Программа внеурочной деятельности 'Кукольный сундучок' (1 класс)

Рабочая программа кружка

«Кукольный сундучок»

для учащихся 1-х классов

Составил:

Арефьева Татьяна Юрьевна,

учитель начальных классов

МБОУ «СШ №43»,

Иваново

Пояснительная записка

Среди множества факторов, обуславливающих развитие ученика начальной школы, наиболее мощным является культура. В процессе продуктивной творческой деятельности, присвоения ценностей культуры, у ребёнка появляются и развиваются творческое воображение, коммуникативные навыки, способность принимать позицию другого человека, основы его будущей рефлексии. В этом процессе ребёнок и взрослый совместными усилиями превращают исторический опыт человечества в систему открытых проблем, которые подлежат специфическому осмыслению со стороны ребёнка. Чем раньше ребёнок почувствует свои корни, «корни памяти», тем охотнее он будет обращаться к дальнейшему опыту и знаниям людей, живших в далёкие времена, научится чтить память своих предков.

Игрушки - важнейшие составляющие любой культуры. Игрушка - культурное орудие, посредством которого в «свёрнутой форме» передаётся состояние современной культуры. С помощью игрушки ребёнку передаётся сама суть человеческих отношений и сложное мироустроение. Игрушки - носитель сакральных ценностей, родовой информации. Одной из наиболее любимых игрушек всегда была КУКЛА.

Кукла - первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности, оставаясь вечно юной. На неё не влияет время, она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых. Кукла не рождается сама, её создаёт человек. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своём облике самобытность и характерные черты создающего её народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы.

Принципиально верным в организации занятий является единство познания и сопереживания, активизации всех психических процессов, обеспечивающих успешное осуществление детской творческой деятельности.

Курс содержит 33 занятия. Занятия кружка проводятся один раз в неделю. Условием успешной организации занятий является их оптимальный темп, обеспеченный рациональной сменой активных и пассивных форм познания, динамичности и статичности в двигательном режиме занятия.

Особенностью данного курса является выделение на некоторых занятиях специального времени, направленного на реализацию национально-регионального компонента. Занятий содержат познавательную информацию, как для детей, так и для педагога, а так же описание практической деятельности по созданию тряпичной народной куклы.

Цель курса :

Развивать прикладное творчество младших школьников через познание русских народных традиций, носителем которых является древнейшая из игрушек - тряпичная кукла

Задачи:

Обучающая: изучить народные традиции, связанные с историей русской тряпичной куклы, научить работать с тканью при создании выразительных образов.

Развивающая: способствовать развитию ручной умелости, конструктивных умений, творчества и способности к преобразованию материалов.

Воспитательная: на народных традициях воспитывать чувство уважения к обычаям нашего народа, интерес к народно-прикладному творчеству.

Содержание программы.

Раздел I. Русская народная кукла.

История тряпичной куклы и её назначение. Инструменты и материалы для работы.

Требования к знаниям и умениям:

- знать когда появились куклы;

- кто и для чего создаёт куклы;

- из чего делают традиционную народную куклу;

- осуществлять основные операции при работе с иглой и ножницами.

Раздел II. Обереговые куклы.

Что такое «оберег». Назначение обереговых кукол. Свойства ткани.

Требования к знаниям и умениям:

- знать назначение обереговых кукол;

- развивать навык работы с тканью;

- уважать традиции русского народа;

- уметь создавать образ, несущий смысловую нагрузку.

Раздел III. Обрядовые куклы.

Народные обрядовые праздники. Кукла - носитель традиционной и культурной информации. Правила работы с инструментами.

Требования к знаниям и умениям:

- знать назначение обрядовых кукол;

- развивать навык работы с иглой;

- понимать логические связи между куклами и обычаями;

- уметь самостоятельно создавать придуманный образ, наделяя его смысловым значением.

Раздел IV. Игровые куклы.

Кукла - древнейшая игрушка. Кто делал первую куклу для ребёнка. Почему у куклы не было лица.

Требования к знаниям и умениям:

- знать историю игровой куклы;

- уметь создавать художественный образ в народных традициях;

- уметь работать по замыслу.

Тематический план

Наименование разделов

Наименование тем

Количество

занятий

Место проведения

Срок

аудиторн

внеаудит

Раздел I. Русская народная кукла.

5

Кукольный спектакль «В некотором царстве…»

1

ЦДТ №4

Сентябрь

Что мы знаем о русских народных куклах?

1

Кабинет

Сентябрь

Библиотечное занятие «Куклы из бабушкиного сундука»

1

Областная детская библиотека

Сентябрь

История тряпичной куклы.

1

Кабинет

Октябрь

Музейное занятие «Как рубашка в поле выросла»

1

Музей ивановского ситца

Октябрь

Раздел II. Обереговые куклы

8

Кукла-кувадка.

1

Кабинет

Октябрь

Куклы-пеленашки.

1

Кабинет

Октябрь

Экскурсия в с.Палех. Мастер-класс «Кукла-закрутка».

2

Экскурсия

Ноябрь

Экскурсия «Травы лечат»

1

Экскурсия в аптеку

Ноябрь

Кубышка-травница.

1

Кабинет

Ноябрь

Ангел.

1

Кабинет

Декабрь

«Обережье».

Концерт - презентация работ

1

Актовый зал

Декабрь

Раздел III. Обрядовые куклы

10

Игровое занятие. Традиционные русские обряды

1

ЦДТ №4

Декабрь

Музейное занятие. «Преданья старины глубокой»

1

Краеведче-ский музей

Январь

Зернушка (Крупеничка).

1

Кабинет

Январь

Театральное занятие по мотивам русских народных сказок

1

Ивановская филармония

Февраль

Неразлучники.

1

Кабинет

Февраль

Кукла-десятиручка.

2

Кабинет

Февраль

Отдарок-на-подарок

1

Кабинет

Март

Подарок для мамы. Концертная программа

1

Актовый зал

Март

«Рукодельницы». Участие в школьной ярмарке.

1

Благотвори-тельная акция

Март

Раздел IV. Игровые куклы.

11

Театральное занятие «Русские сказки»

1

Ивановский театр кукол

Март

Кукла-кормилка.

1

Кабинет

Апрель

Кукла на ложке

1

Кабинет

Музейное занятие. Музей валенок и льна

2

Экскурсия в г. Мышкин

Апрель

Дружеские встречи Мастер-класс

1

ЦДТ №4

Апрель

Участие в школьной научно-практической конференции «Шаги в науку»

2

Участие в общешколь-ном мероприятии

Апрель

Кукла на счастье

1

Кабинет

Май

Мастер-класс для бабушек «Бабушкины посиделки».

1

Актовый зал

Май

Выставка работ

1

Кабинет

Май

Всего:

18

15

33

Требования к уровню подготовки воспитанников

Требования к умениям и знаниям, приобретённым в результате посещения кружка русской народной куклы «Кукольный сундучок»:

Дети должны

Знать:

Историю русской народной куклы и связанные с ней культурные традиции.

Знать о месте русской народной куклы в истории и культуре.

Знать некоторые фольклорные произведения Ивановской области.

Уметь:

Создавать выразительный образ в народных традициях из подручного текстильного материала.

Представить тряпичную куклу, как музейный экспонат.

Находить логические связи между образом и традицией.

Список средств обучения

1. Технические средства обучения - персональный компьютер, проектор, принтер.

2. Учебно-наглядные пособия - слайдовые презентации, иллюстрации, схемы, модели.

3. Оборудование - образцы народной тряпичной куклы, иглы, ножницы, материалы для изготовления кукол.

Работа с родителями

1. Проведение праздников , концертов, выставок с приглашением родителей.

2. Индивидуальные беседы.

3. Родительское сопровождение во время выходов за пределы школы.

Список литературы

1. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование/ под редакцией В.А.Горского, Москва, Просвещение, 2010

2. Е.Берстенва, Н.Догаева, «Кукольный сундучок. Традиционная народная кукла своими руками», Москва, «Белый Город», 2011

3. И.Н.Котова, А.С.Котова, «Русские обряды и традиции. Народная кукла». С-Пб, «Паритет», 2003

4. З.И.Зимина, «Текстильные обрядовые куклы», Ладога-100, 2007

5. Н.В.Шайдурова. «Традиционная тряпичная кукла. Учебно-методическое пособие» ООО Издательства «Дети-пресс», С-Пб, 2011

6. Letopisi.ru/index.php/ Куклы-обереги

7. Vilena-60.livejournal.com

8. Oberegjie.ru/stat_i_o_kuklah.hmt