиями в любой момент.

Желаю удачи!

С уважением, классный руководитель.

Готовность ребенка к школе

Педагогическая готовность

• Знает буквы

• Различает звуки на слух

• Большой запас слов

• Считает в пределах 10

• Имеет элементарный запас знаний по математике

• Хорошо подготовленной к письму рукой

• Умеет правильно держать ручку, карандаш

• Обладает навыком рисования карандашом

• Умеет обращаться со школьными принадлежностями

• Умеет приготовиться к уроку

• Обладает элементарными навыками самообслуживания (умеет самостоятельно переодеться, знает, где его вещи).

Социальная готовность

• умение делиться вещами

• умение дать и принять, получить удовольствие от совместной игры, понимать другого и считаться с ним

• знать принятые в школе нормы и соответствовать им

• понимать, что в школе разные правила

• понимать, что с учителем разговаривают иначе, чем с товарищем

• способность контролировать желания, гнев

• умение работать в коллективе (взаимодействие и соревнование)

Речевая готовность

• уметь общаться в диалоге

• уметь задавать вопросы

• отвечать на вопросы

• иметь навык пересказа

• обладать довольно обширным словарем

• обладать основами грамматического строя речи

• обладать связным высказыванием

• обладать элементами монологической речи

Эмоциональная готовность

• соответствие требованиям школы

• умение принимать критику, соревнование, давление

• способность ребенка познать самого себя, свою значимость, переход от зависимости к самостоятельности

• развитие уверенности в себе, веры ребенка в то, что он сможет справиться в школе

• пониманию своего места среди других: другой тоже хочет и имеет право

• стремление к успехам, развитие уровня желаний, умение принимать удачи и неудачи на пути к исполнению желаний

• умение откладывать исполнение желания без чувства неудовлетворенности и

унижения

• умение преодолевать отчаяние, проблемы и разочарования и продолжать учиться
  
  способность принимать авторитет, выполнять указания с позитивным чувством