7


  • Учителю
  • Сыныптан тыс шара 'математика әлеміне саяхат'

Сыныптан тыс шара 'математика әлеміне саяхат'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Пәні:

Математика

Сыныбы:

4

Іс - шараның тақырыбы:

Математика әлеміне саяхат

Құзыреттілікке жеткізетін іс - шараның мақсат-міндеттері:

А) ақпараттық құзыреттілік

Ә) коммуникатив-тік құзыреттілік

Б) проблеманы шешу құзырет-тілігі


Оқушылардың білімдерін тексере отырып, шара арқылы математика пәнін тереңірек оқыту.

Өзара топ ішінде білімдерін сынау.


Математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.

Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту.


Сабақтың типі:

Сыныптан тыс іс - шара

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:

Ынтымақтастық, білім беруді ізгілендіру. АКТ

Сабақтың әдісі:

Сұрақ - жауап, көрнекілік, иллюстрациялық әдіс

Пәнаралық байланыс:

Дүниетану.

Оқыту құралдары:

Компьютер

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін нәтиже

І.Ұйымдастыру бөлімі.

Амандасады, түгендейді,

шараға дайындықтарын тексереді;

шараның мақсат-міндеттерімен таныстырады;


Мұғаліммен амандасады, шараға қатысуға дайындалады, шараның мақсатымен танысады.



Математикалық жарысқа дайындық ұйымдастырылды.Мұғалім мен оқушының арасында ынтымақтастық қарым-қатынасы орнайды.

ІІ. Шараның мақсатымен таныстыру.

  • Құрметті ұстаздар мен оқушылар, 2 сынып арасында өтетін «Математика әлеміне саяхат» атты сайыс сағатына қош келдіңіздер! Сайысымыздың негізгі мақсаты әртүрлі математикалық тапсырмаларды орындату арқылы білімдерін тереңдету, математика пәніне деген қызығушылықтарын ояту.

Шарада әр түрлі тапсырмалар ұсынылады. Әр дұрыс жауапқа «бес» ұпайдан беріліп отырады.

Мұғалімді тыңдайды.

Шараның мақсаттарымен танысады.

Шараның өтілу барысымен таныс болады.

Шараның мақсаты таныстырылады. Шарада ескерілген ережелер айтылып, өтілу барысы жайында қысқаша ақпарат берілді.

ІІІ. Негізгі сайыс.

  • Енді, мен шараға қатысушыларды шараның кезеңдерімен таныстырайын.

  • 1 кезең - «Таныстыру бекеті»

2 кезең - «Құрылысшылар бекеті»

3 кезең - «Ойлан тап! бекеті»

4 кезең - «Мақал-мәтел бекеті»

5 кезең - «Сөзжұмбақтар бекеті»

6 кезең - «Сиқырлы шаршы бекеті»

Топ сайыскерлері шараның кезеңдерімен танысады.

Сайыс кезеңдері хабарланды. Әр кезеңнің ерекшеліктері ерекшеленіп айтылады.

I кезең

«Таныстыру»

II кезең

«Құрылысшылар бекеті»


III кезең

«Ойлан тап! бекеті»





IV кезең

«Мақал-мәтел бекеті»

V кезең

«Сөзжұмбақтар бекеті»

VI кезең

«Сиқырлы шаршы

- Уа,халайық, халайық,

Бәріне жар салайық

Бүгінгі кеш төрінде

Математика елінде

Есеп шешіп жарысып

Жұмбақ шешіп аңдысып,

Шабыт тасып, щалқысып

Көңілді кеш жасайық

Мұнда қызық табылар,

Жұмбақ, есеп бәрі бар.


- Сайыскерлерге көп рахмет!

Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан,

Математикаға орын берсең басыңнан,

Барлық ғылым саған үйір болады,

Досың болар табылатын қасыңнан- деп II кезең «Құрылысшылар бекетіне» кезек берелік!



Келесі кезек ойлан тап кезеңіне берейік. Бұл кезеңде сайыскерлерге жұмбақтар жасырылады. Жұмбақтың шешуін тапқан топқа бес ұпай беріледі.


Төртінші кезеңіміз мақалдар кезеңі.

Әр топқа құрамында сан немесе математикаға қатысты мақал ойлау тапсырылады.



Әр топ өздерінің топтарын өлең жолдары арқылы таныстырады.


Топтың аты:

«Бірліктер»
Ұраны:

Білекті бірді жығады
Білімді мыңды жығады


Топтың аты:

«Ондықтар»
Ұраны:

Оқы да біл
Ойна да күл

«Бірліктер» тобына

18+9 27

15-7 8

14-10 4

16+25 41

46+21 67

28+11 39

99-25 74

«Ондықтар» тобына

12+24 36

45+32 77
48-35 13

22+44 66

83+15 98

  1. 31

64+23 87


«Бірліктер» тобы
Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)

Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)



Алпыс төрт бөлмеде

Отыз екі тұрғын бар..

Ақ, қара қып бөлгенде,

Бірін бірі қуғындар.

Ханы үшін де, жаны үшін де

Бермейді олар намысын

(шахмат)

«Ондықтар» тобы
Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)


Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма?

(6 және 8)

Бір ағаштың он екі бұтағы бар

Әр бұтағында отыздан жапырағы бар

Жапырақтың бір жағы ақ, бір жағы қара

(Жыл, ай, тәулік, түн мен күн)

«Бірліктер» тобы
Бесік баласы

Бес түлейді.


Жақсы әке жаман балаға

Қырық жылдық ризық.


Білегі күшті бірді жығар

Білімі күшті мыңды жығар.


«Ондықтар» тобы
Жетірет піш

Бір рет кес.


Елу жылда ел жаңа

Жүз жылда қазан.


Тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні бар.


«Бірліктер» тобы

Көлденеңінен:

  1. Геометриялық фигура.

Шаршы

Тігінен:

  1. Қалдықты табу үшін пайдаланылатын амал.

  2. 72 - 68

  3. 95 - 89

Азайту, төрт, алты


«Ондықтар» тобы

Көлденеңінен:

  1. Қосудың нәтижесі.

  2. Екі таңбалы сан.

Қосынды,елу

Тігінен:

  1. Бір таңбалы сан.

  2. 81- 81

  3. Белгісіз саны әріппен белгіленген теңдік.

Бес, нөл, теңдеу


«Бірліктер» тобы

39 саны















«Ондықтар» тобы

15саны



Шара кезеңдері басталады. «Таныстыру» кезеңі басталады. Әр топ дайындықтары бойынша өздерін таныстырады.




Құрылысшылар бекетіне көшеді. Берілген тапсырманы тез әрі дұрыс орындап ұпай алуға тырысады.

Берілген жұмбақтарды тереңірек ойлана отырып жауап береді. Жауап берген топ қоржындарына ұпай санын салады.


Сайыскерлер төртінші турға да келіп жетіп, мақалдар айтады. Әр мақалдың мағынасын жүйелі түрде ашуға тырысады.

Ақылдаса отырып, сөзжұмбақтың жауабын дұрыс табуға тырысады.

Сиқырлы шаршыдағы тұсіп қалған санды табу арқылы ойлау қабілеттерін жетілдіреді.

Қорытынды.


Сайыскерлерімізге алғыс білдіремін. Ендігі кезекті сарапшыларымызға берелік. Ұпай сандары есептеліп, ұпайды көп жинаған топ «Жас математик» номинациясына ие болады.

Алғыс хатпен марапатталып, сайыс шешімін өз бағалауларымен салыстырады.

Сайыс нәтижесі шығады. Жеңген топ номинацияға ие болады.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал