Паспорт проекта 'Дерево дружбы'.

Учитель начальных классов первой категории

МАОУ «СОШ № 12» г.Перми

Винокурова Наталья Борисовна,

Паспорт проекта «Дерево дружбы» 1 класс

1. Название проекта «Дерево дружбы».

2. Тематическое поле: межличностные отношения.

3. Проблема: формирование детского коллектива в 1 классе.

4. Цель: организация деятельности, способствующей формированию детского коллектива в 1 классе, социализация личности.

ОУ - проблематизация, целеполагание, формулирование задач, планирование деятельности, самоанализ, рефлексия;

ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ - выбор способов и форм наглядной презентации результатов деятельности, изготовление предметов наглядности; КОММУНИКАТИВНЫЕ - слушать и понимать других, выражать свою точку зрения, находить компромисс, взаимодействовать внутри группы; ИНФОРМАЦИОННЫЕ - поиск, оформление, представление информации.

5. Тип проекта: по деятельности - информационный, творческий; по предметной области - межпредметный (окружающий мир, русский язык, литературное чтение, музыка, изо, технология); долгосрочный; внутриклассный (участвуют ученики 1 «Б» класса, 30 человек).

6. Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта: компьютер, интернет, фотоаппараты, семейные архивы, учебники, словари, листы ватмана формата А1, фломастеры, маркеры, гуашь.

7. Планируемое время на реализацию проекта по этапам:

Этап

Содержание деятельности

Сроки проведения

Мотивационный

Определение тематического поля и темы проекта. Поиск и анализ проблемы. Принятие идеи. Постановка целей и задач проекта. Выбор совета командиров. Создание рабочих групп.

Третья - четвертая неделя сентября.

Планирование

Формулируются и уточняются задачи проекта; уточняются источники; вырабатывается план действий - пошаговое планирование; устанавливаются критерии оценки результата и процесса деятельности; согласовываются способы совместной деятельности.

Первая - вторая неделя октября

Практический (выполнение проекта)

Проведение исследования, создание «Дерева дружбы», проведение классного часа, проведение конкурса плакатов, оформление зала к празднику.

Октябрь

Презентационный

Защита проекта и представление его результатов на семейном празднике.

Первая неделя ноября

Рефлексивно-оценочный

Оценка достижения поставленной цели, оценка качества проекта, устная и письменная самооценка, исправление или дополнение содержания проекта, рефлексия.

Четвертая неделя ноября

8. Организационные формы работы над проектом: групповое обсуждение, самостоятельная работа в группах, консультации с руководителем.

9. Критерии оценки качества выполнения проекта:

• Содержание раскрывает цель и задачи

• Информация даётся точная, полезная, интересная

• Уровень оформления «Дерева дружбы» высокий,

• уровень подготовки концерта высокий,

• провели праздник, который сплотил родителей и детей, получивший высокую оценку зрителей