Конспект урока по русскому языку 'Правописание гласных на конце наречий'

Тема: Правописание гласных на конце наречий.

Цель: формирование навыков правописания гласных О, А, на конце наречий.

Задачи:

1) Самостоятельно получить сведения о правописании гласных на конце наречий с приставками в-,на-, за-, из-(ис-) . до-, с-, графически объяснять написание гласных на конце наречий .

2) Развивать умение сопоставлять , выделять существенные признаки , по которым можно применять правила правописания гласных на конце наречий, навык самостоятельной работы ,коллективных способов обучения , как средства формирования учебной деятельности.

3) Воспитывать внимательное отношение друг к другу, желание помочь товарищу.

Тип урока : урок изучения нового материала

Оборудование: для учителя: мел доска учебник УМК «Школа 21 века»,словарные слова.

Для обучающихся: учебник, тетради.

Ход урока.

этапы

Деятельность учителя

примечание

Организационный момент

1.Мы подышим глубоко,

Улыбнемся широко.

Сядем ровно, тихо,

Будем мы работать лихо.

Словарно-орфографическая работа

2. Мозговой штурм.

Сколько звуков в слове «петь»?

Сколько букв в названии нашей страны?

Назовите синоним к слову финиш.

Назовите главные члены предложения.

Назовите 5 приставок

Назовите неизменяемую часть речи?

Назовите лишнее слово: аккуратно, наверху, бегут, налево, направо, вместе.

Что еще можно сказать об этих словах?

Запишите словарные слова.

Назовите антоним к выражению «в час по

чайной ложке»

Что значит шиворот -навыворот?-

Знать назубок-

Знание назубок сегодняшней темы , поможет нам писать сочинения, диктанты без ошибок.

3

6 Россия

Конец

Подлежащее и сказуемое

В из за над под

Наречие

Бегут

Сл.слова

Подчеркнуть непроверяемые орфограммы

Сломя голову

Наоборот

Знать хорошо

Введение в тему

А что за тема урока постарайтесь догадаться, послушав стихотворение:

Горько, кисло, сладко, вкусно, тяжело, печально ,грустно, вправо, влево, глубоко, справа слева высоко.

К какой части речи относятся слова?

Что вы знаете о наречии ? (слайд № 3) Что еще хотите узнать?

А мы сегодня узнаем от чего зависит написание гласных О и А на конце наречий.

Наречие

Работа по теме урока.

У наречий много секретов давайте разгадаем один из них. Прочитаем пословицы, (слайд № 5) найдем наречия.

1.сперва, досыта, влево, вправо, издалека, сгоряча, наглухо, насильно.

2. Выделите суффикс. Везде ли он одинаковый?

3 Распределите их на 2 группы.

По какому признаку распределили? От чего же зависит правописание гласной на конце наречий? (от приставок зависит)

Откроем учебник на с.68 и прочитаем правило, выполним упр.2

4 .НавзаО и досизА! НавзаО и досизА!( слайд № 7)

Один мудрец советует заучить два волшебных слова. Они помогают запомнить что в наречиях с приставками НА, В, ЗА пишется на конце буква О, а в наречиях с приставками до, С, Из, на конце пишется буква А. Ловко придумано.

Но у меня есть еще один секрет.( слайд № 8) Достаточно взять слово ОКНО. С таким предлогом, как приставка у наречия, и разу определишь, О или А. Налево- на окно, засветло- за окно, издавна- из окна

На, за в - О

Из до с-А

в) Выводы детей. в наречиях приставками

-из, -до, -с, пишется суффикс -а;

- с приставками -на, - за, -в, суффикс о.

На, за в - О

Из до с-А

Закрепление

1.Работа по учебнику с. 68 упр.3

Алгоритм написания гласных О, А (слайд №9)

2. Под диктовку запись предложения:

Справа от дороги лежали большие камни. Синтаксический разбор (слайд № 10)

( невоск, повеств, распр , грамматическая основа- камни лежали.)

Итог урока. Рефлексия

Какой секрет вы сегодня сумели разгадать?

Чем был интересен урок?( слайд № 13)

Правописание гласных на конце наречий

Дом задание.

Нарисовать памятку для запоминания правила,с.69. упр. 4, тетр. «Пишем грамотно», с.12, упр.1-4

Приложение №1

Знать назубок

Было время, когда знать назубок понималось почти буквально. Эта поговорка возникла из обычая проверять на зуб подлинность золотых монет, колец и других изделий из благородного металла. Прикусишь монету зубами, и если остались на ней вмятины, - значит подлинная, не поддельная. А то ведь могла попасться фальшивая: внутри полая или залитая металлом.

Где раки зимуют

Многие помещики любили полакомиться свежими раками, а зимой их ловить очень трудно: раки прячутся под коряги, выкапывают норы в берегах озерка или реки и там зимуют. На ловлю раков зимой посылали провинившихся крестьян, которые должны были доставать раков из ледяной воды. Много времени проходило, прежде чем наловит крестьянин раков. Промёрзнет в ветхой одежонке, застудит руки. И часто после этого человек тяжело болел.

Шиворот-навыворот

Это выражение связывалось с позорным наказанием. Во времена Ивана Грозного провинившегося боярина наказывали не только тем, что заставляли надевать по-шутовски вывороченную наизнанку шубу или богатую боярскую одежду с расшитым воротником-шиворотом, но и тем, что сажали его в таком виде, опозоренного, на коня лицом к хвосту. В таком виде возили его по всему городу, под свист и улюлюканье уличной толпы.