Конспект урока по русскому языку во 2-ом классе по теме 'Заглавная буква в названиях печатных изданий и фильмов'

Урок русского языка во 2 классе (система Занкова)

Тема: Заглавная буква в названиях печатных изданий и фильмов

Тип урока: открытие новых знаний

Цель:

1. формировать умение правильно записывать названия печатных изданий и фильмов;

2. совершенствовать навыки грамотного письма;

3. воспитывать умение работать в группе;

4. способствовать формированию познавательного интереса к печатным детским изданиям.

Планируемые результаты:

Предметные: сформированность навыка правописания названий печатных изданий и фильмов.

Метапредметные:

а) познавательные: сформированность умения самостоятельно выделять и формулировать тему урока, правила, строить речевое высказывание в устной форме, сопоставлять, анализировать, делать выводы;

б) регулятивные: оценивание полученных результатов, определение успехов и трудностей;

в) коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с одноклассниками, высказывание и обоснование своей точки зрения;

г) личностные: сформированность позитивной самооценки, положительного отношения к учебе, развитие познавательного интереса и творческого воображения.

Оборудование:

• мультимедиа

• CD с презентацией

• карточки со словарными словами

• карточки для групповой работы

• карточки для игры «Кто быстрее»

• цветные сигналы (круги красного, синего, зеленого цвета для

• дифференцированного задания)

Ход урока

1. Организационный

2. Актуализация знаний. Постановка темы урока.

Сегодня на уроке будет очень интересная тема. Какая, вы узнаете, собрав слова из бусинок (слайд 1 - Заглавная буква). Молодцы!

Давайте вспомним, в каких случаях употребляется заглавная буква? (ответы детей, на доске перевернуты карточки)

имя

фамилия

начало предложений

отчество

?

географические названия

клички животных

Остановимся еще на одном случае написания заглавной буквы. Каком? Вы узнаете, если разгадаете шифровку (слайд 2 - ХЫНТАЧЕП ЙИНАДЗИ И ВОМЬЛИФ).

Итак, тема нашего сегодняшнего урока - Заглавная буква в названиях печатных изданий и фильмов. Что такое печатные издания? (ответы детей)

3. Словарная работа

На доске: книга, журнал, фильм, газета.

Какое слово словарное? (газета) Почему? (безударная гласная, которую нельзя проверить, надо запомнить)

Кто может дать определение слову «газета»? (газета - печатное издание в виде больших листов, посвященное в основном новостям)

Какое задание вы можете предложить? (поставить ударение, зажечь красный фонарик под безударной гласной, посчитать, сколько букв, сколько звуков, разделить на слоги, составить словосочетания или предложения)

Запишем. Проведем словарную работу. Молодцы!

4. Работа над новой темой.

В вашей семье читают газеты, журналы? Какие?

а) открытие новых знаний

На доске:

Мой папа читает газету «Правда». Я люблю читать журнал «Веселые картинки». Мама читает журнал «Домашний очаг». Братик смотрит мультфильм «Ну, погоди!»

Что это за запись? (текст) Докажите.

Посмотрите внимательно на запись и сделайте вывод о написании названий книг, газет, журналов и фильмов(с заглавной буквы, в кавычках). Молодцы!

б) закрепление

Все детские журналы делятся на познавательные ( о природе, странах и народах) и развлекательные (комиксы, кроссворды, загадки)

Уже по названиям можно догадаться какие это журналы. Попробуем догадаться и мы. Выберите и запишите в тетрадь:

1 вариант - названия познавательных журналов

2 вариант - названия развлекательных журналов (слайд 3) «Юный эрудит», «Смешарики», «Играем с Барби», «Умняша», «Отчего и почему?», «Лунтик».

Проверим (слайд 4)

познавательные: «Юный эрудит», «Умняша», «Отчего и почему?»

развлекательные: «Смешарики», «Играем с Барби», «Лунтик»

Отлично!

5. Физминутка

Делаем приседания столько раз, сколько слогов в слоге: фильм (1), кино (2), журнал (2), газета (3), статья (2), писатель (3)

6. Продолжение работы над темой

В развлекательном журнале я увидела вот такие интересные задания и решила предложить их вам.

в) групповая работа

1-ый ряд - соединить стрелочкой слова из 1-го и 2-го столбиков

мультфильм «Вечерняя Уфа»

книга «Мурзилка»

газета «Четыре желания»

журнал «Простоквашино»

2-ой ряд - путаница (распутать названия книг, написать правильно)

«Дюймовочка на луне»

«Винни-Пух в сапогах»

«Незнайка, который живет на крыше»

«Кот, Карлсон и все-все-все»

3-ий ряд - записать в алфавитном порядке

«Уфимские ведомости», «Моя семья», «Ералаш», «Кроссворденок», «За рулем»

Проверим (слайд 5) мультфильм «Вечерняя Уфа»

книга «Мурзилка»

газета «Четыре желания»

журнал «Простоквашино»

(слайд 6)

«Дюймовочка»

«Незнайка на луне»

«Вини-Пух и все-все-все»

«Кот в сапогах»

«Карлсон, который живет на крыше»

(слайд 7) «Ералаш», «За рулем», «Кроссворденок», «Моя семья», «Уфимские ведомости»

Замечательно!

г) решение задачи

Ребята, поднимите руку, кто больше любит познавательные журналы? А развлекательные?

В прошлом месяце в магазине «Планета» было продано 5 сотен познавательных журналов, а развлекательных на 1 сотню меньше. Сколько развлекательных журналов было продано? (как нашли?)

А куда вы деваете прочитанные журналы?

Каждый день по всей стране выбрасывается огромное количество бумаги. А при правильном обращении бумага может использоваться многократно, спасая тысячи деревьев. 60 кг бумаги, собранной в виде макулатуры позволяет сохранить одно дерево. Будем беречь деревья!

д) дифференцированная работа (слайд 8)

красный кружок - высокий уровень

синий кружок - средний

зеленый кружок - низкий

Красный:

Записать предложения буквами, правильно оформив его

[в] [журнал'и] [уфа] [нап'ич'атал'и] [стат'й'у] [а] [нас]

Синий:

Выписать из группы слов названия книг, журналов, газет, фильмов

Лиза, весна, «Лиза», «Уфа», «Приключения Буратино», Уфа, «Денискины рассказы», веселые картинки

Зеленый:

Придумать и записать предложение, в котором есть названия газеты или журнала.

Проверим (слайд 9) красный - В журнале «Уфа» напечатали статью о нас.

синий - «Лиза», «Уфа», «Приключения Буратино», «Денискины рассказы».

зеленый - ответы детей.

Замечательно справились с заданием!

е) игра «Чей ряд быстрее»

Собрать из слогов слова. Вы узнаете названия детских журналов.

па-клё («Клёпа»)

ша-сме-ки-ри («Смешарики»)

ля-фи («Филя»)

по-не-да-се («Непоседа»)

ка-мур-зил («Мурзилка»)

ней-дис («Дисней»)

тер-кос («Костер»)

шут-ми-ка («Мишутка»)

ка-пель-а-син («Апельсинка»)

нер-о-пи («Пионер»)

ж) итог урока, рефлексия

Наш урок подходит к концу. Скажите, пожалуйста, что было

интересным

трудным

новым?

Пригодятся ли вам полученные знания в жизни?

Домашнее задание: с.57, упр. 100, оценки

Резерв

видеорепортаж о типографии «Башкортостан» - как печатают газеты.