Окружающий мир по теме: 'Безопасное использование интернет ресурсов' 4 класс

Тема: Безопасносная работа с информационными ресурсами.

Цель занятия: воспитание грамотного и ответственного пользователя сети Интернет, знакомство детей с основными правилами безопасного использования интернета.

Задачи занятия.

1. Повышение уровня знаний учащихся о возможностях использования сети Интернет:

• получение интересной и полезной информации;

• общение и коммуникация;

• возможности для обучения;

• игровая деятельность.

2. Повышение уровня знаний учащихся об основных опасностях при использовании сети Интернет:

• проникновение вирусов и вредоносных программ, заражение компьютера, потеря данных;

• агрессивное общение и оскорбления от других пользователей;

• встреча с людьми, с которыми дети познакомились в интернете;

• предоставление личной информации в интернете;

• обман и мошенничество.

3. Усвоение детьми правил безопасного использования интернета.

4. Повышение уровня осведомленности о возможностях решения неприятных и опасных ситуаций, возникающих в интернете.

5. Формирование навыков оценки опасных ситуаций при использовании сети.

Оборудование: мультимедийная презентация, подготовленный материал

План урока:

1. Введение в урок.

2. Актуализация представлений и знаний об интернете у детей.

3. Представление героев и цели урока (используются визуальные образы героев).

4. Возможности и положительные стороны интернета.

5. Риски и угрозы интернета: правила безопасности.

6. Физкультминутка

7. Риски и угрозы интернета: правила безопасности (продолжение беседы).

8. Закрепление полученного материала.

9. Завершение урока.

Ход урока:

№

п/п

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Примечание

I.

II.

III.

IV.

V.

VI.

VII.

VIII.

IX.

Введение в урок.

Здравствуйте, ребята!

Меня зовут, Интер, а это мои друзья Клава и Мышаня. Мы пришли сюда, чтобы поговорить сегодня об интересном и захватывающем мире интернета! Ой, как вас много. Но я все равно хочу со всеми вами познакомиться.

Актуализация представлений и знаний об интернете у детей

Кто-нибудь из вас в нем уже бывал? Поднимите руки! (посчитать, сколько человек). А вы знаете, что такое интернет? (выслушать ответы 2-3 детей)

Представление героев и цели урока (используются визуальные образы героев). Лучше разобраться в том, что происходит в интернете, узнать, что в нем есть интересного и полезного, а также опасного и неприятного, помогут нам наши герои - Интер,Клава и Мышаня! Надеюсь, они смогут стать Вашими добрыми друзьями! Интер - родился и всю жизнь прожил в интернете. Он все-все про него знает. А так как он очень добрый, веселый и настоящий друг, то всегда готов прийти на помощь.

Возможности и положительные стороны интернета.

Ребята, а как, по- вашему, для чего нужен интернет? Что в нем есть интересного и полезного? И, конечно, Интер рассказал о том, сколько всего полезного, важного и интересного есть в интернете своим друзьям Мышане и Клаве! Интер: Где найти подругу Аню? Прочитать, что было в школе? И узнать про все на свете?

Там музеи, книги, игры, Музыка, живые тигры! Можно все, друзья, найти в этой сказочной сети.

Риски и угрозы интернета: правила безопасности.

Но не все так гладко и хорошо бывает в этой мировой паутине! Давайте посмотрим, что там может случиться! Показ видеоролика «Безопасный интернет - детям!» Ведущий: Чтобы чувствовать себя в интернете уютно и безопасно, нужно знать несколько главных правил. И сегодня на уроке мы познакомимся с ними. Они научат нас делать так, чтобы в интернете с нами ничего плохого не случилось!

Обман и мошенничество (Правило 1)

Клава много времени проводит в интернете и с ней постоянно случаются разные истории. Послушайте одну из них. Перед днем рождения своей мамы Клава никак не могла придумать, что же ей подарить. Она набрала слово «подарок для мамы» в поисковике и увидел много интересных сайтов, предлагающих подарки,

которые можно оплатить с телефона. Клава решила отправить смску! Она сразу же это сделала и очень радовалась своей находчивости. Но никакого подарка не получила, а на ее телефоне закончились все деньги, и она не смола никому позвонить! Расстроенная Клава обратилась за помощью к Интеру.

Физкультминутка «Три лица» .

Цель: Эмоциональная разрядка, снятие напряжения.

Продолжение беседы: Вирусы (Правило 2).

А вот другая история. Однажды Клава делала домашнее задание. Для этого ей надо было разыскать несколько стихотворений и выучить их. Она решила быстро найти их в интернете, переходя по ссылкам с одного сайта на другой. И вдруг что-то начало происходить с компьютером! Компьютер абсолютно перестал слушаться Клаву .

Предоставление личной информации (Правило 3).

Клава очень общительная и хочет, чтобы у нее было много друзей. Однажды она завела себе профиль с сети «Коннект», где рассказал о своих увлечениях и что ищет себе друзей, и стала ждать писем. И вот какое письмо он получил!

Закрепление полученного материала.

Мы сегодня узнали много нового и интересного об интернете, о его возможностях и опасностях, о том какие правила нужно соблюдать, чтобы все было хорошо. Про что эти правила? Сколько их? Какие правила, кто из вас

Завершение урока.

Мы сегодня с вами большие молодцы! Для того чтобы вы лучше запомнили правила, я подарю вам книжки (буклеты, листовки) с правилами. Давайте похлопаем друг другу!

Дети внимательно слушают учителя.

При помощи интернета можно находить информацию, связаться с человеком, который находится за границей.

В интернете можно искать информацию, можно общаться и учиться

Интернете

Иногда тебе в сети вдруг встречаются вруны. Обещают все на свете: Подарить бесплатно детям Телефон, щенка, айпод и поездку на курорт. Их условия не сложны: Смс отправить можно с телефона папы, мамы - И уже ты на Багамах. Ты мошенникам не верь, Информацию проверь. Если рвутся предложить, то обманом может быть.

Я покажу вам три выражения лица. При этом я хочу, чтобы вы отгадали, какое выражение лица я показываю. Какое выражение лица я пыталась вам показать?

Вдруг из щели между строк Вылезает червячoк. Безобидный хоть на вид - Он в себе беду таит. Может файлы он стирать, Может деньги воровать. Предлагает нам обновки Вирус - мастер маскировки. Не хочу попасть в беду- Антивирус заведу! Всем, кто ходит в Интернет Пригодится мой совет.

В Интернете, как и в мире, Есть и добрые, и злые. Полон разных он людей: Есть и гений, и злодей. По портрету не поймёшь От кого слезу прольёшь Если кто-то незнакомый Вас попросит рассказать Информацию о школе, О друзьях и телефоне, И к страничке доступ дать. То на это нет ответим, Будем все держать в секрете!

Краткие правила:

1. Иногда тебе в сети вдруг встречаются вруны. Ты мошенникам не верь, Информацию проверь

2. Не хочу попасть в беду - Антивирус заведу! Всем, кто ходит в интернет. Пригодится наш совет. 3. Чтобы вор к нам не пришёл, и маньяк нас не нашёл, Телефон свой, адрес, фото В интернет не помещай И чужим не сообщай. 4. Злые люди в интернете расставляют свои сети. С незнакомыми людьми Ты на встречу не иди!

Заставочный слайд с темой урока

Слайд с героями: Итером, Клавой и Мышей.

Клава сидит перед компьютером и видит сайты (или просто странички): «Самый Лучший Подарок для Мамы! Отправь смску по номеру 657.

«Непослушный компьютер» у Митясика, в него залезли вирусы! Приходит Интернешка и помогает установить программы защиты.

Письмо на экране